23最后一頭戰(zhàn)象-預(yù)覽頁
【正文】 撲喇喇跳出水面。原來嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血?搏殺?的戰(zhàn)場![句導(dǎo)讀:多么令人肅然起敬!雖然它是一頭象,被人類稱為獸類,卻具有很多稱之為人的人所沒有的高尚情懷。nɡ)樹梢,嘎羧離開了打洛江,鉆進(jìn)一條草木茂盛的箐(q236。),那兒還有一塊碑。段導(dǎo)讀:第17~19自然段講嘎羧走到了埋葬八十多頭戰(zhàn)象的地方——百象冢。它滑下坑去,在坑里繼續(xù)挖,用鼻子卷著土塊拋出坑。半夜,嘎羧的脊背從坑沿沉下去不見了,象牙掘土的冬冬聲越來越稀,長鼻拋土的節(jié)奏也越來越慢。土坑約有三米深,嘎羧臥在坑底,側(cè)著臉,鼻子盤在腿彎,一只眼睛睜得老大,凝望著天空。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。 ?、倜鑼懴蟊鴦莶豢僧?dāng)?shù)臍鈩?突出戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中的巨大作用。嘎羧的舉動引發(fā)人的思考:是什么重要的東西使大象如此亢奮呢?⑤重點(diǎn)句解析:多么出乎意料啊,一件象鞍竟然使急躁的嘎羧頓時(shí)安靜下來!嘎羧的動作、神態(tài),極清晰地表達(dá)出一頭英勇的戰(zhàn)象積淀在心中的深沉的感情。紛亂不再,年輕不再,但垂暮的英雄博大的胸懷仍在,勃勃的雄心仍在!作者通過對象鞍和嘎羧的簡練描繪,深情地贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概?！ 、嗾f明戰(zhàn)象對村寨和村寨的人們依依不舍,或許它永遠(yuǎn)也不會忘記村寨的人們對它的救助和無微不至的關(guān)懷。 ?浴血:全身浸在血中,形容戰(zhàn)斗激烈。從垂暮時(shí)的焦躁不安到重披戰(zhàn)甲時(shí)的英武,從重臨舊地到安葬自己,我們漸漸讀懂了嘎羧的心,它忘不了這片曾經(jīng)灑過熱血的土地,忘不了曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴。一 談話感知課文,可以為人類做很多事情。這些戰(zhàn)象經(jīng)過訓(xùn)練,作戰(zhàn)時(shí)非常勇猛。這篇文章寫的是他在云南插隊(duì)時(shí)親身經(jīng)歷的事情。,說一說課文講述了一個(gè)什么故事。,氣氛很活躍,但場面有時(shí)也很不好控制,要如何把握這個(gè)度,是教師應(yīng)該考慮的問題。寫有重點(diǎn)句子的投影片。二 研讀語句,感悟情懷、英勇、忠誠、懷舊?快速讀讀課文,畫出有關(guān)語句,在句子旁寫出自己的體會?！ 、贈]想到,嘎羧見了,一下子安靜下來,用鼻子呼呼吹去上面的灰塵,鼻尖久久地在上面摩挲著,眼睛里淚光閃閃,像是見到久別重逢的老朋友。小結(jié):作者對嘎羧動作、神情的描寫細(xì)膩生動,寥寥幾筆就清晰地表達(dá)出一頭英勇的戰(zhàn)象積淀在心中的深沉感情。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來,向著天邊那輪火紅的朝陽,口歐——口歐——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。學(xué)生丁:嘎羧也許在訴說它對戰(zhàn)友的深深懷念?！ 、傧蟀吧狭糁鴱椂?似乎還有斑斑血跡……平添了一股英武豪邁的氣概。學(xué)生丙:嘎羧雖然年紀(jì)大了,但披掛上象鞍,它好像又回到了過去。村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾,四條象腿上綁了四塊黑布?！ 、俑卖葋淼绞?選了一塊平坦的草地……我們躲在遠(yuǎn)處,看著它的身體一寸一寸地往下沉。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。這是一頭戰(zhàn)象的善良與忠誠!嘎羧凝望著天空會想些什么?三 總結(jié)升華?寫下你最深切的感受。 ,幫助學(xué)生理清課文脈絡(luò)。23 最后一頭戰(zhàn)象英雄垂老重披戰(zhàn)甲重臨舊地自掘墳?zāi)?再任選兩個(gè)詞造句。沈石溪 中國作家。1985年考入解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系?！栋吡顼w渡》一文榮獲人民文學(xué)出版社首屆《中華文學(xué)選刊》獎,是臺灣兒童文學(xué)學(xué)會、《民生報(bào)》《國語日報(bào)》《兒童日報(bào)》《幼師少年月刊》聯(lián)合主辦的“好書大家讀”活動推薦書目。在戰(zhàn)象的背上設(shè)一象輿,輿中坐一將士,象前后各有一名馭象手。泰國古臺王朝拉瑪甘享石碑銘文記載:拉瑪甘享在19歲時(shí)曾騎戰(zhàn)象奮戰(zhàn)敵營,營救父王,幫助己方反敗為勝
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