【摘要】比例尺,按比分配 ☆知識(shí)要點(diǎn): (1)比例尺的意義:圖上距離和實(shí)際距離的比叫這幅圖的比例尺.注意: 比例尺與一般的尺不同,它是一個(gè)比,不帶有計(jì)算單位的名稱(chēng).求比例尺時(shí),前項(xiàng)與后項(xiàng)的長(zhǎng)度一定要...
2025-11-25 22:32
【摘要】20km=()cm5m=()cm60000cm=()m=()km690000cm=()km2020000500600聚焦問(wèn)題:
2025-11-15 14:30
【摘要】第1課時(shí)比例的應(yīng)用比例尺教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)53頁(yè),課后做一做,練習(xí)十部分習(xí)題學(xué)習(xí)目標(biāo):在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活中需要的比例尺,能讀懂兩種形式的比例尺。在操作、觀察、思考、歸納等學(xué)習(xí)活動(dòng)中理解比例尺的意義,能正確計(jì)算比例尺,了解比例尺在實(shí)際生活中的各種用途。教學(xué)重點(diǎn):理解比例尺的意義。正確計(jì)算比例尺,了解比例尺在實(shí)際生活中的各
2025-06-05 08:32
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科備課課題名稱(chēng)比例尺的意義課時(shí)1擬授課時(shí)間主備老師王玉珍教學(xué)目標(biāo),理解比例尺的意義,并能根據(jù)比例尺的意義求一幅圖的比例尺。,并能進(jìn)行相互改寫(xiě)。,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)數(shù)值比例尺和線段比例尺,并能進(jìn)行相互改寫(xiě)。教學(xué)準(zhǔn)備課件一次備課
2025-06-28 10:16
【摘要】比例尺(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解比例尺的含義,認(rèn)識(shí)比例尺。2、會(huì)求一幅圖的比例尺。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、揭示課題。同學(xué)們,上一節(jié)課我們?cè)谡J(rèn)識(shí)正比例、反比例的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了圖形的放縮,這一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)比例尺。請(qǐng)同學(xué)們看老師板書(shū)課題。本節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:(課件出示)二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解比例尺的含義,認(rèn)識(shí)比例尺。
2025-11-15 20:21
【摘要】比例尺專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題【基礎(chǔ)練習(xí)】1、在一幅地圖上,用3厘米長(zhǎng)的線段表示實(shí)際距離51千米,這幅圖的比例尺是()。2、一個(gè)零件長(zhǎng)5毫米,畫(huà)在圖紙上長(zhǎng)25厘米,這張圖紙的比例尺是()。3、一種精密畫(huà)在圖紙上長(zhǎng)10厘米,實(shí)際長(zhǎng)零件長(zhǎng)5毫米,這張圖紙的比例尺是()。
2025-08-05 08:17
【摘要】比例尺的應(yīng)用什么是比例尺?怎樣求比例尺?復(fù)習(xí):明華小學(xué)到少年宮實(shí)際距離是400米,量得圖上距離是5厘米,求這幅圖的比例尺。(1)北京到天津的距離是140千米,在一幅比例尺是1:2022000的地圖上,兩地間的距離是多少厘米?(2)在一幅比例尺是1:500000的地圖上,量得甲、乙兩城的
2025-05-01 03:23
【摘要】1:100000000中國(guó)地圖1:100000000圖上距離實(shí)際距離比1:500000表示:1:4000表示:和的叫做這幅圖的比例尺。比例尺1:100000000中國(guó)地圖
2025-05-05 05:43
【摘要】?1、一個(gè)電子零件的實(shí)際長(zhǎng)度是2毫米,畫(huà)在圖紙上的長(zhǎng)度是4厘米,這張圖紙的比例尺是()。A.1:20:1C.2:1:2?2、在比例尺是1:6000000的地圖上,量得重慶到上海的距離是24厘米,重慶到上海的實(shí)際距離是多少千米?B?3、實(shí)際距離240千米,畫(huà)在比例尺是1:
2025-11-15 14:11
【摘要】比例尺綜合練習(xí)秀英區(qū)永興中心小學(xué)王全秀英區(qū)永興中心小學(xué)秀英區(qū)永興中心小學(xué)(1)比例尺與一般的尺不同,它是一個(gè)比,不應(yīng)帶有計(jì)量單位.(2)求比例尺時(shí),前、后項(xiàng)的單位長(zhǎng)度一定要化成同級(jí)單位.(3)比例尺的前項(xiàng),一般應(yīng)化簡(jiǎn)成“1”.應(yīng)該注意的方面秀英區(qū)永興中心小學(xué)1、求比例尺——
2025-05-01 03:22
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元《確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì)惠陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)何莎教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《確定位置》。教材與學(xué)情分析:學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)學(xué)習(xí)了前后、上下、左右等表示物體位置的知識(shí),本課時(shí)的學(xué)習(xí)是第一學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容的發(fā)展,也是第三學(xué)段學(xué)習(xí)的鋪墊,它對(duì)提高學(xué)生的空間觀念,認(rèn)識(shí)生活中的環(huán)境都有較大的作用。因此在教學(xué)時(shí)借助學(xué)
2025-11-15 15:54
【摘要】 同課異構(gòu)《比例尺》評(píng)課稿 聽(tīng)了xx中心學(xué)校徐xx老師和xxxx老師執(zhí)教的同課異構(gòu)《比例尺》。本節(jié)課的內(nèi)容是人教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第三節(jié)《比例的應(yīng)用》第一課時(shí)《比例尺》。這部分內(nèi)容比較枯燥、...
2025-11-27 22:34
【摘要】2022/6/4該課件由【語(yǔ)文公社】第一節(jié)地圖上的比例尺、方向和圖例(第一課時(shí))2022/6/4該課件由【語(yǔ)文公社】教學(xué)目標(biāo)?了解地圖上的比例尺。?了解地圖在社會(huì)主義建設(shè)和日常生活中的作用。?初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比例尺在地圖上量算兩地之間的距離。?具備在實(shí)際生活中運(yùn)用地圖的能力,如在地圖上查找地理事
2025-05-14 18:12
【摘要】第一篇:比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)最好2 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第十二冊(cè)第48頁(yè)~49頁(yè) 比例的應(yīng)用--《比例尺》 【課題】:比例尺【教學(xué)目標(biāo)】: ...
2025-10-20 05:30
【摘要】第八章大比例尺地形圖及其測(cè)繪§7-1地形圖的比例尺分幅和編號(hào)§7-2地物符號(hào)與地貌符號(hào)§7-3地形圖圖外注記§7-4測(cè)圖前的準(zhǔn)備工作§7-5經(jīng)緯儀測(cè)圖§7-6地形圖的拼接檢查和整飾平面圖:將地面上各種地物的平面
2025-05-03 22:04