【正文】 hon等語言的開發(fā)插件出現。通過對系統(tǒng)的分析，根據不同用戶的功能。將本系統(tǒng)的用戶定為兩種：一是學生，二是普通教師。要對用戶的權限進行管理，首先把教師和學生的信息錄入到后臺的數據庫中，對其進行集中的管理，實現增加、刪除、修改、查詢等功能。由于計算機發(fā)展迅速，為將來升級的考慮，這里所提供的軟件要求比能夠運行該系統(tǒng)所需要的最低硬件標準高出一些，這也是為將來升級的考慮，下面將本系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境如下：WEB服務器：Window2000 Server、Tomcat、JDK；DB服務器：Microsoft SQL Server 2000；操作系統(tǒng)：Windows2000/Xp；開發(fā)語言：JSP\Java；Web服務器：Tomcat 或以上版本；開發(fā)工具：Eclipse、Dreamweaver MX 2004等Web開發(fā)工具。本系統(tǒng)采用的是B/S模式，本質上B/S也是一種C/S，它是由傳統(tǒng)的二層C/S結構發(fā)展而來的三層C/S結構在web上的應用，即瀏覽器Web/數據庫服務器結構的三層結構。特別是在JAVA這樣的跨平臺語言出現之后，B/S架構管理軟件更是方便、快捷、高效。 (admin) 用戶信息表用于存儲ID號、登陸名、密碼、真實姓名、權限，其中管理員的權限是1，教師的權限是111。字段名字段類型主鍵非空說明IdInt(4)√ID號banjiVarchar(50)√班級nameVarchar(50)√ 學號pwdVarchar(50)√密碼introVarchar(50)√真實姓名(syjh) 實驗計劃信息表用于存儲ID號、實驗名稱、班級、備注、發(fā)布人。輸入項、輸出項：輸入項為賬號密碼。判斷rs是否為空，若rs為空則用戶不存在。圖64班級信息的管理界面第三部分是教師信息的錄入、修改以及刪除；教師用戶只有再次錄入之后才能登陸本系統(tǒng)的教師模塊。圖68管理員課件資源管理界面第七部分是試驗作業(yè)信息的管理。用select語句在數據庫用戶信息表中查詢該用戶是否已經存在，是根據username判斷的，如果已經存在相同的username，則會提示該用戶已經存在，如果不存在用insert語句完成添加功能。繼續(xù)進行其它相關的操作。圖610 管理員/教師登陸界面第二部分是教師對密碼的修改。 圖614 試驗作業(yè)管理界面圖615 試驗作業(yè)發(fā)布界面功能實現：教師進入發(fā)布作業(yè)信息對作業(yè)名稱、適用班級、課程名、上傳路徑、截止日期、作業(yè)簡介進行作業(yè)添加，設定上交的截止時間，如果學生錯過上交的時間，則不能提交作業(yè)。 ，教師調用數據庫sjzy表，查看教師按照所教班級發(fā)布的作業(yè)，下載學生上交作業(yè)的情況。在輸入了錯誤的或者是不存在的賬戶和密碼時，系統(tǒng)會給出出錯信息提示，點擊可以返回重新登錄。圖617 學生用戶的密碼修改界面第三部分是學生按班級查看自己的試驗作業(yè)信息，正確登錄后學生用戶可在本界面中了解到自己班級的試驗作業(yè)信息，并進行下載。圖620 學生課程查詢界面圖621 學生課程詳細信息查詢界面第五部分是學生對教師發(fā)布作業(yè)的課件下載界，學生進入實驗作業(yè)信息Jxzy/LoginServlet頁面，調用數據庫kjzy表，學生只能看見所在的班級的作業(yè)信息，對作業(yè)進行下載。[6]目前軟件測試仍然是保證軟件質量的關鍵步驟，它是對軟件規(guī)格說明、設計和編碼的最后復審。黑盒測試又成為功能測試，而白盒測試法的前提是可以把程序看成裝在一個透明的白盒子里也就是完全了解程序的結構和處理過程。對于功能測試要考慮對于一些輸入部分容易出錯的地方是否作了相應對策以及系統(tǒng)主要功能是否實現。 實例測試模塊名稱輸入值預計結果實際結果是否通過登陸模塊用戶名、密碼正確轉首頁面與預計一樣是登陸模塊退出系統(tǒng)回到登陸頁面與預計一樣是續(xù)表管理員添加學生模塊個人信息添加成功與預計一樣是管理員添加教師模塊個人信息添加成功與預計一樣是管理員添加課表模塊課表信息錄入成功與預計一樣是教師查看課表模塊課表信息查看成功與預計一樣是教師發(fā)布課件模塊發(fā)布課件發(fā)布成功與預計一樣是教師發(fā)布作業(yè)模塊發(fā)布作業(yè)發(fā)布成功與預計一樣是查看上交作業(yè)模塊查看作業(yè)信息查看成功與預計一樣是學生查看課表模塊查看課表信息查看成功與預計一樣是學生下載課件模塊下載課件信息下載成功與預計一樣是學生上傳作業(yè)模塊上傳作業(yè)信息上傳成功與預計一樣是系統(tǒng)經過測試實現了基本功能，可以正常使用。頁面美觀，操作簡單、易用，十幾個功能模塊，涵蓋人員管理、文件操作、信息查詢等方面，設計靈活，最大程度的滿足學校實驗課教學管理需求。 參考文獻[1] 張鈺, 王丹, 張風和等. 一種新的疲勞可靠壽命計算方法[M].東北大學學報(自然科學版), 2000年1月[3]（美）Marco Pistoia,Nataraj Nagaratnam等著，企業(yè)級Java安全性：構建安全的J2EE應用[M]，北京，清華大學出版社，2007年3月.[4] 孫衛(wèi)琴，李洪成，Tomcat與Java. 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