【正文】 。楊青。程凱武漢理工大學(xué)體育課程改革融入校園體育文化建設(shè)的研究陳莉劉憶湘。陳躍鵬。張峰。張樂媛武漢理工大學(xué)多層次多模態(tài)大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系研究杜玲莉王達(dá)金；彭桂芝；楊繼唐；于艷玲武漢理工大學(xué)基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的數(shù)學(xué)建模課程群建設(shè)何朗楚揚(yáng)杰。錢作勤。白玉。顏伏伍武漢理工大學(xué)協(xié)同創(chuàng)新背景下多學(xué)科融合的地理信息科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新黃解軍崔巍。戴福祥。李娟娟。蘇芳武漢理工大學(xué)基于的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)研究雷五明李靜蓉。蔡黔芬。張家明武漢理工大學(xué)以能力素質(zhì)為核心的交叉學(xué)科研究生培養(yǎng)模式研究劉平峰聶規(guī)劃。余謙。周永清。毛小兵武漢理工大學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)人才培養(yǎng)國(guó)際化的綜合改革和實(shí)踐研究石友蓉蘭飛。陳永泰。郭建。高曉聲武漢理工大學(xué)機(jī)自專業(yè)卓越工程師實(shí)踐教學(xué)模式的改革與探索吳超群王三武。陽藝武。丁小麗武漢理工大學(xué)基于自主學(xué)習(xí)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究與實(shí)踐徐華中夏定元。沈革武。謝偉平。郭沛然武漢理工大學(xué)基于虛擬現(xiàn)實(shí)和知識(shí)可視化的情景式教學(xué)模式研究及實(shí)踐袁小玲吳業(yè)福。崔巍。何平。陳焰武漢理工大學(xué)國(guó)家工程實(shí)踐中心人才培養(yǎng)體系的建設(shè)與實(shí)踐趙章焰吳青。黃明芳。曾斌。陳小島中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）工程教育本科人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究與實(shí)踐賈洪彪?yún)橇?。付曉靈。張偉民中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）基于模塊化理論的環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系研究與實(shí)踐廖啟鵬曾征。吳沖龍。皮崴。高偉中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）《巖石學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的國(guó)際比較與國(guó)家精品資源共享課程教學(xué)的優(yōu)化馬昌前佘振兵。董范。陳剛。黎榮中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）軟件研發(fā)類本科生創(chuàng)新實(shí)踐團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)模式研究尚建嘎武彥斌。龍濤。向武。周鋒德中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）全能型廣播電視學(xué)人才培養(yǎng)模式研究喻繼軍張梅珍?？禃攒?。楊駿中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)通識(shí)教育課程設(shè)置及管理策略研究：以某大學(xué)為例范麗萍袁文娜。張傳杰中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)基于立體化的研究型實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究——以財(cái)經(jīng)類專業(yè)為例金榮學(xué)金榮學(xué)?？岛槠G。彭兆霞。鄢正綱中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生“三位一體式”培養(yǎng)模式的實(shí)證研究基于行動(dòng)研究理論劉萍陳立華。陳勇兵。胡偉。陳輝中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)治安學(xué)課程仿真實(shí)驗(yàn)體系建設(shè)研究——以軟件為基礎(chǔ)平臺(tái)王均平方玉珍。詹雷。馮瑞香。王娟華中農(nóng)業(yè)大學(xué)昆蟲學(xué)科前沿性理論融入實(shí)踐教學(xué)的探索與研究陳利珍雷朝亮。劉濤。徐迪紅。王菲華中農(nóng)業(yè)大學(xué)水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐顧澤茂林蠡。王菲。