【摘要】廈門市禾山中學(xué)朱智偉第二單元:善待他人廈門市禾山中學(xué)朱智偉你善良嗎?《陽(yáng)光少年》P38-39思考:善良是什么?廈門市禾山中學(xué)朱智偉什么是善良?(或你認(rèn)為什么樣的行為是善良的?)善良包含著克己、為人、真誠(chéng)、尊重、理解、寬容、奉獻(xiàn)、正直、勇敢等多方面的美德。歸結(jié)起來(lái),善良就是一顆真誠(chéng)廣博的愛(ài)心。
2025-10-28 19:45
【摘要】早戀是一枚包著糖衣的苦果鏡頭一:“我悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男孩……”我這是怎么啦?這正常嗎?請(qǐng)你幫她分析一下吧1、為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況?世界是由兩性構(gòu)成的,人在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)不自覺(jué)的在頭腦中積累完美異性的形象,心理學(xué)上稱之為“心像”。男人心目中的女神被稱為“阿尼瑪”,女人心目中的王子被稱為“阿尼姆斯”。心像是
2025-08-15 20:30
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)?合作?競(jìng)爭(zhēng)中生存?大自然物種的競(jìng)爭(zhēng)與合作:?清晨的草原上,一群野鹿個(gè)個(gè)瞪著警惕的眼睛,獅子等待襲擊鹿群,在襲擊與奔跑中--競(jìng)爭(zhēng)中求生存?斑馬在獅子的獵撲中圍成圈,弱小的斑馬在里面,屁股朝外用蹄子嶇趕野獸,合作中求生存、發(fā)展當(dāng)今社會(huì),生活的各個(gè)層面都充滿競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的
2025-01-08 12:23
【摘要】經(jīng)濟(jì)時(shí)代財(cái)智人生學(xué)會(huì)合理消費(fèi)杭州大關(guān)中學(xué)郭迎雁Hello!……可是,常常是月不過(guò)半,她早已把錢花得精光,不時(shí)地再來(lái)問(wèn)我們要錢或者向同學(xué)借錢。也沒(méi)見(jiàn)她買什么書和學(xué)習(xí)用品,她的錢主要用在了吃零食,買衣服和閑雜物品上。她很容易被一些新生產(chǎn)的食品、商店及攤頭上五
2025-10-29 00:09
【摘要】先看一下《一個(gè)都不能少》的劇照小代課老師追找逃課的張慧科的故事。設(shè)疑:請(qǐng)用法律的知識(shí)來(lái)評(píng)價(jià)小代課老師的行為,老師這種做法對(duì)學(xué)生張慧科有什么意義?張慧科的做法實(shí)際違反了什么法律規(guī)定?如果他不接受教育,對(duì)他個(gè)人來(lái)有什么影響?如果國(guó)家聽任這樣的行為,對(duì)國(guó)家和民族說(shuō)有什么影響?今年22歲的秦春梅,家住隨州市曾都區(qū)尚市鎮(zhèn)戰(zhàn)士
2025-08-15 20:29
【摘要】我知我家我說(shuō)我家我愛(ài)我家家可以很小很小,螺絲殼是蝸牛的家;家可以很大很大,宇宙是星星的家。家可以很輕很輕,像粒浮塵被人一指彈掉,不留一絲痕跡;家可以很重很重,像座大山壓在脊背上,令人寸步難行。家會(huì)很快樂(lè)很幸福,像一眼不老的清泉;家會(huì)很凄慘很悲涼,像一汪深邃的淚潭。
2025-10-29 00:07
【摘要】中秋傳說(shuō)之一——朱元璋與月餅起義中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時(shí),中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級(jí)的殘酷統(tǒng)治,紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴(yán)密,傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計(jì)策,命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面,再派人分頭傳送到各地起義軍中,通知他們?cè)诎嗽率迦胀砩掀鹆x響
2025-10-28 14:43
