自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 *畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）12其 他課外上機(jī)學(xué)時(shí)300合 計(jì)課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐2總 計(jì)204266822243121322321222621注：*為學(xué)位課程，√為考試課程 方向一：電氣傳動(dòng)；方向二：過程控制；方向三：自動(dòng)控制理論；方向四：計(jì)算機(jī)控制技術(shù)及應(yīng)用； 方向五：系統(tǒng)工程； 表二 自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃編碼實(shí)踐教學(xué)學(xué)分各學(xué)期實(shí)踐教學(xué)周數(shù)教學(xué)內(nèi)容及形式一二三四五六七八入學(xué)教育校內(nèi)軍 訓(xùn)2校內(nèi)公益勞動(dòng)1校內(nèi)新技術(shù)專題211新技術(shù)、新軟件介紹計(jì)算機(jī)技能實(shí)習(xí)11計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練金工實(shí)習(xí)11金工實(shí)習(xí)電子課程設(shè)計(jì)2實(shí)用電子線路制作認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)1電機(jī)、供電認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)電子線路實(shí)習(xí)（protel）22原理圖、PCB板繪制*過程控制綜合實(shí)習(xí)2液位、溫度、流量等控制系統(tǒng)組裝、調(diào)試*單片機(jī)綜合實(shí)習(xí)2單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)試微機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)2微機(jī)原理及接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)控制課程設(shè)計(jì)2設(shè)計(jì)雙閉環(huán)系統(tǒng)*自控系統(tǒng)及PLC綜合實(shí)習(xí)2PLC控制系統(tǒng)組裝、調(diào)試畢業(yè)實(shí)習(xí)2下廠或在校內(nèi)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)*畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）12校內(nèi)或校外畢業(yè)教育01校內(nèi)合 計(jì)22222619表三 自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)進(jìn)程周學(xué)期1234567891011121314151617181920理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)考試假期共計(jì)1+/★★→→→→→→→→→→→→→→→→∴16216252→→→→→→→→→→→→→→→→⊙◆∴∴16226263→→→→→→→→→→→→→→→→∥╳∴∴16126264→→→→→→→→△△→→→→→→→→∴∴16226265→→→→→→→→→→→→→→→→╳◆∴∴16226266→→→→→→→→→→→→→→→→△△∴∴16226267→→→→→→→→→→→→∴∴╳╳╳╳△△12626268△△╳╳╳╳□□□□□□□□□□□□/+0180018總 計(jì)108351342198→理論教學(xué) △課程設(shè)計(jì) ※實(shí)驗(yàn) ╳實(shí)習(xí) □畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） ◆新技術(shù)專題 ∥金工實(shí)習(xí) ⊙公益勞動(dòng) ∴考試 ★軍訓(xùn) +入學(xué)/畢業(yè)教育 ∮機(jī)動(dòng)周 ＃工程訓(xùn)練說明： 選修方式中應(yīng)明確學(xué)分，如“至少選修學(xué)分”； Visual basic程序設(shè)計(jì)和C語言程序設(shè)計(jì)兩門課程選一門； “課外上機(jī)學(xué)時(shí)”中按《修訂培養(yǎng)計(jì)劃原則意見》要求填寫； 在統(tǒng)計(jì)周學(xué)時(shí)時(shí)，“健康教育”、“軍事理論”和“形勢與政策”課程不占周學(xué)時(shí)； “主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)”中的“其他”是統(tǒng)計(jì)入學(xué)、畢業(yè)教育、軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)和機(jī)動(dòng)周，一般為3學(xué)分，其中軍訓(xùn)為2學(xué)分，入學(xué)教育+畢業(yè)教育為1學(xué)分，公益勞動(dòng)和機(jī)動(dòng)周沒有學(xué)分；。此外實(shí)踐環(huán)節(jié)中加入計(jì)算機(jī)技能實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、電子課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)綜合實(shí)習(xí)、微機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)、電子線路實(shí)習(xí)（portal）、計(jì)算機(jī)控制課程設(shè)計(jì)、過程控制綜合實(shí)習(xí)、自控系統(tǒng)及PLC綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的培養(yǎng)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等；較好地掌握運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制及自動(dòng)化儀表、電力電子技術(shù)等方面的知識(shí)，具有本專業(yè)領(lǐng)域23個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)和技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢；獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練；在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織能力，具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力；專業(yè)特色 ：面向冶金企業(yè)，課程設(shè)置與冶金企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合,突出學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測與儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練，具有系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力。安排了2周的新技術(shù)專題及一門科研成果
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