提高老年人心理護(hù)理促進(jìn)身心健康畢業(yè)論文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 是研究老年期個(gè)體的心理特征及其變化規(guī)律的發(fā)展心理學(xué)分支，又稱老化心理學(xué)。由于人的心理活動(dòng)以神經(jīng)系統(tǒng)和其他器官功能為基礎(chǔ)，并受社會(huì)的制約，所以老年心理學(xué)涉及生物的和社會(huì)的兩方面的內(nèi)容。老年護(hù)理學(xué)起源于現(xiàn)有的護(hù)理理論和社會(huì)學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、健康政策等學(xué)科理論。：心理干預(yù)給處于危機(jī)中的個(gè)體或家庭提供幫助與支持，通過調(diào)動(dòng)他們自己的潛能來重新建立和恢復(fù)危機(jī)前的心理平衡狀態(tài)，以重新適應(yīng)生活。采用自行設(shè)計(jì)的問題作為問卷，調(diào)查老年人生活狀況。用excel統(tǒng)計(jì)，首先錄入問卷原始數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)區(qū)暫時(shí)放在問卷原始數(shù)據(jù)的下面。3結(jié)果3. ，同時(shí)子女提供主要的生活來源穩(wěn)定的生活來源和照料是老人生存的第一要素，從調(diào)查結(jié)果（見表21）可以看出，盡管勞動(dòng)力水平下降，老年人生活照料主要還是靠自己和配偶。表22老年人醫(yī)療費(fèi)來源首要因素及比例（%）次要因素及比例（%）第三因素及比例（%）自己承擔(dān)50子女承擔(dān)40醫(yī)療保險(xiǎn)10 （表22） 老年人對(duì)于當(dāng)前醫(yī)療保健水平的評(píng)價(jià)也可以從就醫(yī)頻率和醫(yī)療機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)兩方面反映。老年人的日常休閑活動(dòng)圍繞家庭展開，如調(diào)查結(jié)果所示（見表23），做家務(wù)和帶孫子成為老年人日?；顒?dòng)的主要內(nèi)容，而傳統(tǒng)意義上的聊天、聽收音機(jī)、看電視等休閑活動(dòng)也說明其以家庭為中心的活動(dòng)模式。國(guó)內(nèi)外有資料顯示，高齡老年人，主觀幸福感受經(jīng)濟(jì)因素和社會(huì)支持影響，而且影響老年人的生活質(zhì)量。家是躲避風(fēng)浪的港灣，有了家才會(huì)有安全感。為此，要尊重老人，不僅要把他們放在眼里，還要放在心上。在活動(dòng)中可以感受到自己還有用，體現(xiàn)了自身價(jià)值，但如果只封閉在家里的小天地，與外界隔絕，又沒有活動(dòng)?！盀椤辈环执笮?，都能體現(xiàn)人生價(jià)值，使生活充實(shí)，從而提高了生活質(zhì)量，也有益于身心健康[2]。這種情況的原因可能是老年人生活不方便，生活圈縮小，活動(dòng)相應(yīng)減少，文化生活匱乏。學(xué)習(xí)可以鍛煉老年人的記憶和思維能力，對(duì)于預(yù)防腦功能減退和老年癡呆有益。多關(guān)心體貼老人，特別是一些喪偶及患有身體疾病的老年人，安慰開導(dǎo)老人，使老年人保持心胸開闊樂觀向上的態(tài)度，減輕其孤獨(dú)、恐懼的心理。5 推論及建議 隨著我國(guó)人口老齡化的加速，老齡問題日益增多，其中老年人的健康備受關(guān)注，它直接影響人們的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量。了解他們的心理活動(dòng)和情緒的變化，采取最佳的心理護(hù)理措施、調(diào)節(jié)他們的心理活動(dòng)。使老人感到生活的樂趣。（2）本研究只應(yīng)用了調(diào)查問卷，其數(shù)值很容易受到外界因素及個(gè)人的理解水平的影響，建議以后采用隨機(jī)抽樣的方法收集資料，同時(shí)增加其他的生理指標(biāo)來檢測(cè)。憶往昔，每次回到家時(shí)父母的欣喜之情，每次離家時(shí)父母的依依不舍之眼神，電話和信件中的殷殷期待和思念之語，皆使本人刻苦銘心，目前除了學(xué)習(xí)成績(jī)尚可外無以為報(bào)。本人如違反上述聲明，愿意承擔(dān)以下責(zé)任和后果：1. 交回學(xué)校授予的畢業(yè)證書；2. 學(xué)?？梢栽谙嚓P(guān)媒體上對(duì)作者本人的行為進(jìn)行通報(bào)；3. 本人按照學(xué)校規(guī)定的方式，對(duì)因不當(dāng)取得證書給學(xué)校造成的名譽(yù)損害，進(jìn)行公開道歉；4. 本人負(fù)責(zé)因論文成果不實(shí)產(chǎn)生的法律糾紛論文作者簽名： 日期： 年 月 日畢業(yè)論文知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)屬聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬學(xué)校。15
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