大自然的語(yǔ)言ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】13大自然的語(yǔ)言以為鑲嵌逗號(hào)曾是汪洋一片妙不可言水里多么魚鱗上圈圈告訴人們那里古老的，鑲嵌在

2025-01-12 03:02

大自然的語(yǔ)言ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】語(yǔ)言，“人類最重要的交際工具”（列寧語(yǔ)）大自然也有“語(yǔ)言”嗎？它能告訴我們?nèi)祟愂裁茨?？次第開放草長(zhǎng)鶯飛百花盛開次第開放布谷鳥也來(lái)了

2025-01-12 10:53

語(yǔ)言的符號(hào)性ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章語(yǔ)言是一種符號(hào)系統(tǒng)一、符號(hào)的定義?：符號(hào)就是一個(gè)社會(huì)全體成員共同約定用來(lái)表示某種意義的記號(hào)或標(biāo)記。?生活中到處都是符號(hào)，請(qǐng)大家思考“符號(hào)”的具體實(shí)例。同樣是一束康乃馨，它既可以是符號(hào)，也可以是符號(hào)所代表的事物。請(qǐng)思考……?如果兩個(gè)不

2025-05-04 12:37

幼兒的語(yǔ)言獲得ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】幼兒的語(yǔ)言獲得第二章幼兒的語(yǔ)言獲得所有生理發(fā)展健全的幼兒大都能在出生後四至五年內(nèi)，在自然成長(zhǎng)的日常生活中，不需經(jīng)過(guò)正式的教導(dǎo)，就可以順利地產(chǎn)生和理解這樣高度精練的語(yǔ)言（母語(yǔ)），而獲得聽(tīng)、說(shuō)母語(yǔ)的能力。幼兒的語(yǔ)言獲得所謂「語(yǔ)言獲得」（languageacquisition）指的即是兒童對(duì)母語(yǔ)的產(chǎn)生（producion）和理解（

2025-04-29 01:23

作文語(yǔ)言開題報(bào)告-資料下載頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 作文語(yǔ)言開題報(bào)告 一、開題報(bào)告 ①.課題提出的背景 近年來(lái)，《語(yǔ)文教學(xué)大綱》規(guī)定“語(yǔ)言要規(guī)范、簡(jiǎn)明、連貫、得體”。《中考考試說(shuō)明》也強(qiáng)調(diào)“用詞生動(dòng)、詞語(yǔ)豐...

2025-04-03 21:10

作文語(yǔ)言幽默訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】【訓(xùn)練重點(diǎn)】讓語(yǔ)言幽默起來(lái)【要點(diǎn)指引】講解：幽默是一種語(yǔ)言的藝術(shù)，一種智慧，在作文中，如能不失時(shí)機(jī)地幽上一默，會(huì)讓語(yǔ)言生動(dòng)出彩，給緊張閱卷的老師以會(huì)心一笑，給燥熱沉悶的氛圍送去徐徐清風(fēng)，便于你的作文能脫穎而出。常見(jiàn)的方法有以下幾種：1、大詞小用將常描寫大的方面的詞語(yǔ)用在小的方面，往往會(huì)收到出其不意的效果，如《興趣》一文中，寫“我”借了一本《水滸傳》，答應(yīng)三天后歸還，為了對(duì)付視

2025-03-27 00:08

大自然的語(yǔ)言(用)-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)語(yǔ)人類運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流、表情達(dá)意。大自然也有語(yǔ)言嗎？如果有，自然萬(wàn)物會(huì)說(shuō)些什么呢？會(huì)以怎樣的方式說(shuō)“話”呢？我們跟隨竺可楨先生一起來(lái)聆聽(tīng)“大自然的語(yǔ)言”吧！竺可楨天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。待到重陽(yáng)日，還

2025-08-15 21:55

大自然的語(yǔ)言課件-資料下載頁(yè)

【摘要】大自然的語(yǔ)言作者：竺可楨大自然的語(yǔ)言作者：竺可楨作者簡(jiǎn)介竺可楨，氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國(guó)自然區(qū)劃》、《中國(guó)自然地理》等叢書，是我國(guó)地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。

2024-11-23 13:08

高考語(yǔ)文語(yǔ)言的連貫-資料下載頁(yè)