李慶。朱芬華中農(nóng)業(yè)大學(xué)基于抽查法的高校體育教學(xué)二級(jí)督導(dǎo)模式構(gòu)建孔新亮劉明昌。肖湘平。夏倫。胡婷華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林高校大學(xué)物理課程探究式教學(xué)模式拓展空間的研究與實(shí)踐劉泉丁孺牛。李小坤。李金發(fā)。謝戟華中農(nóng)業(yè)大學(xué)水族觀賞動(dòng)物繁育與飼養(yǎng)類課程體系建設(shè)研究與實(shí)踐楊瑞斌楊道兵。金雙俠。吳萍。孫站成中南民族大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)電類課程教學(xué)改革與創(chuàng)新曹匯敏謝勤嵐。李文沁中南民族大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式關(guān)鍵問題研究侯睿雷建云。秦熠。劉書正中南民族大學(xué)民族院校大學(xué)生參與體育鍛煉狀況與個(gè)體心理健康水平的互動(dòng)模式研究劉景裕秦更生。裴國(guó)鳳。郝永華。楊健中南民族大學(xué)本科、碩士翻譯專業(yè)人才培養(yǎng)銜接機(jī)制的改革與創(chuàng)新余承法張立玉。張振。張寧。王會(huì)波湖北大學(xué)基于“卓越計(jì)劃”背景的省屬高校工科專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建與實(shí)踐——以省級(jí)品牌專業(yè)環(huán)境工程為例李海波趙麗婭。鄒斌。祁小云。蔡婉瑩湖北大學(xué)就業(yè)與發(fā)展視角下的專業(yè)人才分類培養(yǎng)的理論與實(shí)踐孫友祥李榮娟。吳秋實(shí)。馬傳香湖北大學(xué)湖北省屬高校通識(shí)教育的調(diào)查與研究——以湖北大學(xué)為例吳成國(guó)劉志玲。劉合國(guó)。朱明。呂端。馮小平。鄒愛華湖北大學(xué)信息技術(shù)對(duì)體育教學(xué)模式的影響研究鄒軍華熊健民。程明。陳琳武漢科技大學(xué)機(jī)械類專業(yè)課程考試改革與考核評(píng)價(jià)體系研究蔣國(guó)璋侯宇。涂偉。韓洪波。吳東平武漢科技大學(xué)依托“計(jì)劃”，構(gòu)建高層次應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式劉靜傅江浩。常慶明。張廷。咼淑文武漢科技大學(xué)基于循環(huán)的醫(yī)學(xué)生臨床見習(xí)管理模式的構(gòu)建與實(shí)踐萬遠(yuǎn)太瞿秋紅。陳東方。張淑琴。李鴻亮武漢科技大學(xué)適應(yīng)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)需求的電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐楊永立吳謹(jǐn)。程甦。盧少偉。周艷三峽大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究與實(shí)踐陳慈發(fā)覃穎。陳堂賢。胡為民。賀江華三峽大學(xué)以工程素質(zhì)為驅(qū)動(dòng)的自動(dòng)化專業(yè)測(cè)控類課程群的教學(xué)研究與實(shí)踐黃悅?cè)A侯劍舒。袁丁。陳林。孟永東三峽大學(xué)以精品開放課程為重點(diǎn)的武術(shù)課程群建設(shè)與研究吳志勇彭云釗。陳啟湖。李瑾。陳寶娟三峽大學(xué)地方高校研究生教育綜合改革研究與實(shí)踐趙軍張華。田野。杜國(guó)鋒。吳修德長(zhǎng)江大學(xué)研究生《沉積學(xué)》課程建設(shè)與教學(xué)改革何幼斌羅進(jìn)雄。周燚。肖傳桃。顧曉婷長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)前教育本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的探索與實(shí)踐蘆葦徐紅。劉松。吳強(qiáng)盛。余知和。楊長(zhǎng)銘。衛(wèi)曉旭長(zhǎng)江大學(xué)石油工程專業(yè)工程設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練教學(xué)改革研究與實(shí)踐朱忠喜夏宏南。揭水平。易建鋼。徐方平江漢大學(xué)婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中教學(xué)法的應(yīng)用研究王莉胡遠(yuǎn)貴。張貞江漢大學(xué)湖北省地方高校大學(xué)英語課程設(shè)置研究楊惠芳崔東。王濤。朱瑩湖北工業(yè)大學(xué)“統(tǒng)一組織的分組實(shí)習(xí)”模式改革研究龔發(fā)云王金華。張道德。巴娜。俞麗君湖北工業(yè)大學(xué)材料類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐李學(xué)鋒趙西坡。喻紅陽。邢起龍。