我叔叔于勒答案-預(yù)覽頁
【正文】 （高潮） （結(jié)局）于勒生活的變化菲利普夫婦的態(tài)度菲利普夫婦的特征語言行動(dòng)貧壞蛋、流氓、無賴打發(fā)虛偽、卑鄙自私、貪心勢利、冷酷、精明、刻薄富正直的、有良心的人，有辦法的好心人衣冠楚楚地在海邊守侯貧賣社蠣的這個(gè)小子、這個(gè)家伙、那個(gè)家賊、那個(gè)討飯的罵、躲避 （5）層次分析：第一部分：1—4 故事的開端，盼望于勒。學(xué)生精讀全文，思考： (1)文中的于勒是怎樣的一個(gè)人?請嘗試從課文內(nèi)容中歸攏于勒的“簡歷”。他被送到美洲。 (2)菲利普一家為什么盼望于勒回來? 明確：菲利普是個(gè)小公務(wù)員，一家人生活拮據(jù)，不僅“樣樣都要節(jié)省”，甚至連女兒都嫁不出去。菲利普夫婦怕女婿知道了于勒的情況，于婚事不利。如果于勒此時(shí)很富有，菲利普夫婦一定和他相認(rèn)。⑦是社會(huì)文化造成的。試根據(jù)下面的提示。菲利普一家等待在海外發(fā)財(cái)?shù)挠诶諝w來解困。于勒成了窮光蛋，希望破滅了。菲利普夫婦棄他而去。③一波三折，高潮迭起，構(gòu)成情節(jié)的曲折美，俗話說“文似看山不喜平”就是這個(gè)道理。這樣寫的好處是什么?明確：這樣敘述是設(shè)置懸念，使讀者急于知道于勒是誰，他在哪里，為什么菲利普一家都急切盼望他回來，從而使情節(jié)發(fā)展更有吸引力。而由此才使菲利普與于勒進(jìn)一步接近，并終于認(rèn)出了于勒，使情節(jié)發(fā)展急轉(zhuǎn)而下，同時(shí)也增強(qiáng)了故事的戲劇性?！巴椤闭f：小說通過對資本主義社會(huì)下層人物于勒被整個(gè)社會(huì)遺棄的悲慘命運(yùn)的描述，寄予了作者最深切的同情和憐憫。教師點(diǎn)撥：以上幾種說法都有其片面性。文中的“我”富有正義感和憐憫心。 (2)在金錢和親情上，應(yīng)珍惜親情，淡泊名利。觀照生活，思索人生，我們找到了健全、美好心靈的答案。一、填空。二、指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。（ ）我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。（ ）母親也常常說：“只要這個(gè)好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。選出文章以“我的叔叔于勒”為題理解有誤的一項(xiàng)（ ）A、這個(gè)標(biāo)題像一面鏡子，照出了菲利普夫婦的丑惡靈魂。本文開始描寫“我”家生活拮據(jù)的作用是（ ）A、表明資本主義社會(huì)人民生活得很苦。文中反復(fù)寫于勒來信的作用是（ ）A、引出故事，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。對句式的類型和句式的變換理解正確的一項(xiàng)是（ ）A、“既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”這是反問句，改為陳述句是：“既然你知道不是他，就不該這樣胡說八道?！边@是否定句，可以改為雙重否定句：“后來大家沒有一個(gè)不說話。 大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力； 再打個(gè)比方吧，課內(nèi)的學(xué)習(xí)像是自己家的庭院，固然可以栽植梅蘭竹菊，可生長四時(shí)百草，但是課外閱讀的范圍卻像廣闊無垠的田野。 ，每一只走獸，再加上日月星辰，那就是整個(gè)宇宙。 根據(jù)上下文在橫線上填入恰當(dāng)?shù)亩陶Z，內(nèi)容要與上下文相關(guān)，結(jié)構(gòu)要相同。 。我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上行駛向遠(yuǎn)處。 ……”然后轉(zhuǎn)過身對著我，又說：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了。 船長本已不耐煩我父親那番談話，就冷冷地回答說：“他是個(gè)法國老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他帶回祖國。 我問那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？””我心里默念道：“這就是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。 我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。 等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了 我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。C、為后面遇見于勒的情景作鋪墊。B、于勒想相認(rèn)，菲利普夫婦卻不想相認(rèn)。閱讀 一、①我小時(shí)候，家在哈佛爾，并不是有錢的人家，也就是剛剛夠生活罷了。那時(shí)家里樣樣都要節(jié)省，有人請吃飯是從來不敢答應(yīng)的，以免回請；買日用品也是常常買減價(jià)的，買拍賣的底貨；姐姐的長袍是自己做的，買15個(gè)銅子一米的花邊，常常要在價(jià)錢上計(jì)較半天。 B. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ） ，已經(jīng)成了他的“口頭禪”了?！。瑢Χ嗄晡礆w的弟弟十分盼望。 ，就會(huì)還清“占用”的錢?！比缓筠D(zhuǎn)過身對著我，又說：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣?！ ⑽难?。（ ） 。（ ） 、愛護(hù)孩子?！ ?？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！ ?。 、冷酷自私、金錢至上的風(fēng)氣。已經(jīng)夠倒楣的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來，這船上可就熱鬧了。我母親嚇了一跳，直望著我說：你簡直是瘋了！拿10個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！她沒再往下說，因?yàn)楦赣H指著女婿對她使了個(gè)眼色。我摸遍了所有口袋……既沒有錢包，也沒有懷表，甚至連塊手絹也沒有。我什么也沒有帶著，老哥。這也是施舍呵，兄弟。并在文中找出這些句子。 。三、心理描寫，景物描寫，語言描寫，神態(tài)描寫。A、每一棵植物六、“心里默念”能準(zhǔn)確地表現(xiàn)若瑟夫既想相認(rèn)，但又迫于父母態(tài)度而不敢相認(rèn)的矛盾心理，而“叫出聲來”在當(dāng)時(shí)的環(huán)境和心理狀態(tài)下則是不可能的?！笨梢钥闯觥！《?、 、動(dòng)作、語言 ，多年美夢破滅，失魂落魄，心中充滿恐懼
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