【摘要】語(yǔ)言的連貫連貫是語(yǔ)句之間的聯(lián)系問(wèn)題。指語(yǔ)句之間意義和結(jié)構(gòu)貫通，即內(nèi)容方面的一致性與形式上的關(guān)聯(lián)緊密。語(yǔ)言連貫主要從語(yǔ)句形式和語(yǔ)句內(nèi)容兩個(gè)方面來(lái)辨析語(yǔ)言的連貫（2020山東卷）把下列句子組成意思完整、前后街接、語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧挘ㄖ粚懢渥拥男蛱?hào)）（3分）①雪落在城外，也落在城內(nèi)。②溫暖的

2024-11-18 20:25

大自然的語(yǔ)言農(nóng)諺-資料下載頁(yè)

【摘要】農(nóng)諺“大寒不寒，春分不暖”?大寒這一天如果天氣不冷，那么寒冷的天氣就會(huì)向后展延，來(lái)年的春分時(shí)節(jié)天氣就會(huì)十分寒冷?！按蠛?jiàn)三白，農(nóng)人衣食足”?在大寒時(shí)節(jié)里，如果能多下雪，把蝗蟲的幼蟲凍死，這樣來(lái)年的農(nóng)作物就不會(huì)遭到蟲災(zāi)，農(nóng)作物才會(huì)豐收，農(nóng)人們就可以豐衣足食了?！按蠛张履巷L(fēng)起，當(dāng)天最忌下雨時(shí)”?“大寒”當(dāng)

2025-05-14 23:56

大自然的語(yǔ)言(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】14大自然的語(yǔ)言課文這語(yǔ)言到處都有，仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。首頁(yè)課文別以為只有人才會(huì)說(shuō)話，大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有，仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。你看那天上的白云，就是大自然的語(yǔ)言。白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。你看那地上的螞蟻，也是大自然的語(yǔ)言。螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。

2024-12-13 17:22

大自然的語(yǔ)言(課件)-資料下載頁(yè)

【摘要】巴彥農(nóng)場(chǎng)中學(xué)張金鳳竺可楨：浙江上虞人，是我國(guó)現(xiàn)代卓越的科學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。衰草連天---鬢毛衰落葉---丟三落四---落枕差異---差遣---相差-

2024-11-23 11:39

中考語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】考點(diǎn)：一、對(duì)聯(lián)二、仿寫三、概寫、擬寫、觀點(diǎn)表述四、口語(yǔ)交際五、語(yǔ)文綜合實(shí)踐六、材料探究寫對(duì)聯(lián)：即寫出上聯(lián)、下聯(lián)、橫聯(lián)之中的某一聯(lián)或?qū)懗鋈?lián)；猜對(duì)聯(lián)：對(duì)對(duì)聯(lián)文字層面上的理解；說(shuō)對(duì)聯(lián)：指對(duì)對(duì)聯(lián)的欣賞評(píng)判；解對(duì)聯(lián)：理解其深刻含義、揭示其寓意考點(diǎn)：１、

2024-11-19 11:58

教師的職業(yè)語(yǔ)言能力-資料下載頁(yè)

【摘要】教師的職業(yè)語(yǔ)言能力南京師范大學(xué)朱曦一、教師的體態(tài)語(yǔ)言1、教態(tài)的教學(xué)功能開發(fā)大腦右半球的潛能?大腦左半球主要功能為言語(yǔ)、計(jì)算、邏輯、分析?大腦右半球主要功能是直覺(jué)、情感、身體協(xié)調(diào)?左半球的特點(diǎn)：有序性、連續(xù)性、分析性?右半球的特點(diǎn)：無(wú)序性、跳躍性、直覺(jué)性?由于右半腦的思維具有非言語(yǔ)化的特點(diǎn)

2025-09-19 21:57

溝通技巧--語(yǔ)言的魅力-資料下載頁(yè)

【摘要】溝通技巧—語(yǔ)言的魅力RAYLIU2022偉大的聲音鄒忌諷齊王納諫?鄒忌(zōujì)修八尺有（yòu）余，而形貌昳（yì）麗。朝（zhāo）服衣冠，窺(kuī)鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自

2025-08-15 22:33

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