【正文】 礎(chǔ)。我校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)和科學(xué)研究為中心，積極探索創(chuàng)新辦學(xué)體制和機(jī)制，不斷提高辦學(xué)水平和效益，有力推進(jìn)了新吉林大學(xué)的實(shí)質(zhì)性融合和發(fā)展，促進(jìn)了合校資源的合理利用，取得了一系列豐碩的建設(shè)成果。一個(gè)更具優(yōu)勢(shì)的學(xué)科體系正在形成。⑷更新觀念、深化改革，全面提高人才培養(yǎng)能力與水平我校本著“穩(wěn)定規(guī)模、改革模式、充實(shí)內(nèi)涵、向外開(kāi)放、提升質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、具有國(guó)際視野和務(wù)實(shí)精神、能夠解決實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，制訂并實(shí)施了吉林大學(xué)教學(xué)改革2001行動(dòng)計(jì)劃，改革人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化教學(xué)管理、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立與完善，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量，人才培養(yǎng)能力與水平明顯提高?？傊?，“211”和“985工程”的實(shí)施，極大地促進(jìn)了我校改革和事業(yè)的全面發(fā)展，教育質(zhì)量和科研水平不斷提高，適應(yīng)21世紀(jì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展需要的能力和參與全球科技競(jìng)爭(zhēng)的能力顯著增強(qiáng)，為國(guó)家和地方所做的貢獻(xiàn)日益增多，學(xué)校的地位和聲望不斷提高。通過(guò)平臺(tái)建設(shè)，學(xué)校的新型邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科得到了發(fā)展壯大，學(xué)科的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。2005年初，我們?cè)谡{(diào)研了國(guó)內(nèi)幾所知名大學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校的科研管理政策進(jìn)行了調(diào)整，先后出臺(tái)了《吉林大學(xué)自然科學(xué)科技項(xiàng)目管理暫行辦法》的科技管理文件，使之更加適合于建設(shè)研究型大學(xué)的需要，同時(shí)，按照“按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、擇優(yōu)聘任、合同管理”的原則，建立開(kāi)放性、競(jìng)爭(zhēng)型用人制度。科研管理政策的轉(zhuǎn)變，教師評(píng)聘制度的改革，在學(xué)校和社會(huì)均產(chǎn)生了積極的反響。本方案體現(xiàn)了廣大教師履行崗位職責(zé)情況、積累貢獻(xiàn)和突出貢獻(xiàn)，將校內(nèi)津貼分為崗位津貼和業(yè)績(jī)津貼，崗位津貼是指履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)而獲得的津貼；業(yè)績(jī)津貼是指在本職工作中做出突出貢獻(xiàn)而獲得的津貼。⑶建設(shè)了一批具有較高研究水平的國(guó)家級(jí)和部省級(jí)研究基地，形成了良好的科研載體最近幾年，學(xué)校加快現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)基地和教育、教學(xué)基地的調(diào)整與建設(shè)，積極推動(dòng)規(guī)范化管理和機(jī)制、制度創(chuàng)新。目前，我?，F(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，國(guó)家其他各部委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室13個(gè)，國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)中德合作實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部工程研究中心1個(gè)，吉林省工程技術(shù)研究中心9個(gè)。為促進(jìn)青年科學(xué)技術(shù)人才的成長(zhǎng)，配合國(guó)家科技人才工作，鼓勵(lì)廣大教師開(kāi)拓創(chuàng)新，培養(yǎng)青年教師的科研能力和創(chuàng)新能力，學(xué)校設(shè)立了校內(nèi)青年基金，用于資助各自學(xué)科領(lǐng)域嶄露頭角的優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人。其中裘式綸教授作為首席科學(xué)家負(fù)責(zé)的“創(chuàng)造新物質(zhì)的分子工程學(xué)”已經(jīng)于去年結(jié)題。在科技部組織的項(xiàng)目驗(yàn)收中，項(xiàng)目研究成果得到了科技部基礎(chǔ)司和驗(yàn)收專家組的高度評(píng)價(jià)。在論文影響因子方面，2002年以來(lái)，其中，孫革教授2002年發(fā)表論文的美國(guó)《Science》。他由于在激光微納加工領(lǐng)域的開(kāi)拓性工作，獲得第二屆日本文部科學(xué)大臣表彰—青年科學(xué)家獎(jiǎng)。結(jié)合國(guó)家振興東北老工業(yè)基地計(jì)劃，2005年我校在精細(xì)化工、新藥開(kāi)發(fā)、汽車、新材料、地質(zhì)勘探等方面共簽訂“四技”合同項(xiàng)目416項(xiàng)，到款經(jīng)費(fèi)5300余萬(wàn)元，比2004年增長(zhǎng)30%，廣大教師對(duì)應(yīng)用項(xiàng)目的重視程度明顯增強(qiáng)。