揭開(kāi)貨幣的神秘面紗-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 貨幣產(chǎn)生前:一只羊=一把石斧=一匹布 實(shí)物形式=…… 貨幣產(chǎn)生后：一只羊=200元 貨幣形式 從而推導(dǎo)出價(jià)格的含義：指的是通過(guò)一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值。 擔(dān)當(dāng)主體：現(xiàn)實(shí)中的貨幣（仍以前例自行車為例分析） 在這里要讓學(xué)生明白另一個(gè)概念：商品流通含義：指的是以貨幣為媒介的商品交換。教師舉例分析：假設(shè)社會(huì)上只生產(chǎn)一種產(chǎn)品，它的待售數(shù)量是1萬(wàn)件，單價(jià)為10元，貨幣流通次數(shù)為一，讓同學(xué)計(jì)算此時(shí)需要多少貨幣量。三、 紙幣思路：以教具100元人民幣為例讓學(xué)生回答發(fā)行紙幣的主體、特點(diǎn)，最終定位，推導(dǎo)出紙幣的概念，然后讓其分析、理解紙幣發(fā)行的規(guī)律，以及當(dāng)紙幣發(fā)行過(guò)多或過(guò)少的時(shí)候會(huì)發(fā)生怎樣的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給是與通貨膨脹相反的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。聯(lián)系 都是由社會(huì)總需求與社會(huì)總供給不平衡造成的，亦即流通中實(shí)際需要的貨幣量與發(fā)行量的數(shù)量不平衡造成的。貨幣指的是從商品中分離出來(lái)的固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品. 2)紙幣是貨幣發(fā)展的產(chǎn)物,其發(fā)行量以流通中實(shí)際需要的貨幣量為限度. 3)貨幣是商品,是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體,而紙幣本身無(wú)價(jià)值. 相同點(diǎn):紙幣是貨幣在執(zhí)行流通手段職能中發(fā)展產(chǎn)生的,是代替貨幣在執(zhí)行流通手段職能.多媒體展示課堂小結(jié)：多媒體展示各國(guó)紙幣圖案及一則趣味材料：金錢的買到與買不到金錢能買到房屋，但買不到家； 金錢能買到藥物，但買不到健康； 金錢能買到美食，但買不到食欲； 金錢能買到床，但買不到睡眠； 金錢能買到珠寶，但買不到美； 金錢能買到娛樂(lè)，但買不到愉快； 金錢能買到書(shū)籍，但買不到智慧； 金錢能買到諂媚，但買不到尊敬金錢能買到伙伴，但買不到朋友； 金錢能買到奢侈品，但買不到文化； 金錢能買到權(quán)勢(shì)，但買不到威望； 金錢能買到服從，但買不到忠誠(chéng)； 金錢能買到軀殼，但買不到靈魂； 金錢能買到虛名，但買不到實(shí)學(xué)； 金錢能買到小人的心，但買不到君子的志……
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1