無線話筒的設(shè)計與制作畢業(yè)論文設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 是一門理論性、工程性和實踐性都很強(qiáng)的課程。2 ．注意與實踐課的配合，在理論課中講清基本原理、典型電路和基本應(yīng)用電路，在實踐課中學(xué)習(xí)有關(guān)電路的測試、調(diào)整的原理和方法以及器件的參數(shù)選擇等。 單元電路選擇（框圖） 3167。 具體電路選擇 4167。 功率放大電路 6167。我們通過本課程的學(xué)習(xí)，不但應(yīng)該掌握必要的基礎(chǔ)理論知識，而且還應(yīng)在分析問題、解決問題和實際動手能力等方面得到鍛煉和提高。通過實踐教學(xué)引導(dǎo)我們在理論指導(dǎo)下有所創(chuàng)新，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)和日后工程實踐奠定基礎(chǔ)。Protel 99 SE：通用電子設(shè)計自動化EDA（Electronic Design Automation）已成為時代潮流，EDA的設(shè)計思想因此普及。第1頁 共16頁第一章 電路介紹167。（2）設(shè)計過程中使用仿真軟件進(jìn)行電路仿真167。安裝的先后順序是電感線圈、電阻器、電容器、高頻三極管、話筒和撥動開關(guān)、電池卡子。三極管盡可能最后安裝的目的是盡量減少焊接中靜電、熱量對管子的損害，插裝時注意極性同時盡量貼近電路板。電阻是否有阻值接錯的，柱極體的正負(fù)極是否正確，三極管的e、b、c腳接對了沒有等。 調(diào)頻振蕩器低頻小信號部分只是將調(diào)制信號不失真的略作放大，直接調(diào)頻發(fā)射系統(tǒng)中，調(diào)頻振蕩器的電路形式主要有晶體振蕩器直接調(diào)頻，電抗管調(diào)頻、變?nèi)荻O管調(diào)頻。它與普通的電抗元件不同，其參量可以隨調(diào)制信號而變化。電抗管調(diào)頻部分是一個電容三點式振蕩器，其中晶體管Q電阻R電容C4組成的移相網(wǎng)絡(luò)即為電抗管，它等效為一個電感，這個等效電感會隨著調(diào)制信號的變化而發(fā)生變化，從而總的電感值發(fā)生相應(yīng)變化，根據(jù)公式f = 1/ [2π*(LC)1/2]可知，頻率也隨之變化，最終實現(xiàn)低頻調(diào)制信號對高頻載波的頻率調(diào)制。 緩沖隔離級緩沖級通常采用射極跟隨器電路。根據(jù)電路所需要的電壓增益和選擇性，來確定電路形式。要使負(fù)載（天線）上獲得令人滿意的發(fā)射功率，而且整機(jī)效率較高，應(yīng)選擇丙類功率放大器。167。電阻越小話筒的靈敏度越高，話筒采集到的交流聲音信號通過低頻放大后耦合到VT2三極管的基極進(jìn)行頻率調(diào)制。由于高頻振蕩器和高頻放大器互相獨立使得發(fā)射頻率和發(fā)射功率都十分穩(wěn)定。R6為發(fā)射極電阻，用于穩(wěn)定Q1的直流工作點，Q2,R7,R8,C4,C5,L1,C6,C7組成高頻振蕩電路，R7給Q2提供基極偏置電流，C5和L1形成振蕩回路，通過改變其值可以改變發(fā)射頻率，C4為反饋電容，R8穩(wěn)定Q2直流工作點，C7隔直通交，Q3,R9,R10,L2,C10,C11組成高頻功率放大電路，R9給Q3提供基極電流，C10，L2放大調(diào)諧回路，和振蕩回路CL1調(diào)諧在同一頻點是獲得最大輸出功率，發(fā)射距離最遠(yuǎn)。話筒底部有兩個接點，用兩根粗銅絲焊牢在PCB印制電路板上。駐極體話筒具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、電聲性能好、價格低的特點，廣泛用于盒式錄音機(jī)、無線話筒及聲控等電路中。