【摘要】新課標(biāo)高中歷史必修(人教版)第3單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第7課英國君主立憲制的建立繁昌縣教育局教研室李應(yīng)平[2021-12-289:24:00|寒江雪]課堂實(shí)錄師:早就聽說××一中的學(xué)生是江南片最棒的學(xué)生,特別會配合教師。聽說我今天要來你們這里上課。同事
2024-12-03 12:46
【摘要】第7課英國君主立憲制的建立【三維目標(biāo)】[知識與能力]識記:(1)“光榮革命”的基本史實(shí)(2)《權(quán)利法案》的制定的基本史實(shí)(3)責(zé)任制內(nèi)閣的形成、構(gòu)成及作用理解:(1)君主立憲制的含義(2)英國議會制的傳統(tǒng)(3)英國確立君主立憲制的過程是曲折的
2024-12-03 21:36
【摘要】1第7課英國君主立憲制的建立教案沂源一中張敬英一、教材分析(一)單元概況本單元以英、美、法、德四國代議制的確立和發(fā)展為主線,介紹了近代西方民主政治的進(jìn)程。從英國君主立憲制的形成、美國共和政體的確立,以及法、德兩國代議制度的特點(diǎn)等幾個大問題入手,再現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主政治確立的艱辛與曲折的歷程,勾勒出了資產(chǎn)階級民
2024-11-24 14:24
【摘要】第1課英國君主立憲制的建立左圖是1688年英國宮廷政變后,邀請來繼承英國王位的詹姆士二世的女兒瑪麗和她的丈夫荷蘭執(zhí)政威廉。在威廉的加冕儀式上,威廉以他和妻子的名義宣讀了誓詞,保證以英國法律作為自己行為的準(zhǔn)則。從此英國開始了君主立憲制,走上了資產(chǎn)階級代議
2024-11-21 05:19
【摘要】新塘中學(xué)歷史備課教案課題第三單元:近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第7課:英國君主立憲制的建立課時1課時課型新授課主備人黃桂賢成員邵浩佳、鄒碧璋、伍小華、謝非備課形式集體備課備課時間2021-9-23教學(xué)目標(biāo)
【摘要】1640,英國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命1649,英國國王查理一世被送上斷頭臺1651,英國議會頒布《航海條例》1689,議會通過《權(quán)利法案》,限制國王權(quán)力1748,孟德斯鳩發(fā)表著作《論法的精神》1762年4月,盧梭《社會契約論》出版1771,阿克萊特設(shè)立水力紡紗廠1787,美國通過了《聯(lián)邦憲法》18
2024-11-24 15:23
【摘要】第7課英國君主立憲制的建立TheEstablishmentofConstitutionalMonarchySysteminEngland是誰在統(tǒng)治英國?議會的上院14世紀(jì)中期議會形成上下兩院。上院主要由貴族和高級教士組成,又稱貴族院。議會的下院下議院主要
2024-12-14 23:02
【摘要】1第7課英國君主立憲制的建立編制者:張敬英【課標(biāo)要求】了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí),理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點(diǎn)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識與能力:熟悉英國君主立憲制發(fā)展的脈絡(luò),了解《權(quán)利法案》、責(zé)任制內(nèi)閣等基礎(chǔ)知識;認(rèn)識君主憲制的基本特點(diǎn)和漸進(jìn)式改革的特征,培養(yǎng)學(xué)生概括、比較、分析問題的能
2024-11-23 15:14
【摘要】必修1第7課《英國君主立憲制的建立》教學(xué)設(shè)計(說課稿)一、說教材第三單元是以英、法、美、德四國資產(chǎn)階級民主政治的確立和發(fā)展為主線,展示了近代西方政治文明發(fā)展的進(jìn)程。本節(jié)是本單元第一課,本課從光榮革命和議會權(quán)力的確立、責(zé)任制內(nèi)閣的形成三個方面來闡述,實(shí)際也就是講的英國君主立憲制的建立到發(fā)展的過程。要求讓學(xué)生從中體會英國君主立憲制的含義、特點(diǎn)和作用
2024-11-19 10:01
【摘要】《國家和國際組織》2020屆高三一輪復(fù)習(xí)課件第1框英國國王與君主立憲制目標(biāo)定位一、課標(biāo)要求1.知識目標(biāo)(1)了解英國現(xiàn)行政體的產(chǎn)生及其歷史發(fā)展過程。(2)明確英國國王在英國政治生活中所起的作用。(3)掌握英國君主立憲制的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2.能力目標(biāo)(1)通過了解英國政治體制的產(chǎn)生、發(fā)展過程以及特點(diǎn),培養(yǎng)分析
2024-11-12 19:06
【摘要】從古代希臘羅馬到近代歐美,西方哲人一直在探索:權(quán)力應(yīng)當(dāng)如何行使才能至善而合乎正義?漫長的探索因國情各異而呈現(xiàn)出的民主制度多樣化特點(diǎn)。在美國確立了聯(lián)邦制共和政體,在法國確立了資產(chǎn)階級革命共和政體。在德國確立了君主立憲政體。各國都依據(jù)自己的國情建立了適合本國人民的民主方式。這些民主制度無優(yōu)劣之分。不要以中國人的模式去套西方制度,不能因為中國的長城很偉大,就要求
2024-11-24 16:28
【摘要】君主立憲制寧夏隆德中學(xué)·李江此處插入經(jīng)壓縮后的授課教師照片,大小不能超出此相框聆聽歷史是一種深遠(yuǎn)的智慧項目英國君主立憲制清朝君主專制國家元首權(quán)力中心行政機(jī)關(guān)權(quán)力關(guān)系政治基礎(chǔ)國家性質(zhì)國王(統(tǒng)而不治)權(quán)力高度集中分權(quán)制衡議會(議會至上)皇帝(
2024-11-21 23:31
【摘要】英國首相卡梅倫2022年11月9日展開了為期兩天的訪華之旅,這是卡梅倫5月就任以來首次對中國進(jìn)行訪問。訪問期間,卡梅倫將與溫家寶舉行會談,并與胡錦濤會面,出席中英工商峰會。(1)卡梅倫是以國家元首還是政府首腦的身份訪華的?(2)同樣是西方國家,為什么英國不像美國、法國那樣有一個選舉出來的總統(tǒng),而是保留著國王?
2025-01-08 12:33
【摘要】按照你的理解,英國國王在國家中發(fā)揮了什么作用?(一)“光榮革命”與英王的保留(1)原因1、英國政體的顯著特點(diǎn):存在君主:特殊的國情和歷史原因(2)歷程君主專制——一度共和——王朝復(fù)辟——光榮革命——君主保留2、英國國王的地位(1)虛位元首:象征性的地位(2)真正的國家權(quán)力掌握在議會
2024-11-09 23:34
2025-08-16 00:25