【正文】 指導教師簽名年 月 日系（教研室）主任簽名年 月 日學生簽名年 月 日《計算機控制技術》課程設計任務書題 目聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計二（采用智能儀表方案）學生姓名學號專業(yè)班級自1001設計內(nèi)容與要求課程設計主要完成某聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計。（各類板卡、智能儀表、智能模塊、PLC等）參數(shù)及使用，了解其工作原理。起止時間2013年12月30日 至 2014年1月5日指導教師簽名年 月 日系（教研室）主任簽名年 月 日學生簽名年 月 日《計算機控制技術》課程設計任務書題 目聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計三（采用智能模塊方案）學生姓名學號專業(yè)班級自1001設計內(nèi)容與要求課程設計主要完成某聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計。（各類板卡、智能儀表、智能模塊、PLC等）參數(shù)及使用，了解其工作原理。起止時間2013年12月30日 至 2014年1月5日指導教師簽名年 月 日系（教研室）主任簽名年 月 日學生簽名年 月 日《計算機控制技術》課程設計任務書題 目聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計四（采用PLC方案）學生姓名學號專業(yè)班級自1001設計內(nèi)容與要求課程設計主要完成某聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計。（各類板卡、智能儀表、智能模塊、PLC等）參數(shù)及使用，了解其工作原理。起止時間2013年12月30日 至 2014年1月5日指導教師簽名年 月 日系（教研室）主任簽名年 月 日學生簽名年 月 日《計算機控制技術》課程設計任務書題 目聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計五（采用板卡、儀表方案）學生姓名學號專業(yè)班級自1001設計內(nèi)容與要求課程設計主要完成某聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計。（各類板卡、智能儀表、智能模塊、PLC等）參數(shù)及使用，了解其工作原理。起止時間2013年12月30日 至 2014年1月5日指導教師簽名年 月 日系（教研室）主任簽名年 月 日學生簽名年 月 日《計算機控制技術》課程設計任務書題 目聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計六（采用板卡、模塊方案）學生姓名學號專業(yè)班級自1001設計內(nèi)容與要求課程設計主要完成某聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計。（各類板卡、智能儀表、智能模塊、PLC等）參數(shù)及使用，了解其工作原理。起止時間2013年12月30日 至 2014年1月5日指導教師簽名年 月 日系（教研室）主任簽名年 月 日學生簽名年 月 日《計算機控制技術》課程設計任務書題 目聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計七（采用板卡、PLC方案）學生姓名學號專業(yè)班級自1001設計內(nèi)容與要求課程設計主要完成某聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計。（各類板卡、智能儀表、智能模塊、PLC等）參數(shù)及使用，了解其工作原理。起止時間2013年12月30日 至 2014年1月5日指導教師簽名年 月 日系（教研室）主任簽名年 月 日學生簽名年 月 日《計算機控制技術》課程設計任務書題 目聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計八（采用儀表、模塊方案）學生姓名學號專業(yè)班級自1001設計內(nèi)容與要求課程設計主要完成某聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計。（各類板卡、智能儀表、智能模塊、PLC等）參數(shù)及使用，了解其工作原理。起止時間2013年12月30日 至 2014年1月5日指導教師簽名年 月 日系（教研室）主任簽名年 月 日學生簽名年 月 日《計算機控制技術》課程設計任務書題 目聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計九（采用儀表、PLC方案）學生姓名學號專業(yè)班級自1001設計內(nèi)容與要求課程設計主要完成某聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計。（各類板卡、智能儀表、智能模塊、PLC等）參數(shù)及使用，了解其工作原理。起止時間2013年12月30日 至 2014年1月5日指導教師簽名年 月 日系（教研室）主任簽名年 月 日學生簽名年 月 日《計算機控制技術》課程設計任務書題 目聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計十（采用模塊、PLC方案）學生姓名學號專業(yè)班級自1001設計內(nèi)容與要求課程設計主要完成某聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計。（各類板卡、智能儀表、智能模塊、PLC等）參數(shù)及使用，了解其工作原理。起止時間2013年12月30日 至 2014年1月5日指導教師簽名年 月 日系（教研室）主任簽名年 月 日學生簽名年 月 日《計算機控制技術》課程設計任務書題 目聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計七（采用板卡、PLC方案）學生姓名學號專業(yè)班級自1001設計內(nèi)容與要求課程設計主要完成某聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計。（各類板卡、智能儀表、智能模塊、PLC等）參數(shù)及使用，了解其工作原理。起止時間2013年12月30日 至 2014年1月5日指導教師簽名年 月 日系（教研室）主任簽名年 月 日學生簽名年 月 日《計算機控制技術》課程設計任務書題 目聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計八（采用儀表、模塊方案）學生姓名學號專業(yè)班級自1001設計內(nèi)容與要求課程設計主要完成某聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計。（各類板卡、智能儀表、智能模塊、PLC等）參數(shù)及使用，了解其工作原理。起止時間2013年12月30日 至 2014年1月5日指導教師簽名年 月 日系（教研室）主任簽名年 月 日學生簽名年 月 日《計算機控制技術》課程設計任務書題 目聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計九（采用儀表、PLC方案）學生姓名學號專業(yè)班級自1001設計內(nèi)容與要求課程設計主要完成某聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計。（各類板卡、智能儀表、智能模塊、PLC等）參數(shù)及使用，了解其工作原理。起止時間2013年12月30日 至 2014年1月5日指導教師簽名年 月 日系（教研室）主任簽名年 月 日學生簽名年 月 日《計算機控制技術》課程設計任務書題 目聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計十（采用模塊、PLC方案）學生姓名學號專業(yè)班級自1001設計內(nèi)容與要求課程設計主要完成某聯(lián)合站計算機監(jiān)控系統(tǒng)硬件設計。（各類板卡、智能儀表、智能模塊、PLC等）參數(shù)及使用，了解其工作原理。起止時間2013年12月30日 至 2014年1月5日指導教師簽名年 月 日系（教研室）主任簽名年 月 日學生簽名年 月 日