勾股定理實際應(yīng)用-預(yù)覽頁
【正文】 曾建議用一幅反映勾股定理的數(shù)形關(guān)系圖來作為與“外星人”交談的語言。 8 1 3 2 2 （ 1）求出下列直角三角形中未知的邊 在解決上述問題時 ,每個直角三角形需知曉幾個條件 ? 3 2 1 A B C D 3 2 （ 2）求 AB的長 有一個人拿一根桿子進(jìn)城，橫著拿不能 進(jìn)，豎著拿也不能進(jìn)，干脆將其折斷， 才解決了問題。若將蘆葦拉到岸邊，剛好能達(dá)到水池岸與 水面的交接線的中點上。+5 178。 上周末我和五歲兒子去郊外放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，兒子很想知道風(fēng)箏離地面到底有多高，你能幫幫他嗎？ 一分耕耘，一分收獲 你能告訴我這節(jié)課的收獲嗎？ c a b
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