【摘要】第一篇：初二政治下學(xué)期 八年級政治下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一,指導(dǎo)思想:重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀,,注重弘揚(yáng)中國各民族的優(yōu)秀文化,注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)途徑,改進(jìn)...
2024-11-04 18:13
【摘要】（欣賞探究）?你知道2020年北京奧運(yùn)會的吉祥物是什么嗎？?福娃是北京2020年第29屆奧運(yùn)會吉祥物，其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)、來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了
2024-11-06 19:42
【摘要】1、什么是無形財(cái)產(chǎn)？2、什么是智力成果？3、智力成果的內(nèi)容及作用。4、智力成果權(quán)的內(nèi)容。5、保護(hù)權(quán)利、履行義務(wù)！暨龍鄉(xiāng)中學(xué)譚輝龍故事一、一艘輪船在海上航行，船上做的大都是富翁，只有一位學(xué)者。富翁們一邊欣賞海上風(fēng)光，一邊炫耀自己的財(cái)富。學(xué)者聽了一陣，淡淡的說：“我才是最富有的人，可惜我現(xiàn)在無法把財(cái)富拿出來給你們看?！备?/span>
2024-11-07 00:05
【摘要】（l）樂曲的名稱是什么？（2）作曲家是哪一位？你對他了解嗎？（3）樂曲的主題是什么？聽后有什么感受？貝多芬我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無法使我完全屈服如果你問一個善于溜冰的人如何學(xué)得成功時，他會告訴你：“跌倒了，爬起來，便會成功”。羅斯福：我們無所畏懼，唯一畏懼的就是畏懼本身。
2024-11-06 18:29
【摘要】復(fù)習(xí)：一、什么是意志意志就是人們?yōu)檫_(dá)到一定目的而自覺行動、克服困難的心理過程二、意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)？富有主見、處事果斷、堅(jiān)持不懈、善于自制三、如何自覺磨練意志？從小事做起，從現(xiàn)在做起；要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃；持之以恒，善始善終；做自己不感興趣但有意義的事。能夠承受挫折一、人生難免有挫折
2025-07-25 15:19
【摘要】費(fèi)俊龍、聶海勝的太空之旅，也把航天員大隊(duì)的戰(zhàn)
【摘要】唱響自信之歌?自信是人們成功與成才不可缺少的一種主要的心理品質(zhì)。自信是對自身力量的確信，深信自己一定能夠把某件事情做得很出色，并實(shí)現(xiàn)自己追求的目標(biāo)。?小馬媽媽讓小馬去磨房搬糧食，在小河邊為了是否過河的問題分別向小松鼠和老牛詢問，得到了完全不同的回答。最后在媽媽的啟發(fā)下，它根據(jù)自己的實(shí)際情況。勇敢地趟過了河。?卓別林是世界著
【摘要】寬容是首歌——相處之道七年級10班主題班會ClassTen,GradeSeven詩朗誦《寬容》無須金縷玉衣，寬容，便是對友人最寶貴的饋贈。何必千言萬語，寬容，便是對
【摘要】學(xué)習(xí)提示：1、社會主義法制建設(shè)的基本要求是什么？2、有法可依的含義、意義。3、有法必依的含義、意義。4、執(zhí)法必嚴(yán)的含義、意義。5、違法必究的含義、意義。6、青少年怎樣為建設(shè)社會主義法治國家做貢獻(xiàn)？1999年4月中紀(jì)委監(jiān)察部收到有關(guān)部門轉(zhuǎn)來的一封
2024-11-07 20:16
【摘要】我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利杭州市朝暉中學(xué)劉粉莉第三單元單元地位人教版《思想品德（八年級下冊）》遵循課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，將尊重權(quán)利、維護(hù)權(quán)利、履行義務(wù)、追求公正作為基本價值目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民，過積極健康的生活。而公民的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利是公民諸多權(quán)利中不可或缺的內(nèi)容。主要內(nèi)容本單元
2024-11-07 20:14
【摘要】人教版思想品德八年級下冊期中考試復(fù)習(xí)（范圍：第一課——第五課）第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行第一課國家的主人廣泛的權(quán)利第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)一、人民當(dāng)家作主的國家二、我們享有廣泛的權(quán)利一、公民的義務(wù)二、忠實(shí)履行義務(wù)第一課
2025-01-09 12:55
【摘要】期中考試后（3-4單元復(fù)習(xí)提綱）富春三中周雅琴第三單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利終身受益的權(quán)利{知識助我成長珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會{教育為人的幸福生活奠定我們享有受教育的權(quán)利{教育的含義（了解）教育對個人的作用教育對國家的作用{1、2、{受教育權(quán)
2024-11-06 19:41
【摘要】1、人權(quán)首先是人的生存與發(fā)展的權(quán)利。2、公民的人身權(quán)是最基本的人權(quán)之一。3、人身權(quán)可分為人格權(quán)和身分權(quán)兩大類。你對人格權(quán)的理解眾說紛紜話人身權(quán)利1、人格權(quán)就是做人的權(quán)利2、人格權(quán)是公民的基本權(quán)利。3、人格權(quán)賦予我們維護(hù)自己生存與尊嚴(yán)的自由和力量，是每個人獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活的保護(hù)神，是我們終身靈
2024-11-07 00:04
【摘要】思考：對這幅漫畫你有何看法？任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。－－《中華人民共和國憲法》怎樣理解公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性呢？在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依
2024-11-06 14:42
【摘要】舞動的生命三、珍愛生命善待生命。相互依存,和平相處,尊重自然,善待自然。你會怎么想，怎么做呢？城西中學(xué)初三一名男學(xué)生只因父母一句無心的質(zhì)問，就在那再尋常不過的星期天選擇了死亡。
2024-11-06 13:57
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