和諧德育研究與實(shí)1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 修養(yǎng)，反應(yīng)了一個(gè)民族的文明。唐：這樣才和咱們這個(gè)文明國(guó)家相稱(chēng)。唐：怎么說(shuō)呀？馬：哎，同志勞駕，我跟您打聽(tīng)點(diǎn)事。唐：你要問(wèn)誰(shuí)呀？馬：我問(wèn)的這個(gè)同志呀。馬：聽(tīng)說(shuō)他是一位相聲演員。馬：您給我請(qǐng)出來(lái)，我跟他見(jiàn)見(jiàn)面。唐：哎。馬：你聽(tīng)這話你心里？唐：我聽(tīng)著舒服呀。馬：這不是客氣話。唐：是呀。你聽(tīng)這你心里不是滋味。唐：這叫什么稱(chēng)呼呀。馬：長(zhǎng)的比武大郎高一點(diǎn)，腦袋跟茶盤(pán)子是的，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)說(shuō)相聲的。馬：別逗了。說(shuō)什么呀？唐：你干嗎來(lái)了？馬：我說(shuō)你，別瞪眼，別瞪眼。你看看，回頭你一生氣你回頭得病，一病回頭哏屁著涼了，麻煩了吧，你不愿意告訴我，我找別人打聽(tīng)，別介，傻老爺們。四、欣賞完小品后，同學(xué)們回答這個(gè)問(wèn)題就不難了吧！好了，欣賞了小品，思考，回答問(wèn)題，讓我們輕松一下吧。七、我們的活動(dòng)快到尾聲了，不過(guò)大家玩的不夠盡興吧。實(shí)際上一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，難免有個(gè)別學(xué)生不文明守紀(jì)，雖然教室里常掛著許多規(guī)章制度，如：《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生十不準(zhǔn)》、《學(xué)校安全制度》等，但這樣的學(xué)生熟目無(wú)睹。” 用比賽的形式，讓學(xué)生交流積累的“文明禮貌常規(guī)知識(shí)”；進(jìn)行小品表演、觀看圖片談感受，告別不文明行為活動(dòng)；講故事尋找榜樣活動(dòng)等，突出“趣”味性。主持人的評(píng)價(jià)語(yǔ)言還不夠豐富等等。 6
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