韋琳湖北工業(yè)大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程群立體化建設(shè)與特色優(yōu)化王春枝李紅。楊思瞳。游穎。譚燕湖北工業(yè)大學(xué)基于“理實(shí)貫通、多元協(xié)作”的信息與通信工程學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新研究張宇常春。龔發(fā)云。張珩。謝春暉武漢工程大學(xué)就業(yè)考研雙約束下地方高校思政課改革與創(chuàng)新研究舒先林楊克平。郭立群。韓高軍。張聰武漢工程大學(xué)“”全程導(dǎo)師制實(shí)證研究許承光金明浩。呂輝。陳啟明。鄒譙武漢工程大學(xué)大學(xué)英語拓展系列課程的開發(fā)與實(shí)施朱梅紅張媛媛。張國(guó)琴。丁益祥。熊奇?zhèn)ノ錆h紡織大學(xué)高分子（纖維）材料與工程專業(yè)集成教學(xué)研究及其開放課程群建設(shè)劉洪濤王羅新。胥朝陽。宋坤芳武漢紡織大學(xué)基于“創(chuàng)意、創(chuàng)作、創(chuàng)業(yè)”為核心的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究魏欣郭芳。肖衛(wèi)兵。張如全。覃將偉武漢紡織大學(xué)行業(yè)院校復(fù)合應(yīng)用型金融專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐——以武紡大試點(diǎn)班為例張家勝鄭敏華。李思樂。方志鵬。馮新玲湖北中醫(yī)藥大學(xué)高校名醫(yī)名師工作室運(yùn)行機(jī)制探索與研究張良玉黃攀攀。趙敏。周霄。呂強(qiáng)武漢輕工大學(xué)數(shù)字化設(shè)計(jì)制造技術(shù)教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建與實(shí)踐李詩龍張永林。陳瑩燕。吳仲元。尹雄武漢輕工大學(xué)機(jī)械基礎(chǔ)課程群自助式創(chuàng)新型教學(xué)模式的研究與實(shí)踐王繼煥滕紅華。雷銀生。曾國(guó)華。何斌湖北民族學(xué)院學(xué)科建設(shè)與研究生培養(yǎng)質(zhì)量研究與實(shí)踐胡衛(wèi)兵冉紅芳。劉可云。汪義軍。宋艷麗。劉穎。唐核心湖北醫(yī)藥學(xué)院”以器官系統(tǒng)為中心的”成人健康護(hù)理學(xué)課程組織與實(shí)施研究李亞玲何平先。張新軍。汪波。孫輝。葉雪軍。李亞林湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際商務(wù)專業(yè)雙語課程教學(xué)模式構(gòu)建與運(yùn)行研究吳文勁韓常青。邊智群。張建良。劉知音湖北警官學(xué)院偵查學(xué)（視頻偵查方向）專業(yè)設(shè)置研究姚忠保陸才俊。汪明春。王晶晶。徐文琦武漢體育學(xué)院體育學(xué)研究生教育創(chuàng)新基地平臺(tái)建設(shè)徐偉宏高雪峰。譚夢(mèng)夢(mèng)湖北美術(shù)學(xué)院美術(shù)院校美術(shù)學(xué)專業(yè)課程體系與學(xué)科建設(shè)研究周益民陳晶。尹璐。劉波湖北師范學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究程永山劉江燕。周曙。劉紅霞。余愛芹湖北師范學(xué)院高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃下的地方院校新聞專業(yè)與地市級(jí)媒體協(xié)同創(chuàng)新研究劉寶珍陳強(qiáng)。陳文斌。龔波。方芳湖北文理學(xué)院基于中職師資培養(yǎng)的地方多科性院校教師教育改革研究劉倫釗熊德明。楊正波。馮妮娜。陳曌赟湖北文理學(xué)院校企聯(lián)合培養(yǎng)的經(jīng)管類人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究朱艷陽李曉翠。丁遠(yuǎn)坤。歐陽成修。馮弘湖北工程學(xué)院地方院校新聞傳播類專業(yè)“校媒合作”育人模式的研究與實(shí)踐彭愛萍魯旭東。鄧春暉。李岱。張萬兵湖北科技學(xué)院“教學(xué)做”模式培養(yǎng)本科護(hù)生社區(qū)健康教育能力的實(shí)踐與研究羅菊英趙正據(jù)。李岱。唐荷意。李秀琴黃岡師范學(xué)院“卓越計(jì)劃”背景下電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新研究—以組建網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為切入點(diǎn)田苗李月華。林永希。胡世剛。項(xiàng)俊湖北理工學(xué)院地方高校土木工程專業(yè)應(yīng)用型卓越工程師培養(yǎng)的研究與實(shí)踐裴紅艷緱勇。夏萍。張國(guó)軍。李勁松湖北第二師范學(xué)院基于土木工程學(xué)科的新建地方本科院校工程管理應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究戴曉燕顧期斌。夏力。王培喜。