【摘要】《塔羅牌的發(fā)展歷史(節(jié)選)》:公元1415年羅馬天主教會(huì)公開(kāi)禁止紙牌游戲,宣稱紙牌游戲是惡魔的工具,并把紙牌游戲稱為【惡魔圖案】以及【惡魔圣經(jīng)】。雖然如此,仍有少數(shù)紙牌存留下來(lái),像是1415-1450年間的威斯康提塔羅牌,便是其中一副保存最完整,年代最久遠(yuǎn)的紙牌》。公元1460年在一個(gè)教會(huì)的布道會(huì)
2025-01-08 12:49
【摘要】人教版歷史復(fù)習(xí)資料必修Ⅲ一、中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變1、知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要觀點(diǎn),認(rèn)識(shí)百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子對(duì)儒家思想形成的重要貢獻(xiàn)。(1課)(1)儒家:孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派。孔子的思想核心是“仁”。他認(rèn)為仁就是愛(ài)人,人與人之間要互相愛(ài)護(hù),融洽相處;孔子強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者要以德治民,愛(ài)惜民力,取信于民,反對(duì)苛政和任意刑殺??鬃邮讋?chuàng)私人講學(xué)
2025-06-22 03:27
【摘要】第一篇:高中歷史必修總結(jié) 分封制內(nèi)容:分封制又叫封邦建國(guó),周王將宗族姻親和功臣分派到各地,廣建封國(guó),各諸侯國(guó)必須承認(rèn)制度,保障各級(jí)貴族能夠享受“世卿世祿”的特權(quán)。②有利于凝聚宗族,防止內(nèi)部紛爭(zhēng),強(qiáng)化...
2025-10-25 22:11
【摘要】-1-高中歷史教學(xué)案例——孫中山的三民主義(人教版歷史必修三)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)本案例之教學(xué)內(nèi)容出自人教版高中新教材歷史必修(3)第四單元第1課。本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下。識(shí)記:興中會(huì),中國(guó)同盟會(huì)及其綱領(lǐng),新舊三民主義的基本內(nèi)容,三大政策;理解:團(tuán)體與政黨的區(qū)別,舊三民主義革
2024-11-26 04:35
【摘要】羅斯福新政[知識(shí)要點(diǎn)]一、羅斯福新政的實(shí)施1.背景2.內(nèi)容二、羅斯福新政的影響1.特點(diǎn)2.影響[本課練習(xí)]1.美國(guó)羅斯福新政的突出特點(diǎn)是A.抑制通貨膨脹,實(shí)現(xiàn)財(cái)政改革B.緩和社會(huì)矛盾,實(shí)現(xiàn)社會(huì)福利措施C.政府對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)全面加強(qiáng)干預(yù)D.采取報(bào)復(fù)措施,大幅度提高關(guān)稅2.羅斯福新政之所以取得成功,其根本原因是A.國(guó)家干預(yù)
2025-06-10 02:25
【摘要】-28-第1章認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)科第1節(jié)認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)一、化學(xué)的含義和特征1、化學(xué)的含義:在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的自然科學(xué)。2、特征:認(rèn)識(shí)分子和制造分子。3、物質(zhì)的變化分為兩種:物理變化和化學(xué)變化。二、化學(xué)的形成和發(fā)展1661年,英國(guó),波義耳提出化學(xué)元素的概念,標(biāo)志著近代化學(xué)誕生。1771年,法國(guó),
2025-06-15 21:04
【摘要】......13.某天,劉德在上班途中經(jīng)過(guò)一路口時(shí)恰好遇到一輛公交車也剛好經(jīng)過(guò)該路口,該公交車以v?=12m/s的速度沿平直公路向前駛?cè)ィ瑒⒌铝⒓匆詖=6m/s的速度追趕公交車,在離路口s=36m處公交司機(jī)發(fā)現(xiàn)有人追趕,便立即以a=4m/s
2025-04-04 02:36
【摘要】高中歷史必修1--3全套復(fù)習(xí)提綱必修Ⅰ復(fù)習(xí)綱要?■第一單元???中國(guó)古代的政治制度?????????????????????
2025-01-18 06:55
【摘要】科目:歷史級(jí)別:高二級(jí)任課教師:梁文祥專題一中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變一、百家爭(zhēng)鳴課標(biāo)要求:知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)重點(diǎn):諸子百家的代表人物及其主要思想。難點(diǎn):
2025-05-03 00:23
【摘要】《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、背景分析(一)課改特點(diǎn)高中歷史課程改革最大的特點(diǎn)是采取中外合編的專題史體例,每個(gè)單元集中探究一個(gè)比較宏觀的歷史問(wèn)題,便于從一個(gè)特定的視角,對(duì)歷史事件、現(xiàn)象和人物進(jìn)行更加深入的探究和了解,也更有利于學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立自主地認(rèn)識(shí)、思考和解決問(wèn)題,突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)、創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力。同時(shí),比較注重對(duì)學(xué)生的態(tài)度、情感和價(jià)值
2025-06-10 02:12
【摘要】第16課《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的重大史實(shí):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。日軍侵華的罪行。中國(guó)人民的抗戰(zhàn)。2、分析抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的重大問(wèn)題:中國(guó)抗戰(zhàn)的三個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的作用以及相互關(guān)系??箲?zhàn)勝利的原因及歷史意義。3、通過(guò)學(xué)生活動(dòng)揭露日軍侵華期間的滔天罪行,歌頌中國(guó)人民的英勇抗戰(zhàn),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)和正義的情感。4、通過(guò)學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)歷史,聯(lián)系當(dāng)今日本右翼否認(rèn)史實(shí)的態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生反思?xì)v
2025-06-10 02:10
【摘要】回顧:資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)胡佛政府的反危機(jī)措施經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)不斷惡化不適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展課堂導(dǎo)入教學(xué)設(shè)計(jì)由此引出新政的背景胡佛(1929-1933)富蘭克林.羅斯福(1933-1945)介紹羅斯福的生平,培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)觀品質(zhì)
2025-01-18 00:34
【摘要】專題3古代中國(guó)的主流思想與科技文化第一講古代中國(guó)的主流思想一、儒家思想的形成和“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”△課標(biāo)要求1、知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義。2、了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。3、知道漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的史實(shí)。(一)百家爭(zhēng)鳴局面的形成政治:奴隸
2025-04-30 23:06
【摘要】第12課從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)偉大的歷史轉(zhuǎn)折改革開(kāi)放對(duì)外開(kāi)放經(jīng)濟(jì)體制改革農(nóng)村改革城市改革社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)【課標(biāo)內(nèi)容】?中共十一屆三中全會(huì)
2025-01-18 00:42
【摘要】第一篇:高中歷史必修三19課訓(xùn)練案 高中歷史必修三19課訓(xùn)練案 一、選擇題 1.為電影的產(chǎn)生、發(fā)展提供了技術(shù)支持的是()①攝影技術(shù)②液晶顯示技術(shù)③連續(xù)攝影④縮短曝光A.①②③ C.②③④ B...
2025-10-20 07:05