思想政治理論課教學(xué)改革探索成果簡(jiǎn)介-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，活躍教學(xué)氣氛，啟發(fā)學(xué)生思考，增強(qiáng)教學(xué)效果。（3）進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，服務(wù)社會(huì)、增長(zhǎng)才干。 構(gòu)建了“12345”課程教學(xué)體系 “12345”是指，一個(gè)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)職業(yè)能力的高素質(zhì)人才；二種途徑：理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)；三大理論板塊：道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；四種實(shí)踐教學(xué)形式：參觀考察、志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)研、法律咨詢；五個(gè)教學(xué)模塊：視頻影院、道德劇場(chǎng)、名言寶典、典型案例、專家講堂。思想政治理論課教學(xué)改革探索成果簡(jiǎn)介 一、教學(xué)改革成果及解決的問題 教學(xué)改革經(jīng)歷了初步探索、逐漸深化、全面發(fā)展三個(gè)階段。新的教學(xué)理念不僅提高了課堂教學(xué)的吸引力和感染力，更加注重學(xué)生的行為養(yǎng)成和日常表現(xiàn)，從而更好引導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知和行動(dòng)。（2）組織青年志愿者活動(dòng)，提升學(xué)生境界和能力。 推行了靈活多樣的教學(xué)方法與手段 （1）以教師為主導(dǎo)，推行靈活的模塊化教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，運(yùn)用各種手段：動(dòng)畫、故事、視頻、情景劇等將學(xué)生置身于各種相關(guān)思想道德與法律情景之中，為學(xué)生創(chuàng)造了豐富的情感體驗(yàn)，進(jìn)而有效激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。新的課程評(píng)價(jià)體系，充分反應(yīng)了重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和日常表現(xiàn)，強(qiáng)化能力培養(yǎng)的思想。 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)沙師范?？茖W(xué)校、湖南科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南司法警官學(xué)院、湖南商務(wù)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職兄弟院校的同行分別前來(lái)長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院研討學(xué)習(xí)。學(xué)校進(jìn)行教學(xué)測(cè)評(píng)，本課程歷年平均成績(jī)都在 91 分以上。 如學(xué)生評(píng)價(jià)唐召云教授，教學(xué)有方，思維獨(dú)特，經(jīng)驗(yàn)豐富，熱愛教育事業(yè)，有獻(xiàn)身精神，平易近人，作風(fēng)民主。 具體：民政系2009級(jí)李同學(xué)評(píng)價(jià)說(shuō)：“唐老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，方法得當(dāng)，氣氛活躍，學(xué)生學(xué)得開心?！?附1，2011年思想政治理論課教學(xué)效果問卷調(diào)查表統(tǒng)計(jì)結(jié)果（滿意度高） （滿意度高）
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1