八年級物理：壓力與壓強練習題(附答案)-預(yù)覽頁
【正文】 的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。測量：壓強計用途： 測量液體內(nèi)部的壓強。成人站立時對地面的壓強約為： 。壓強：⑴ 定義： 物體單位面積上受到的壓力叫壓強。研究影響壓力作用效果因素的實驗：⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。初二物理：壓力與壓強《壓力和壓強》復(fù)習提綱一、固體的壓力和壓強壓力：⑴ 定義： 垂直壓在物體表面上的力叫壓力。指出下列各種情況下所受壓力的大小。本實驗研究問題時，采用了控制變量法和對比法。B 特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強p=ρgh⑷ 壓強單位Pa 的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約０ .５Pa 。二、液體的壓強液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因： 液體受重力且具有流動性。⑵推導過程： （結(jié)合課本）液柱體積V=Sh ；質(zhì)量m=ρV=ρSh液片受到的壓力： F=G=mg= ρ Shg .液片受到的壓強： p= F/S= ρgh⑶液體壓強公式p=ρgh 說明：A、公式適用的條件為： 液體B、公式中物理量的單位為： p：Pa；g： N/kg ；h：mC、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。三、大氣壓概念： 大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0 表示。大氣壓的存在——實驗證明：歷史上著名的實驗—— 馬德堡半球?qū)嶒灐?2) 原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。C將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)。在無液氣壓計刻度盤上標的刻度改成高度，該無液氣壓計就成了登山用的登高計。體積與壓強：內(nèi)容： 質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體體積越大壓強
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1