【摘要】第2節(jié)食物的消化與吸收第2課時酶的催化作用第4章代謝與平衡第2課時酶的催化作用新知學(xué)習(xí)互動探究第4章代謝與平衡課堂小結(jié)第2課時酶的催化作用考綱要求:1.列舉消化酶在人體消化過程中的作用。2.說明酶在生命活動中的重要作用。重要提示:1.消化腺中除肝臟
2025-06-12 03:59
【摘要】陽光綠色植物蟬細菌螳螂蛇黃雀C、H、O、N等會考知識點:食物鏈和食物網(wǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道食物鏈、食物網(wǎng)、營養(yǎng)級三個概念的區(qū)別和聯(lián)系。2、通過分析生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)掌握食物鏈、食物網(wǎng)的解題技巧。自主學(xué)習(xí)會考知識點的梳理:生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是:__________________
2024-11-24 16:42
【摘要】第一篇:食物鏈和食物網(wǎng)教案 教育科學(xué)出版版社 食物鏈和食物網(wǎng) 高洲完小 陽群 教材:教科版科學(xué)五年級上冊《生物與環(huán)境》單元第5課時。教學(xué)目標(biāo): 科學(xué)概念:薔薇花叢中動植物之間存在著食物能量...
2025-10-26 12:49
【摘要】第1節(jié)食物與營養(yǎng)第4章代謝與平衡第1節(jié)食物與營養(yǎng)常考透視第4章代謝與平衡挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??知道七大營養(yǎng)素及其來源;了解糖類、蛋白質(zhì)、脂肪所釋放出的能量;了解各營養(yǎng)素的作用及缺乏時出現(xiàn)的癥狀。第1節(jié)食物與營養(yǎng)
【摘要】第四單元(dānyuán)第二章,第一節(jié)食物(shíwù)中的營養(yǎng)物質(zhì),第一頁,共二十四頁。,2、什么是人類(rénlèi)的主要食物來源?,1、從細胞角度(jiǎodù)來理解,人為什么要吃食物?,...
2024-11-13 12:10
【摘要】第8章人體(réntǐ)的營養(yǎng),第2節(jié)食物的消化(xiāohuà)和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收(第1課時),第一頁,共二十一頁。,1.我們所吃的食物要經(jīng)過怎樣的變化才能被人體吸收利用?2.這些變化在哪里發(fā)生(fā...
2024-11-16 00:28
【摘要】第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的主要生物。請把捕食者與被捕食者用箭頭連接起來。在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈。許多食物鏈彼此交錯相互連接的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系叫食物網(wǎng)。下面三種生物之間的關(guān)系是怎樣的?想一想樹葉蟲鳥
2024-12-08 04:46
【摘要】我們又見面了讓我們撐起一把青春傘2022年9月25日開花傳粉受精結(jié)實?男性生殖系統(tǒng)(側(cè)面)男性生殖系統(tǒng)(正面)精囊腺輸精管睪丸前列腺尿道
2025-01-16 19:03
【摘要】第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性※目鏡通光孔聚光器反光鏡粗、細準焦螺旋鏡筒鏡臂鏡座壓片夾載物臺物鏡轉(zhuǎn)換器目鏡物鏡聚光器光源鏡臂粗、細準焦螺旋電源及亮度調(diào)節(jié)壓片夾移動手輪載物臺、壓片夾轉(zhuǎn)換器
2025-01-07 16:13
【摘要】課題課型學(xué)生姓名主備人審核人使用日期學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):能說出生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)------食物鏈和食物網(wǎng)。能力目標(biāo):能分析圖文資料,解釋生物富集現(xiàn)象。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生物的情感。學(xué)習(xí)關(guān)鍵食物鏈和食物網(wǎng)的組成自主學(xué)習(xí)活動學(xué)生感悟教師修訂一、學(xué)習(xí)任務(wù)一食物鏈
2024-12-05 16:22
【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性?中學(xué)第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能——食物鏈和食物網(wǎng)復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《生態(tài)系統(tǒng)的概述》的知識,了解到生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)
2025-04-13 23:18
【摘要】第一篇:《食物鏈和食物網(wǎng)》教案分析 《食物鏈和食物網(wǎng)》教案分析 一、說教材 1教材的設(shè)計意圖 “生物與環(huán)境”這一單元就是要引領(lǐng)隨著學(xué)生年齡的學(xué)生經(jīng)歷一些有目的的調(diào)查、考察活動,在活動的基礎(chǔ)上進...
2024-11-18 22:26
【摘要】LOGO第六章關(guān)系內(nèi)容簡介次序關(guān)系關(guān)系及其性質(zhì)關(guān)系的運算劃分和等價關(guān)系關(guān)系:描述兩個或多個對象間的相互聯(lián)系。離散數(shù)學(xué):對關(guān)系的共性進行研究,不關(guān)系關(guān)系的具體含義,1.【定義:二元關(guān)系】任意有序偶的集合稱為二元關(guān)系,記作R。從X到Y(jié)的關(guān)系滿足R?X
2025-10-05 13:27
【摘要】第一節(jié)綠色植物是食物之源本節(jié)目標(biāo)?1舉例說出人類的食物直接或間接地來源于綠色植物。?2舉例說出動物的食物直接或間接地來源于綠色植物。常見食物直接來源米飯谷類豆類及其制品蔬菜、水果類常見食物直接來源間接來源
2025-01-07 07:24
【摘要】生物之間謎語(打一水果)草羊狼(再打一水果)視.mpg樹汁蟬螳螂黃雀樹葉毛毛蟲鳥蛇野豬珊瑚魚海獅鯊魚蝗蟲草比較下面的幾條食物鏈,你能發(fā)現(xiàn)什么特點嗎
2025-05-15 02:23