作為中德國(guó)家間重要合作項(xiàng)目之一，2005年6月3日，中德雙方在德國(guó)杜塞爾多夫正式簽訂了股權(quán)轉(zhuǎn)讓（股權(quán)轉(zhuǎn)讓對(duì)價(jià)款達(dá)3億人民幣）和合資合同。僅2005年，吉林大學(xué)與吉林省企業(yè)簽訂技術(shù)開(kāi)發(fā)、合作項(xiàng)目400余項(xiàng)，合同金額約3000余萬(wàn)元。一些教師和科研人員 “小富即安”，不愿意去爭(zhēng)取大項(xiàng)目、大課題；另外，對(duì)各類項(xiàng)目的爭(zhēng)取，也存在主動(dòng)出擊不夠而過(guò)于依賴學(xué)?？萍脊芾聿块T的情況。⑷有重要影響的科技成果偏少、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)較少“十五”期間，雖然在省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方面取得了一定進(jìn)步，但國(guó)家科技獎(jiǎng)較少，僅獲6項(xiàng)，其中自然科學(xué)獎(jiǎng)僅獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，科技進(jìn)步獎(jiǎng)僅獲二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。⑹承擔(dān)國(guó)防科技項(xiàng)目的能力薄弱2005年，是我校軍工項(xiàng)目到款最多的一年，但也僅有700多萬(wàn)元。⑺科研中的浮躁甚至學(xué)風(fēng)不良的現(xiàn)象依然存在目前反映在全國(guó)科技隊(duì)伍中的作風(fēng)浮躁現(xiàn)象在我校也相當(dāng)嚴(yán)重，科研中不求甚解、急功近利、片面追求論文數(shù)量等現(xiàn)象還比較普遍，不尊重他人成果甚至剽竊和造假的現(xiàn)象也偶有發(fā)生。不良風(fēng)氣的蔓延，不僅發(fā)生在科研方面，在教學(xué)方面也有嚴(yán)重的反映。培養(yǎng)高層次人才，產(chǎn)出高質(zhì)量研究成果，提供高質(zhì)量社會(huì)服務(wù)，開(kāi)展高層次學(xué)術(shù)交流與合作，實(shí)施高效率管理。把吉大真正辦成一所高水平的研究型大學(xué)，要特別注意處理好教學(xué)和科研的關(guān)系。我們?cè)诒敬谓蛸N方案中也試圖盡可能好的處理好這個(gè)關(guān)系。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是我們國(guó)家根據(jù)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)發(fā)展作出的戰(zhàn)略選擇。我們要堅(jiān)定貫徹全國(guó)科技大會(huì)精神及振興東北老工業(yè)基地的計(jì)劃，按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施科技規(guī)劃綱要，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的決定》要求，努力做好各方面工作，切實(shí)貫徹落實(shí)好規(guī)劃綱要和中央決定。依托平臺(tái)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心等科研基地，組織實(shí)施重大自主創(chuàng)新項(xiàng)目，吸引和凝聚高水平人才，推動(dòng)項(xiàng)目、基地、人才的有機(jī)結(jié)合。要加快高新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化工作。要堅(jiān)持在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才、在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的原則，通過(guò)理論創(chuàng)新不斷推進(jìn)制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，為科技創(chuàng)新提供科學(xué)的理論指導(dǎo)、有力的制度保障和良好的文化氛圍。一個(gè)金字塔是知識(shí)創(chuàng)新體系，它的頂層為國(guó)家實(shí)驗(yàn)室和大科學(xué)中心，中層是國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，底層為省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室?！?85工程”二期啟動(dòng)之初，教育部黨組即明確把科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)作為重點(diǎn)任務(wù)，要求將65％的經(jīng)費(fèi)用于平臺(tái)建設(shè)。從國(guó)家層面來(lái)看，我校還沒(méi)有成立國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，在國(guó)家正式批準(zhǔn)籌建的5個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室中，有3個(gè)是依托高校建設(shè)的，1個(gè)是高校與中國(guó)科學(xué)院聯(lián)合建設(shè)的，我校的國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和籌劃工作正在進(jìn)行中，重大科學(xué)儀器的遠(yuǎn)程利用問(wèn)題也正在通過(guò)基礎(chǔ)條件平臺(tái)項(xiàng)目立項(xiàng)的方式進(jìn)行探索，并已取得初步的階段性成果；而國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室同樣是國(guó)家創(chuàng)新體系非常重要的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們也要給予相當(dāng)?shù)闹匾?。