童琴湖北第二師范學(xué)院外語專業(yè)學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)模式研究汪燕華歐秋耘。鄧洋。唐鑄文。楊成武漢商學(xué)院新升本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)模式研究張娟黃艷華。秦中立。揭晶。劉佳榆武漢東湖學(xué)院“小循環(huán)”與“大循環(huán)”——獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)初探劉世平唐燕。肖少華漢口學(xué)院應(yīng)用型光電子精密機(jī)械專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究李宏棋陳海清。李華。楊文婷。周霞武昌理工學(xué)院民辦高校商科類高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)踐研究王煊趙作斌。范成偉。張維來空軍預(yù)警學(xué)院軍校人文素質(zhì)教育的思想熏陶功能研究劉姝赟胡軍濤。王國(guó)強(qiáng)。吳國(guó)棟。孫雅婷武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶機(jī)械類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)與實(shí)踐陳少艾周蘭。廖懷高武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)協(xié)作模擬實(shí)船建造創(chuàng)新專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)許小平張海泉。盧洋。王軍。王洪濤。馬莉骍。王慧霞黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職院校教學(xué)管理體制與運(yùn)行機(jī)制的研究與實(shí)踐曹俊明熊發(fā)涯。邵志剛。方瑋。干國(guó)勝湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職院校教師能力提升模式的構(gòu)建與實(shí)踐研究張德新徐薇。王保成。肖開勇。戴月飛武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院高職連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)“半工半讀”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐羅銀舫王青。楊帆。盧強(qiáng)。何筱英湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職高專生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究與實(shí)踐黎晶晶黃澤鈞。曹妤。向金梅。黃蕾湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)職教集團(tuán)視界下人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系研究周文晏妮。葉俊。譚家興。鄒明三峽電力職業(yè)學(xué)院高校公共美術(shù)欣賞課的必要性和課程模式改革與實(shí)踐楊明清黃成忠。易紅燕。方春妮。李昌偉華中科技大學(xué)武昌分校面向工程實(shí)際的土木工程專業(yè)道橋方向課程體系研究與實(shí)踐劉沐宇余嬋娟。王杏根。周德才。劉沛中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院課題式教學(xué)法在產(chǎn)品設(shè)計(jì)（珠寶首飾設(shè)計(jì)方向）專業(yè)課程教學(xué)中的運(yùn)用李馮君魏敏。李海燕。鄧歡。汪萍湖北大學(xué)知行學(xué)院基于工作過程的獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)虛擬商業(yè)環(huán)境教學(xué)、實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)的研究李建立肖青玲。吳慧婷。吳佑堅(jiān)。張亮。嚴(yán)玲江漢大學(xué)文理學(xué)院湖北省民辦高校公共體育教學(xué)管理體制與運(yùn)行機(jī)制研究程錫森劉蕾。王沛。張芳芳。何蜀鄂武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院基于大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力提升的模式的應(yīng)用研究——以《公關(guān)策劃》實(shí)踐教學(xué)為例彭榮劉書蘭。劉書蘭。譚春瓊。孫立海。王勝國(guó)。李雙湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院獨(dú)立學(xué)院文科類專業(yè)本科教育實(shí)踐教學(xué)改革研究李明清