【摘要】胸懷天下第一節(jié)關(guān)愛(ài)社會(huì)我是中國(guó)人民的兒子,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民換代二十世紀(jì)六十年代二十世紀(jì)七十年代二十世紀(jì)八十年代今天購(gòu)物的變化生活變化真快這條橫跨世界屋脊、海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路,成為
【摘要】自尊自信(1)秤架民放中學(xué)徐悲鴻?20世紀(jì)初,徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí),曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說(shuō):“中國(guó)人愚昧無(wú)知,生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻義憤填膺地回答:“那好,我代表我的祖國(guó),你代表你的國(guó)家,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí),看到底誰(shuí)是人才,誰(shuí)是蠢材!”一年之后,徐悲鴻的油畫就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng),此后
2025-10-29 00:06
【摘要】塑造自我最近,小湖的作業(yè)錯(cuò)漏百出.班主任問(wèn)她原因,她說(shuō),一向都是媽媽陪她做功課,幫她檢查作業(yè).可是這幾個(gè)月,媽媽到外地進(jìn)修去了.看起來(lái)小湖是個(gè)依賴性很強(qiáng)的學(xué)生,對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無(wú)責(zé)任意識(shí),完全依賴媽媽“陪讀”,媽媽不在家,她就不能獨(dú)立完成學(xué)業(yè),還心安理得地說(shuō):這不怪自己。這個(gè)例子也反映出一些家長(zhǎng)不注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和能力,
【摘要】文化習(xí)俗多姿多彩執(zhí)教者:江蘇省江陰高級(jí)中學(xué)朱秋紅第10課有朋自遠(yuǎn)方來(lái)1、世界通用見(jiàn)面禮4、印度人6、阿拉伯人3、拉美人5、新西蘭毛利人2、日本人了解文化習(xí)俗了解文化習(xí)俗了解文化習(xí)俗了解文化習(xí)俗了解文化習(xí)俗了解文化習(xí)俗了解文
2025-10-28 17:14
【摘要】我有許多話想和老師說(shuō),又不知從何說(shuō)起。我希望和老師成為好朋友,又覺(jué)得與老師之間有段距離。我很愛(ài)老師,但有時(shí)也害怕。一、師生交往新觀念請(qǐng)同學(xué)們思考一下:是什么使我們處在這樣一個(gè)矛盾狀態(tài)?長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)生把老師看作權(quán)威,而自己更多地扮演著“遵從者”的角色,這種不對(duì)等的關(guān)
2025-11-01 23:13
【摘要】生命與健康的權(quán)利生命健康權(quán)瀏覽查找?請(qǐng)同學(xué)們看書24-25頁(yè),然后回答:1、生命健康權(quán)是一種什么樣的權(quán)利?2、人格權(quán)又是什么?它由什么組成?其中哪部分是屬于物質(zhì)性的人格權(quán)?哪些部分屬于精神性的人格權(quán)?生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要組成部分。人格權(quán)生命健康權(quán)人身自由權(quán)姓名權(quán)、肖像權(quán)
2025-10-29 00:11
【摘要】主動(dòng)溝通健康成長(zhǎng)我很愛(ài)老師,但有時(shí)也害怕老師.我有許多話想和老師說(shuō),又不知從何說(shuō)起我希望能和老師成為朋友,又覺(jué)得與老師之間有段距離是什么使我們處在這樣一種矛盾的狀態(tài)?傳統(tǒng)的師生的關(guān)系師生權(quán)威服從管理者被管理者輸出接收“權(quán)威------遵從”的
【摘要】金色年華激揚(yáng)青春禮貌顯魅力合作探究?jī)A情體驗(yàn)去人民廣場(chǎng)該怎么走?問(wèn)路文明禮貌乘車不文明禮貌乘車公交車上你認(rèn)為這一些不文明禮貌的現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生什么危害?不可隨處小便……小處不可隨便禮貌尊重的具體表現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的反映