第1課時數(shù)學(xué)思考（1）-預(yù)覽頁
【正文】 2 3 4 3 6 5 4 10 6 5 15 A B C D E F 圖形 點 數(shù) 增加條數(shù) 總 條 數(shù) 仔細(xì)觀察表格，你能發(fā)現(xiàn)哪些信息 ?有什么規(guī)律？ 2 1 3 2 3 4 3 6 5 4 10 6 5 15 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + +（點數(shù) — 1） = 總條數(shù) 點數(shù) (點數(shù) — 1) 247。 n (n1) 247。 10 (10 1) 247。 問題： 1. 你想怎樣解決這個問題？ 2. 從最簡單的數(shù)據(jù)開始，數(shù)一數(shù)每幅圖各有多少個棋子？ 3. 在數(shù)的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 每行的棋子數(shù) 行數(shù) ＝ 棋子總數(shù) 1 1 2 2 3 3 4 4 1 4 9 16 觀察下圖，想一想。開會前，兩兩進(jìn)行握手，問一共可以握手幾次？ 隨堂演練 15 ( 151) 247。 —— 高爾基
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