第二個(gè)金字塔體系，工程技術(shù)創(chuàng)新體系。是我們服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)鍵問(wèn)題，必須盡快解決，否則我們學(xué)校的創(chuàng)新體系就是不平衡和不穩(wěn)定的。我們先把這事做起來(lái)，這樣將來(lái)在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的體系建設(shè)中，我們就占據(jù)了主動(dòng)。并把發(fā)展方向更多地轉(zhuǎn)向和企業(yè)進(jìn)行緊密結(jié)合，把科技成果通過(guò)轉(zhuǎn)化和服務(wù)轉(zhuǎn)移出去，這是我校在吉林省的自主創(chuàng)新中發(fā)揮更大作用的重要途徑。一是科研題目偏小的問(wèn)題，我?？梢酝ㄟ^(guò)平臺(tái)的建設(shè)承擔(dān)一些國(guó)家的重大項(xiàng)目；并在此過(guò)程當(dāng)中。二是科研隊(duì)伍和師資隊(duì)伍整體水平的問(wèn)題，我們沒(méi)有發(fā)達(dá)國(guó)家那樣強(qiáng)大的人才競(jìng)爭(zhēng)能力，我們提供不起他們那樣高的工資。并逐步建立起由自由探索式研究、戰(zhàn)略高技術(shù)研究和重大科研項(xiàng)目相結(jié)合的科技創(chuàng)新體系，建成若干國(guó)際知名的高水平研究基地，形成全方位多層次向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的新格局，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的科技和人才支持。 以汽車工程科技創(chuàng)新平臺(tái)中的汽車動(dòng)態(tài)模擬國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、汽車材料教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、汽車工程學(xué)院、材料工程學(xué)院、交通學(xué)院、以及農(nóng)機(jī)與車輛測(cè)試中心等單位為基礎(chǔ)，聯(lián)合第一汽車集團(tuán)公司，組織籌建專門從事汽車工業(yè)核心技術(shù)和裝備等方面基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究相結(jié)合的國(guó)家工程研究中心。在過(guò)去的幾年中，我們?cè)谄囯娮宇I(lǐng)域等領(lǐng)域也共同向國(guó)家有關(guān)部門申請(qǐng)了相關(guān)科研基地的建設(shè)工作。以超硬材料國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為基礎(chǔ)，整合校內(nèi)相關(guān)的骨干力量和資源，突出學(xué)科交叉與合作，組建以中青年為主的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一個(gè)具有國(guó)際先進(jìn)水平的高壓科學(xué)與技術(shù)研究中心,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于建立“國(guó)家超高壓科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新研究基地”的奮斗目標(biāo)奠定基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)全國(guó)的地學(xué)科學(xué)研究單位正處于前所未有的發(fā)展機(jī)遇期。運(yùn)行模式主要是由重大項(xiàng)目作為牽引，帶動(dòng)相關(guān)院共同從事研究。在化學(xué)領(lǐng)域，主要研究無(wú)機(jī)化合物和材料的結(jié)構(gòu)多樣性、無(wú)機(jī)合成反應(yīng)的原子經(jīng)濟(jì)與定向性以及無(wú)機(jī)合成反應(yīng)的機(jī)理。在先進(jìn)制造技術(shù)領(lǐng)域，瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿技術(shù)，致力于研究汽車整車性能匹配與控制的關(guān)鍵設(shè)計(jì)、制造與實(shí)驗(yàn)的核心技術(shù)。在高壓物理領(lǐng)域，選擇超高壓條件下物質(zhì)的新奇狀態(tài)、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)及其變化規(guī)律，新的高壓效應(yīng)和高壓新相材料的制備與應(yīng)用等基礎(chǔ)問(wèn)題作為重點(diǎn)，開(kāi)展高壓物理、高壓下新型功能材料的合成機(jī)理、高壓地學(xué)、高壓生物與醫(yī)學(xué)、極端條件下的原子與分子物理和新一代超高壓集成實(shí)驗(yàn)技術(shù)等領(lǐng)域的科學(xué)研究，力爭(zhēng)在物質(zhì)科學(xué)若干重大理論問(wèn)題上取得新的突破。在信息領(lǐng)域，研究基于半導(dǎo)體光電子材料、有機(jī)光電子材料的各種新型光電子器件以及集成器件，研究上述器件在光纖通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)、信息處理與顯示技術(shù)中的應(yīng)用技術(shù)，以及基于上述器件的高速、寬帶光纖通訊與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。（在該方向，孫洪波教授申報(bào)的“973”項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入第二輪答辯。改善科技創(chuàng)新基礎(chǔ)條件，加快實(shí)現(xiàn)資源共享，推動(dòng)科學(xué)儀器和科學(xué)數(shù)據(jù)的共享。