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正文內(nèi)容

(可以代替課本的)人版政治必修三文化生活-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的。 文化與社會(huì)的關(guān)系:人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化,在社會(huì)生活中獲得和享用文化。(三)文化對(duì)社會(huì)的影響,能夠在人們認(rèn)識(shí)、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。 先進(jìn)健康的文化促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,落后腐朽的文化阻礙社會(huì)發(fā)展。: 文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素; 對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)國(guó)家利益和安全的重要精神武器。(認(rèn)識(shí)事物的角度、深度、廣度;實(shí)踐中目標(biāo)的確定;行為的選擇) :①潛移默化。 一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。 ③優(yōu)秀文化促進(jìn)人的全面發(fā)展。 人越全面發(fā)展,社會(huì)物質(zhì)文化財(cái)富就創(chuàng)造得越多,人民生活就越能得到改善;物質(zhì)文化條件越充分,又越能促進(jìn)人的全面發(fā)展。(2) 文化遺產(chǎn):是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。 (①世界各民族社會(huì)實(shí)踐有共性,有普遍規(guī)律,決定了不同民族文化有共性和普遍規(guī)律。各民族的文化共同推動(dòng)了人類文明的發(fā)展和繁榮。(3)既要更加熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播,吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果,又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界, 做傳播中華文化的使者,增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力。 (大眾傳媒包括報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等) (傳媒大體經(jīng)歷了口語(yǔ),文字,印刷,電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段) (傳媒真正開始面向大眾傳遞信息,以印刷媒體的推廣為標(biāo)志;口語(yǔ)是最直觀、最常見、最豐富的傳媒)  (三)文化交流(1)文化的交流、借鑒與融合是文化發(fā)展的重要途徑。(2) 尊重世界文化多樣性,遵循各民族文化一律平等原則。 如果一成不變,傳統(tǒng)文化也會(huì)起阻礙社會(huì)進(jìn)步、妨害人的發(fā)展的消極作用。)②既要繼承,又要發(fā)展,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過(guò)程中繼承,推陳出新,革故鼎新。 在這一過(guò)程中,不斷革除陳舊的、過(guò)時(shí)的舊文化,推出體現(xiàn)時(shí)代精神的新文化,即推陳出新,革故鼎新。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng),決定著社會(huì)制度的變化,決定著文化發(fā)展的方向。 教育通過(guò)對(duì)受教育者的傳道、授業(yè)、解惑,把文化傳遞給下一代,能以濃縮形式重演人類在漫長(zhǎng)歷史中走過(guò)的認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程, 使人們?cè)谟邢迣W(xué)習(xí)生涯中獲得既有文化財(cái)富,“站在前人的肩膀上”從事文化創(chuàng)造,隨教育方式不斷變革,教育在人類文化傳承 中將產(chǎn)生越來(lái)越重要影響。 ④在文化傳承中:教育具有選擇、傳遞、的特定功能。③文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化繁榮,是一個(gè)民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。②對(duì)于傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng),推陳出新(基本途徑)。深深植根于自己民族的文化土壤,不斷推動(dòng)中華民族的文化創(chuàng)新。 ⑤人民群眾是文化創(chuàng)新的主體,要發(fā)揮人民群眾的主體作用。 (文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ))第三單元 中華文化與民族精神第六課 我們的中華文化:淵源流長(zhǎng),博大精深,包容性(1)源遠(yuǎn)流長(zhǎng) (1)歷程:殷周時(shí)期天命神權(quán)、敬德保民;春秋戰(zhàn)國(guó)形成中華文化思想雛形; 秦的統(tǒng)一促進(jìn)了統(tǒng)一民族文化的發(fā)展,在中華文化史上具有劃時(shí)代意義;漢代儒學(xué)確立至尊地位; 隋唐時(shí)中華文化高度發(fā)展進(jìn)入全盛時(shí)代;宋元延續(xù)輝煌;明清時(shí)期中國(guó)傳統(tǒng)文化開始面臨西方工業(yè)文明的沖擊 (2)見證:①漢字(文字是文化的基本載體。 ③民族性(中華之瑰寶,民族之驕傲)。 (地位)各民族文化都是中華文化瑰寶,中華民族驕傲。 有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流,增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同、對(duì)其他民族文化的理解。 愛國(guó)主義:在不同的歷史時(shí)期,愛國(guó)主義有共同的要求,也有不同的具體內(nèi)涵。 ②集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征、中華民族共同的價(jià)值追求,是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。? ①立足中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐; ②最重要的是發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的“主心骨”作用(在全社會(huì)形成共同理想和精神支柱) ③繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng); ④正確對(duì)待外來(lái)思想文化。 ①有些部門和單位在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)下,不顧社會(huì)效益,肆意生產(chǎn)、銷售品味低下的文化產(chǎn)品 ②有些文化產(chǎn)品借消遣娛樂(lè)的名義,以荒誕庸俗的內(nèi)同迎合低俗趣味2.含義:面向廣大人民,反映人民的利益與呼聲,為人民大眾所喜聞樂(lè)見的社會(huì)主義文化。(三)落后文化與腐朽文化1. 落后文化 ①含義:各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化。 ②危害:腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會(huì)主義事業(yè)。②外部:經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展為文化傳播提供廣闊空間,也加劇西方資本主義腐朽思想文化對(duì)我國(guó)思想文化領(lǐng)域沖擊。(2)走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。(二)走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路:以馬克思主義為指導(dǎo),建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。 ④是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的。③立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐,著眼于世界文化發(fā)展前沿,發(fā)揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng),汲取世界各民族文化長(zhǎng)處,不斷創(chuàng)新, 以滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求,豐富人們精神世界,增強(qiáng)人們精神力量。⑦努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明,培育“四有”公民,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì), 發(fā)展教科文,開展社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。文化自覺(jué)和文化自信表現(xiàn)為對(duì)中華文化發(fā)展前途充滿信心、 對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿信心、對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿信心。 (3)優(yōu)秀文化能豐富精神世界,增強(qiáng)精神力量,促進(jìn)人全面發(fā)展。 它與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局相適應(yīng),與建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo)相銜接, 與我國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)和豐富文化資源相匹配。3.怎么辦?國(guó)家: ①培育“四有公民”,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。 必須深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。 ⑤加強(qiáng)思想道德建設(shè)。 (2)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合, 加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)(2) 社會(huì)主義核心價(jià)值體系1. 為什么? ①社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂,決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。②要倡導(dǎo)富強(qiáng)\民主\文明\和諧,倡導(dǎo)自由\平等\公正\法治,倡導(dǎo)愛國(guó)\敬業(yè)\誠(chéng)信\友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(解決道德沖突的途徑:加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。 ②在遵守公民基本道德規(guī)范基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo),是一個(gè)不斷改造主觀世界的長(zhǎng)期過(guò)程。什么是奮斗?奮斗就是每天很難,可一年一年卻越來(lái)
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