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“法治中國(guó)”從我做起-辯論賽策劃書(shū)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 以來(lái),黨中央就法治建設(shè)提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新要求,吹響了在新的歷史起點(diǎn)上加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)軍號(hào),標(biāo)志著我國(guó)把全面推進(jìn)依法治國(guó)提升到了一個(gè)新的戰(zhàn)略高度。 活動(dòng)宗旨 關(guān)注熱點(diǎn)、懂法守法,鍛煉口才、發(fā)展自我四、活動(dòng)目的提高思辯能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)能力。五、活動(dòng)時(shí)間 2015年12月六、活動(dòng)地點(diǎn) 待定七、活動(dòng)面對(duì)對(duì)象 全體在校大學(xué)生八、活動(dòng)及比賽流程 活動(dòng)流程 1)12月1號(hào)由學(xué)習(xí)部及宣傳部成員到各院宣傳,征集同學(xué)們踴躍參與辯論賽的報(bào)名。 ①具體地點(diǎn):待定 ②時(shí)間:下午2:304:30 晚上 6:308:30 ③抽簽組與組之間兩兩對(duì)決(十六局,32隊(duì)進(jìn)16隊(duì))。 ①具體地點(diǎn):待定 ②時(shí)間:下午2:305:30 ③抽簽組與組之間兩兩對(duì)決(四局,8隊(duì)進(jìn)4隊(duì))。 ①具體地點(diǎn):待定 ②時(shí)間: 下午2:305:30 ③在半決賽中,輸?shù)膬山M爭(zhēng)奪季軍,贏的兩爭(zhēng)奪冠軍。 文藝部:負(fù)責(zé)本次辯論賽的主持。 女生部:負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的禮儀工作以及協(xié)助學(xué)習(xí)部整個(gè)過(guò)程的運(yùn)行。 若發(fā)現(xiàn)辯論選手產(chǎn)生沖突即時(shí)上報(bào)不可自作主張,以免事態(tài)惡化,造成傷害。 突發(fā)停電:可用手機(jī)作為備用電源,由督導(dǎo)部負(fù)責(zé)引導(dǎo)大家退場(chǎng);如遇其他情況,如火災(zāi)等情況,大家不要慌張,盡量自救。3)質(zhì)詢環(huán)節(jié) ①被質(zhì)詢方一、二、四辯須同時(shí)起立提問(wèn)方可在對(duì)方回答10秒后打斷對(duì)方回答。4)半場(chǎng)小結(jié): 要求雙方對(duì)之前交鋒內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),不可進(jìn)行預(yù)設(shè),否則視為技術(shù)違規(guī)。 ④如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完,另一隊(duì)可以放棄發(fā)言,也可以輪流發(fā)言,直到時(shí)間用完為止。 7)辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表,但可以出示所引用的書(shū)籍或報(bào)刊的摘要。 ③辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。 ⑥辯論比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。2)個(gè)人部分: 由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考以下條件: ①陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體。 ②參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。 評(píng)分表(評(píng)委) 要求: 開(kāi)篇立論:邏輯清晰、言簡(jiǎn)意賅; 一對(duì)一攻辯:緊扣提問(wèn)、從容應(yīng)對(duì); 攻辯小結(jié):緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢(shì),嚴(yán)禁背稿; 自由辯論:辯駁有力,抓住要害; 總結(jié)陳詞:論據(jù)充分,說(shuō)服力強(qiáng); 評(píng)委提問(wèn):全面完整回答,不得回避問(wèn)題。古時(shí)墨子曾說(shuō):“夫辯者,將以明是非之分,審治亂之世紀(jì),明同異之處,察明實(shí)之理。通過(guò)辯論,人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn),求同存異,達(dá)到更高層次上的心理溝通。2) 增強(qiáng)學(xué)生的思辨能力和提升學(xué)校的文化氛圍。6)提高了大學(xué)生的法律意識(shí),提升了大學(xué)生的政治認(rèn)知,響應(yīng)了“‘法治中國(guó)’從我做起”的號(hào)召。 3)雙方辯手的禮儀問(wèn)題有待提高。 我們認(rèn)真總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,積累經(jīng)驗(yàn),完善不足之處,積極采取措施制定更明確的工作方向。同時(shí)這次活動(dòng)也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習(xí)生活中帶來(lái)了一縷活躍的清風(fēng),豐富了同學(xué)們的課余文化生活。
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