167。該回路具有選頻作用，其頻率由公式計算得出：f = 1/ [2π*(LC)1/2]經(jīng)C3耦合過來的信號加在VT2基極上，通過基極上變化的電壓改變be結(jié)電容，而實現(xiàn)對載波的調(diào)制。L2和C8組成選頻電路，使其諧振在前一級的工作頻率上，C9為輸出電容，輸出高頻信號。根據(jù)電感計算公式可以算出繞線圈數(shù)： 圈數(shù) = [電感量* { ( 18*圈直徑) + ( 40 * 圈長)}] 247。進(jìn)行PCB設(shè)計當(dāng)然也可以直接在PCB設(shè)計中進(jìn)行各元件的封裝，然后可以進(jìn)行手動布線，也可以利用自動布線。如走線高頻數(shù)字電路走線細(xì)一些、短一些好，但是太小又不利于進(jìn)行焊燒，應(yīng)盡量加大絕緣間距。有時候會因為誤操作或疏忽造成所畫的板子的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系與原理圖不同，這時檢查與核對是很有必要的。第四章 電路仿真Multisim是美國國家儀器（NI）有限公司推出的以Windows為基礎(chǔ)的仿真工具，適用于板級的模擬/數(shù)字電路板的設(shè)計工作。借助專業(yè)的高級SPICE分析和虛擬儀器，在設(shè)計流程中提早對電路設(shè)計進(jìn)行的迅速驗證，從而縮短建模循環(huán)。如下圖41用函數(shù)發(fā)生器產(chǎn)生一個正弦信號加入到話筒輸入端，看產(chǎn)生的波形。但一級放大電路雖然達(dá)到我的設(shè)計目標(biāo)，但是抗干擾等功能仍然有印象，畢竟這是用較少的一些分立元件組成的一個高頻電路。為此我選擇了將天線與電源分在兩邊擺放。此次課設(shè)絕大多數(shù)工作都高度依賴計算機(jī)，從仿真到繪制原理圖，再到編制PCB圖，可以說每一步都很艱難，每一步都是我們一步一個腳印結(jié)結(jié)實實踩下去的。對于高頻課設(shè)來說，其注重于調(diào)試。對于電感的調(diào)整也是我們記憶猶新的。尤其對調(diào)頻發(fā)射系統(tǒng)有了新的認(rèn)識，在焊接技術(shù)上有了長進(jìn)，在分析和解決問題方面也明顯看到自己的進(jìn)步。他為我本次設(shè)計提出了各方面的指導(dǎo)性意見，為我提供各方面的重要資料。在我將要完成學(xué)業(yè)之際，我要對我們學(xué)院所有的老師們執(zhí)著追求和默默無聞的奉獻(xiàn)精神致以崇高的敬意，對老師無私的幫助和教誨表示衷心的感謝。附 錄：圖22 第一套方案圖23 第二套方案電阻數(shù)量電阻數(shù)量10K三個三個一個33K四個1K一個1M一個68K一個22K一個180Ω一個470K電位器一個22K一個一個一個510Ω一個電容數(shù)量電容數(shù)量30pF六個104pF四個10uF一個681uF二個一個30uF四個1nF一個10uF三個100uF一個103uF三個33uF電解電容一個三極管數(shù)量三極管數(shù)量9018三個9014一個9013一個9018一個其它數(shù)量其它數(shù)量駐極體話筒一個駐極體話筒一個6V穩(wěn)壓源一個6V穩(wěn)壓電源一個漆包線30cm漆包線30cm導(dǎo)線若干導(dǎo)線若干覆銅板，熱轉(zhuǎn)印紙若干覆銅板，熱轉(zhuǎn)印紙若干:6V電池盒、萬用表、示波器、調(diào)頻耳機(jī)、工具箱 圖52第一套方案實物圖，右邊線為天線 圖54 第二套方案實物圖，左上方為天線第16頁 共16頁
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