【摘要】高考?xì)v史總復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)資料專題一我國(guó)古代的政治制度一、專制主義中央集權(quán)制1、概念及其相互關(guān)系:專制制度(中央的決策方式):皇帝個(gè)人專斷獨(dú)裁,集國(guó)家最高權(quán)力于一身,從決策到行使軍政大權(quán),都具有隨意性和獨(dú)斷性。中央集權(quán)(相對(duì)于地方分權(quán)而言):全國(guó)各種軍政大權(quán)歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,充分執(zhí)行中央的政令。專制主義與中央集權(quán)有密切的關(guān)系,不能把它們截然分開(kāi)。在中國(guó)
2025-01-18 07:26
【摘要】目錄第一單元 古代中國(guó)的政治制度 1 第1課 夏、商、西周的政治制度 2 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成 14 第3課 從漢至元政治制度的演變 28 第4課 明清君主專制的加強(qiáng) 45第二單元 古代希臘羅馬的政治制度 57 第5課 古代希臘民主政治 58 第6課 羅馬法的起源與發(fā)展 75 探究活動(dòng)課 “黑暗”的西歐中世紀(jì)──歷史素材閱讀與研討 88
2025-06-22 01:47
【摘要】高中歷史科組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 課堂教學(xué)是學(xué)校貫徹黨的教育方針,實(shí)現(xiàn)教育的目的,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,開(kāi)拓能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才的主要途徑。在新課程目標(biāo)...
2025-11-28 02:30
【摘要】在高中歷史課程的教學(xué)中,對(duì)于教學(xué)的反思應(yīng)當(dāng)滲透到教學(xué)過(guò)程的各個(gè)階段。下面是小編為大家整理的高中歷史教學(xué)反思案例,希望對(duì)大家有所幫助。 高中歷史教學(xué)反思案例篇一 要精心設(shè)計(jì)具有新意的歷史場(chǎng)境,最...
2025-09-15 12:13
【摘要】第一篇:高中歷史教學(xué)反思(模版) 長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)的基礎(chǔ)教育一直是為“應(yīng)試”服務(wù)的,始終以高考為目標(biāo)。在高考指揮棒的指揮之下,歷史這門學(xué)科長(zhǎng)期成為單純的復(fù)述性的學(xué)科,強(qiáng)調(diào)記憶性成為歷史教學(xué)的一大特點(diǎn),...
2025-10-04 17:54
【摘要】第一篇:加拿大高中歷史教學(xué) 整體設(shè)計(jì)及時(shí)評(píng)價(jià)多方參與 [摘要]介紹加拿大圣十字高中歷史主題活動(dòng)教學(xué)中的兩個(gè)評(píng)價(jià)案例,描述歷史教師對(duì)學(xué)生在歷史主題活動(dòng)教學(xué)中的表現(xiàn)和成就進(jìn)行評(píng)價(jià)的有關(guān)策略和方法,對(duì)人...
2025-10-05 01:11
【摘要】?民主一詞源于希臘字"demos",意為人民。定義為:在一定的階級(jí)范圍內(nèi),按照平等和少數(shù)服從多數(shù)原則來(lái)共同管理國(guó)家事務(wù)的國(guó)家制度。專題四現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)的統(tǒng)一專題主線??專制—1912—1949—1954—1978—1999—民主→?(人治)
2025-01-08 12:49
【摘要】第一篇:高中歷史新課標(biāo)培訓(xùn)總結(jié) 高中歷史新課標(biāo)培訓(xùn)總結(jié) 劉煒 為期近八天的歷史新課程培訓(xùn)即將要結(jié)束了?;仡檶?duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),我想我們絕大多數(shù)老師有以下共同的體會(huì)。 期待:做為一個(gè)踏上高中歷史...
2025-10-04 17:51
【摘要】第一篇:高中歷史思維導(dǎo)圖 高中歷史思維導(dǎo)圖 高中歷史思維導(dǎo)圖是一種表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具,其核心思想是聯(lián)想和關(guān)聯(lián)。高中歷史思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧,把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬或相關(guān)的...
2025-10-06 13:51
【摘要】第一篇:高中歷史老師畢業(yè)贈(zèng)言 1、志向遠(yuǎn)大創(chuàng)偉業(yè),胸襟廣闊繪新圖。 2、心靈美好,愛(ài)國(guó)愛(ài)人民;情操高尚,有志有道德。 3、發(fā)奮圖強(qiáng),成材不負(fù)青云志;繼往開(kāi)來(lái),報(bào)國(guó)常懷赤子心。 4、當(dāng)代青年多壯...
2025-10-09 00:44
【摘要】第一篇:初高中歷史銜接總結(jié) 初高中歷史銜接階段性總結(jié) 初高中歷史教學(xué)的銜接,應(yīng)該是中學(xué)歷史教師十分關(guān)注的問(wèn)題。因?yàn)楸旧沓醺咧袣v史教學(xué)在各方面都不是孤立的,相互之間有一定的聯(lián)系。學(xué)生在進(jìn)入高中歷史學(xué)...
2025-10-15 20:07
【摘要】 高中歷史課總結(jié) 6、了解戈?duì)柊蛦谭蚋母锏闹饕獌?nèi)容與后果 戈?duì)柊蛦谭蚋母锝?jīng)濟(jì)改革用經(jīng)濟(jì)管理方法代替原來(lái)的行政命令,這實(shí)際承認(rèn)了市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用;調(diào)整所有制結(jié)構(gòu),允許多種經(jīng)濟(jì)成分并存。沒(méi)有迅速...
2025-09-22 05:20
【摘要】高中學(xué)生喜歡歷史,但不喜歡歷史課。學(xué)生不喜歡歷史課既有教材的原因,也有教師教學(xué)的因素。 本文是為大家整理的高中歷史教學(xué)反思案例,歡迎參考! 高中歷史教學(xué)反思案例篇一 興趣是人對(duì)一定事物和活動(dòng)帶有...
2025-09-07 02:22
【摘要】如何講好歷史復(fù)習(xí)課摘要:歷史復(fù)習(xí)課是中考備考中必不可少的組成部分,可以較快的提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力、,就要求歷史教師進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)和復(fù)習(xí)策略,不斷地調(diào)整教學(xué)方法和手段,以適應(yīng)高考和學(xué)生的需求,,如何上好復(fù)習(xí)課,成為歷史教師之問(wèn)討論的熱點(diǎn)話題.關(guān)鍵詞:中考?xì)v史復(fù)習(xí)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)生指導(dǎo)中考在即,我們歷史備課組開(kāi)展復(fù)習(xí)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)力爭(zhēng)改進(jìn)教學(xué)模式,提高復(fù)課效
2025-06-10 02:05
【摘要】(先秦)一、階段特征:本階段講述從公元前2070年夏朝建立到公元前221年秦始皇統(tǒng)一的中國(guó)歷史,簡(jiǎn)稱先秦。此階段時(shí)間跨度大,社會(huì)性質(zhì)變化-從原始社會(huì)進(jìn)入奴隸社會(huì),從奴隸社會(huì)又進(jìn)入封建社會(huì)。其中夏商西周是奴隸社會(huì)的形成,發(fā)展和鼎盛時(shí)期,東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)階段,春秋是奴隸社會(huì)的瓦解,戰(zhàn)國(guó)是封建社會(huì)的形成時(shí)期和祖國(guó)走向統(tǒng)一的時(shí)期。(一)、政治-由奴隸社會(huì)到統(tǒng)一的封建社會(huì):1、
2025-06-07 05:50