創(chuàng)造機(jī)會(huì)選送青年人才出國(guó)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，掌握科技前沿動(dòng)態(tài)，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)研究能力，提高研究水平，提高參與國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)的素質(zhì)和能力。進(jìn)一步完善科研績(jī)效管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)績(jī)效管理，繼續(xù)實(shí)施院系任務(wù)分解制，即綜合考慮學(xué)院的學(xué)科性質(zhì)、在崗人數(shù)，以及投入產(chǎn)出比等各類指標(biāo)后科學(xué)的分配任務(wù)。力爭(zhēng)全年新建1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和23個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或工程技術(shù)研究中心⑶經(jīng)費(fèi)到款和承擔(dān)項(xiàng)目方面積極走訪與科技計(jì)劃有關(guān)的大中型企業(yè)，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，為聯(lián)合申報(bào)項(xiàng)目做準(zhǔn)備。SCI等三大檢索和國(guó)際論文引用繼續(xù)保持全國(guó)高校先進(jìn)水平。如今，我們處在依靠科教興國(guó)的時(shí)代，國(guó)家高度重視科技創(chuàng)新和高水平大學(xué)建設(shè)，我們開(kāi)展科技創(chuàng)新的條件和環(huán)境不知要比我們的前輩老師們所在的時(shí)代要好多少倍。下面我將分五個(gè)部分向各位作以匯報(bào)：一、“十五”“211工程”項(xiàng)目概況1. 項(xiàng)目形成我?！笆濉薄?11工程”建設(shè)項(xiàng)目于2002年10月通過(guò)了教育部立項(xiàng)審核，2003年10月獲得國(guó)家發(fā)改委《關(guān)于吉林大學(xué)“十五”“211工程”建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》的批復(fù)，項(xiàng)目建設(shè)全面啟動(dòng)。在重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的研究領(lǐng)域中取得一批標(biāo)志性成果。5. 資金構(gòu)成我校“十五”“211工程”。在人才培養(yǎng)方面，努力探索具有我校特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和機(jī)制，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重點(diǎn)實(shí)施了“吉林大學(xué)教學(xué)改革和建設(shè)2001行動(dòng)計(jì)劃”，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化和培養(yǎng)模式的多樣化。在科學(xué)研究方面，學(xué)?；A(chǔ)研究的優(yōu)勢(shì)和特色得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，應(yīng)用與高新技術(shù)研究得到大力加強(qiáng)，科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力進(jìn)一步提高；哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論與應(yīng)用研究注重把經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題作為主攻方向，已經(jīng)取得一些突破性的研究成果。被SCI收錄論文數(shù)繼續(xù)保持全國(guó)高校前列。目前，教師總數(shù)為5937人，生師比約為10比1。目前，大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備條件已達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平，部分實(shí)驗(yàn)室設(shè)備條件達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，公共服務(wù)體系日臻完善，為教學(xué)、科研服務(wù)的能力顯著增強(qiáng)。%；根據(jù)學(xué)校中長(zhǎng)期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和我校近幾年資金運(yùn)行的實(shí)際情況，學(xué)校加大了對(duì)公共服務(wù)體系的投入，目前自籌資金計(jì)劃已超額完成。在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)際需要，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，對(duì)計(jì)劃中的少量?jī)x器設(shè)備進(jìn)行了更改和調(diào)整。健全了管理制度，實(shí)行了規(guī)范化管理。經(jīng)過(guò)“十五”“211工程”建設(shè)，我校重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科項(xiàng)目達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平，部分學(xué)科領(lǐng)域達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，取得了一批標(biāo)志性成果，成為我國(guó)和東北地區(qū)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)理論研究、高新技術(shù)研究和成果轉(zhuǎn)化、高層次決策咨詢的重要基地，學(xué)校的辦學(xué)水平和綜合實(shí)力明顯提高，取得了顯著的建設(shè)成效。