畢業(yè)設(shè)計動態(tài)網(wǎng)站基礎(chǔ)程序設(shè)計課程設(shè)計日歷記事本java課程設(shè)計畢業(yè)論文-預(yù)覽頁
【正文】 } })。 } public void 設(shè)置日歷牌(int year,int month) { (year,month1,1)。 } else if(month==2) { if((year%4==0amp。 } } } public void 排列號碼(int 星期幾,int 月天數(shù)) { for(int i=星期幾,n=1。 showDay[i].setFont(new Font(TimesRoman,20))。 } if(i%7==0) { showDay[i].setForeground()。i++) { showDay[i].setText()。 } } public int getYear() { return year。 } public void setMonth(int m) { month=m。 (day)。 try{ day=(())。 (year,month,day)。 int d=()。import .*。public class NotePad extends JPanel implements ActionListener{ JTextArea text。 int year,month,day。 year=()。 file=()。 text=new JTextArea(10,10)。 (this)。 (保存日志)。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { if(()==保存日志) { 保存日志(year,month,day)。 } public void setMonth(int month) { =month。 } public void 設(shè)置信息條(int year,int month,int day) { (+year+年+month+月+day+日)。 ObjectInputStream inTwo=new ObjectInputStream(inOne)。 } catch(Exception ee) { } if((key)) { String m=+year+年+month+月+day+這一天有日志記載,想看嗎?。 } } else { (無記錄)。 int ok=(this,m,詢問, )。 ()。 ObjectOutputStream objectOut=new ObjectOutputStream(out)。 } catch(Exception ee) { } } } public void 刪除日志(int year,int month,int day) { String key=+year++month++day。 ObjectInputStream inTwo=new ObjectInputStream(inOne)。 (key)。 ()。 (this,m,提示,)。public class Year extends Box implements ActionListener{ int year。 public Year(CalendarPad 日歷) { super()。 =日歷。 add(去年)。 (this)。 } public int getYear() { return year。 (year,())。 (year,())。 (year,())。 } } } }月 Month:import .*。 JTextField showMonth=null。 =日歷。 ()。 add(上月)。 (this)。month=1) { =month。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { if(()==上月) { if(month=2) { month=month1。 (month)。 (month)。 ((),month)。在編寫的代碼的過程中我們遇到了這樣那樣的問題，我問詢問老師，共同探討，雖然大家java的學(xué)習(xí)并不是想象中的那么好，但是大家都在盡心盡力的來完成，特別是在最后的合并起來之后，我們發(fā)現(xiàn)在可視窗口的底部的文字顯示部分存在很大的漏洞，我們對了幾遍源代碼，發(fā)現(xiàn)并沒有出現(xiàn)錯誤，我們沒有放棄。使用類創(chuàng)建記事本，輸入文字和保存日志，對日志的年月日進(jìn)行編輯，設(shè)置代碼，進(jìn)一步加深了對java類的認(rèn)識和使用，編寫java的困難，一定要認(rèn)真仔細(xì)，先思考后編寫，要想到使用的成員變量和使用的方法，要對編寫java進(jìn)行規(guī)范的編寫，充分認(rèn)識到對java編寫重要性，對類的如何使用。通過這次的課程設(shè)計我深刻意識到要在以后的而學(xué)習(xí)中認(rèn)真努力，多做程序，多進(jìn)行練習(xí)，不會的多問老師同學(xué)，努力培養(yǎng)自己對java的興趣，努力學(xué)好java。這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且團(tuán)隊之間的合作，成員之間的默契，也很重要，這將對我以后的工作形成良好的習(xí)慣。以前對Java語言的很多知識認(rèn)識都不深刻，做過這次實訓(xùn)之后，我對Java語言的開發(fā)有了一個比較系統(tǒng)的了解，從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以
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