《eda技術(shù)及應(yīng)用》課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書-預(yù)覽頁
【正文】 效。 第 7 頁 共 16 頁 控制電路決定整個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)動作，必須嚴(yán)格掌握各信號之間的關(guān)系。主干道亮綠燈時(shí)，支干道亮紅燈；支干道亮綠燈時(shí)，主干道亮紅燈。 選擇 1HZ時(shí)鐘脈沖 作為系統(tǒng)時(shí)鐘。 設(shè)計(jì)七 電子密碼鎖 設(shè)計(jì)一個(gè)密碼鎖的控制電 路，當(dāng)輸入正確代碼時(shí)，輸出開鎖信號以推動執(zhí)行機(jī)構(gòu)工作，用紅燈亮、綠燈熄滅表示關(guān)鎖，用綠燈亮、紅燈熄滅表示開鎖； 在鎖的控制電路中儲存一個(gè)可以修改的 4位代碼，當(dāng)開鎖按鈕開關(guān)（可設(shè)置成 6 位至 8位，其中實(shí)際有效為 4 位，其余為虛設(shè)）的輸入代碼等于儲存代碼時(shí)，開鎖； 從第一個(gè)按鈕觸動后的 5秒內(nèi)若未將鎖打開，則電路自動復(fù)位并進(jìn)入自鎖狀態(tài)，使之無法再打開，并由揚(yáng)聲器發(fā)出持續(xù) 20 秒的報(bào)警信號。 設(shè)計(jì)八 彩燈控制器 設(shè)計(jì)一個(gè)彩燈控制器，使彩燈（ LED 管）能連續(xù)發(fā)出四種以上不同的顯示形第 8 頁 共 16 頁 式； 隨著彩燈顯示圖案的變化，發(fā)出不同的音響聲。 設(shè)計(jì)十 簡易 電子琴 設(shè)計(jì)一個(gè)簡易電子琴； 利用實(shí)驗(yàn)箱的脈沖源產(chǎn)生 1， 2， 3。 99 元； 行車?yán)锍虇蝺r(jià) 1元 /公里，等候時(shí)間單價(jià) 0。 0元 /公里，則脈沖當(dāng)量為 元 /脈沖。 05 元 /脈沖，如果將脈沖當(dāng)量設(shè)置成與行車?yán)锍逃?jì)費(fèi)相同（ 0。 第 9 頁 共 16 頁 設(shè)計(jì)十二 洗衣機(jī)控制器 設(shè)計(jì)一個(gè)電子定時(shí)器，控制洗衣機(jī)作如下運(yùn)轉(zhuǎn)： 定時(shí)啟動 ?正轉(zhuǎn) 20 秒 ?暫停 10 秒 ?反轉(zhuǎn) 20秒 ?暫停 10秒 ?定時(shí)未到回到“正轉(zhuǎn) 20秒 ?暫停 10 秒?…… ”，定時(shí)到則停止 ； 若定時(shí)到，則停機(jī)發(fā)出音響信號； 用兩個(gè)數(shù)碼管顯示洗滌的預(yù)置時(shí)間（分鐘數(shù)），按倒計(jì)時(shí)方式對洗滌過程作計(jì)時(shí)顯示，直到 時(shí)間到停機(jī)；洗滌過程由 “開始 ”信號開始； 三只 LED燈表示 “正轉(zhuǎn) ”、 “反轉(zhuǎn) ”、 “暫停 ”三個(gè)狀態(tài)。 十三、自動奏樂器二 要求： 1．開機(jī)能自動奏一個(gè)樂曲，可以反復(fù)演奏； 2．速度可變。 2．算術(shù)運(yùn)算： A+B,AB,A+1,A1 3．邏輯運(yùn)算： A and B,A or B,A not, A xor B 注意：從整體考慮設(shè)計(jì)方案，優(yōu)化資源的利用 十六、多路數(shù)顯報(bào)警器 要求： 1．設(shè)計(jì) 16 路數(shù)顯報(bào)警器， 16路中某一路斷開時(shí)（可用高低電平表示斷開和接通），用十進(jìn)制數(shù)顯示該路編號，并發(fā)出聲音信號； 2．報(bào)警時(shí)間持續(xù) 10 秒鐘； 第 10 頁 共 16 頁 3．當(dāng)多路報(bào)警時(shí)，要有優(yōu)先級，并將低優(yōu)先級的報(bào)警存儲，處理完高優(yōu)先級報(bào)警后，再處理之（附加）。 二十、數(shù)字跑表 要求： 1． 具有暫停 /啟動功能； 2．具有重新開始功能； 3．用 6個(gè)數(shù)碼管分別顯示百分秒、秒和分鐘。 第 12 頁 共 16 頁 附錄 二 :EDA課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式 《 電子設(shè)計(jì)自動化（ EDA）技術(shù) 》 課程 實(shí)訓(xùn) 報(bào)告 題目 : 姓 名 ： 院 系 ： 專 業(yè)： 學(xué) 號 ： 指導(dǎo)教師： 完成時(shí)間 : 年 月 日 第 13 頁 共 16 頁 設(shè)計(jì)題目 設(shè)計(jì)要求 設(shè)計(jì)過程 (包括 ：設(shè)計(jì)方案、上機(jī)設(shè)計(jì)與仿真結(jié)果、硬件實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)結(jié)果、收獲和體會 ) 成績評定 指導(dǎo)教師評語 課程設(shè)計(jì)等級 第 14 頁 共 16 頁 附錄 三 :EDA 課程設(shè)計(jì) 報(bào)告 主要內(nèi)容 目 錄 1 課程設(shè)計(jì) 題目、 內(nèi)容與要求 ……………………… …………… 設(shè)計(jì)內(nèi)容…………………………………………………… 具體要求…………………………………………………… 2 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ………………………………………………………… 設(shè)計(jì)思路…………………………………………………… 系統(tǒng) 原理 （包含 ： 框圖 等闡述） 與設(shè)計(jì)說明等內(nèi)容 3 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) ………………………………………………………… 注：此部分闡述具體實(shí)現(xiàn)，包含 主要邏輯單元、模塊、 源代碼等內(nèi)容 4 系統(tǒng)仿真 ………………………………………………………… 5 硬件 驗(yàn)證 （ 操作 ） 說明…………………… ………………… … 6 總結(jié) …………………………………………………………… 7 參考書目 ……………………………………………………… 第 15 頁 共 16 頁
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