2004年在“高等學(xué)校與科研院所學(xué)位與研究生教育評(píng)估所”開(kāi)展的一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中，我校共有17個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)入全國(guó)前十名，5個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)入全國(guó)前五名?！笆濉逼陂g，我校新增中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士2人、雙聘院士7人、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資深教授2人、“973”首席科學(xué)家1人、中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程項(xiàng)目首席專家2人、“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授7人、國(guó)家杰出青年基金獲得者8人、國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目首席專家3人、教育部社科委委員7人、教育部新（跨）世紀(jì)優(yōu)秀人才41人、國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者3人、國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體1個(gè)、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。在“211工程”的推動(dòng)下，已經(jīng)形成或正在形成一批能夠支撐各學(xué)科發(fā)展、代表學(xué)科前沿學(xué)術(shù)水平和發(fā)展方向并在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生一定影響的學(xué)術(shù)群體。我?？萍汲晒@得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)249項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)243項(xiàng)。“十五”期間，專利數(shù)量逐年穩(wěn)步增加，申請(qǐng)專利618項(xiàng)，授權(quán)專利321項(xiàng)，較“九五”增幅分別達(dá)到268%和206%。這些高水平科研成果的轉(zhuǎn)化取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為促進(jìn)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文7375篇，其中被SSCI收錄36篇，被CSSCI收錄3315篇，《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》發(fā)表論文8篇；出版著作746部，提交咨詢報(bào)告149份。例如：王勝今教授關(guān)于“日本對(duì)中國(guó)移民侵略”問(wèn)題的研究在國(guó)內(nèi)外引發(fā)重大影響，引起中央領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為我國(guó)政府在對(duì)日關(guān)系領(lǐng)域打擊日本右翼勢(shì)力、開(kāi)展外交斗爭(zhēng)提供了重要新依據(jù)；宋冬林教授等對(duì)振興東北老工業(yè)基地的理論研究和決策咨詢，受到中央領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)務(wù)院有關(guān)部門和吉林省委、省政府及社會(huì)各界的重視；魏存成教授對(duì)高句麗、渤?？脊排c歷史研究為“高句麗王城王陵及貴族墓葬”成功申報(bào)世界文化遺產(chǎn)作出了重大貢獻(xiàn)。以拓寬口徑、突出創(chuàng)新、強(qiáng)化實(shí)踐和提高綜合素質(zhì)為原則，改革了人才培養(yǎng)模式；全面實(shí)行了學(xué)分制管理；推行了三學(xué)期制、主輔修制和大學(xué)生導(dǎo)師制；實(shí)施了以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為核心的大學(xué)生“研究機(jī)會(huì)計(jì)劃”。例如，獲得首屆“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”1項(xiàng)；數(shù)學(xué)建模比賽先后榮獲國(guó)際級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)13項(xiàng)；第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽優(yōu)勝杯；2004年雅典奧運(yùn)會(huì)獲得女子射箭團(tuán)體銀牌1枚、女子馬拉松第13名。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者麥克德?tīng)柮椎陆淌凇①M(fèi)舍爾教授定期到我校指導(dǎo)學(xué)生并開(kāi)展長(zhǎng)期合作；諾貝爾獎(jiǎng)獲得者斯蒂格利茨教授、楊振寧教授等國(guó)際著名的專家、學(xué)者都曾在我校講學(xué)。例如，西點(diǎn)軍校派學(xué)生到我校進(jìn)行高級(jí)漢語(yǔ)培訓(xùn)；印度、巴基斯坦、泰國(guó)等國(guó)家學(xué)生在我校醫(yī)學(xué)全英語(yǔ)授課班學(xué)習(xí)。借助“211工程”的實(shí)施，學(xué)校的公共服務(wù)體系建設(shè)日臻完善，為教學(xué)和科研服務(wù)的能力顯著