【正文】 練習(xí)： 娘、あした （ 娘があした休ませていただきたいといっているんですが。 例：昨日の晩、のど 仿照下列例子，變換畫線部分的詞語。（她怎么啦？）甲：はい、頭が痛いと 言って。）（１） 妹、午後、歯が痛い（３） 父、あしたの午前中、胃の具合が悪い（胃不舒服）（５） 同學(xué)?同事缺席友人の欠席を?qū)盲堡耄瘓蟾嫱瑢W(xué)缺席先生:ええと、李輝さんは？／哎呀，李輝怎么沒來？林 :風(fēng)で熱が８度５分あるんだそうです。／是嗎？還挺厲害呢。詳見基礎(chǔ)篇第 講。／據(jù)說他生在北京。二、そりゃ大変ですね。*今日は大変でした。*昨日は大変だ。練習(xí)：按照例子進行練習(xí)：例：休みます 休むそうです 食べる 勉強します 勉強するそうです(1) 起きます(3) 來ます(5) 帰らない 李さんはどうしましたか(帰ります)(２) 王さんはどうしましたか(すぐ來ます)(４) 孫さんはどうしましたか(參加しません) kouun20080929 07:08第五課 :すみません。 先生:はい、なんですか。／我覺得有點不舒服……。王王／你一個人能回去嗎？王那我就告辭了。 ちょっと気分が悪いんですが……。／明天我不大方便。／我去一趟。通常是別人問“どしたんですか”，回答時說“～んですが”。（我不會寫字。二、例：*鉛筆で書いてもいいですか。例：*千円で買った。*兄弟二人で來た。 反復(fù)朗讀下列句子＜醫(yī)生問到＞（お醫(yī)者さんに聞 かれて）どうしたんですか。迷路 時（街中で道に迷ったとき）どしたんですか。／我想乘坐101無軌電車。 泳ぐ（２） 著る（４） 聞く（６） 開ける（８） 休憩する（１０）來る仿照例子進行練習(xí)。 ／是嗎？還是不要太勉強了。 :はい、ありがとうございます。 ／不怎么高興。 練習(xí)： たばこを吸う （5）（對深夜用收音機聽音樂的人） 大きい音を出す kouun20081001 08:35 第七課お願いします／中村，我出去一趟，麻煩你給照應(yīng)一下。 :ええ、郵便局へ行って切手を買ってきたいんです。行ってらっしゃい。單詞注釋：出 かける[でかける]（自下一）出去，出門願う[ねがう]請求，要求，懇求買い物[かいもの]（名?自サ）買東西，要買的東西郵便 局[ゆうびんきょく]（名）郵局切手[きって]（名）郵票買う[かう]（他五）買戻る[もどる]（自五）返回，回到（原來的地 點，狀態(tài)等）詞語用法說明：一、切手を買ってきたいんです?！百Iってくる”是“買回來”的意思，如果說成“買いに行きたい（我想去買）”，其重點就變成了強調(diào)“行く（去）”這一動作了。）／一個星期可以做成。／請隨后就來。例： 買う （１） 十分ぐらいでお風(fēng)呂が沸きます。 （５）あと一週間ぐらいで夏休みになります。 ：すみません。 中野：はい。 ：ちょっと駅前のスーパーまで行ってきます。気 をつけて。 ：じゃ、行って來ます。 借りる[かりる]（他上一）借 例：*では、気をつけて行っていらっしゃい。 *これからは気をつけます?／今后我要注意。／注意別生病?！挨瑜辘工搿奔由稀啊皮猡いい扦工钡谋磉_形 式。)此 句中的“まで”是格助詞，表示動作、作用達到的時間、空間等的界限，相當于漢語的“到，到達”等意思。 四、三十ほどで帰って來ますから。 例：*十日ほど休む。 *駅まで一キロほどある。／我給你談妥就是。 練習(xí)： （２） 貸す（４） 直す朗 讀下列句子并翻譯成漢語（１） 北京から東京まで飛行機でどのぐらいかかりますか。（５） 指示と依頼／指示與委托 コピーを頼む／委托與復(fù)印／好。／這個，讓辦公室的人給復(fù)印16份。 李 　 *お 手伝いさんに赤ん坊を頼んで映畫を見に行きました。 能力試験[のうりょくしけん] （名）能力測驗?zāi)M試験[もぎしけん]（名）模擬考試追試験[ついしけん]（名）補考常 用課堂用語： 11222222222333333 例：*ここを掃除してくれませんか。（讓辦公室的人給復(fù)印16份）此句中的“頼む”，通常是說“～に頼む（向～提出請 求）”。/托同學(xué)給買來了五張郵票。/托小林給翻譯了一下。 ちょっとお茶を入れてくれませんか。(３) ちょっと木村さんに伝えてくれませんか。仿照例子進行練習(xí)，然后譯成漢語。 （１） （３） 母が食事の支度をしてくれました。（3）隣の人に頼んで伝えてもらってください。 :これ、山本先生に頼まれたんですけど、16部コピーしていただけますか。 ／不長，馬上就完了，也就五分鐘左右吧。／那么，我回頭再來取吧。李事務(wù)員:16部ですね。 :はい。李單詞注 釋：使う [つかう] （他五）使用，用待つ [まつ] （他五）等，等待，等候分かる[わかる]（自五）懂，明白大分 [だいぶ]（副）很，頗，相當?shù)丐隱掛る]（自五）需要，花費，用すぐ（副）立刻，馬上五分[ごぶん]（數(shù)）5分鐘あ と[後]（名）（時間上）以后*後で電話します。/吃完飯后散步。二、山本先生に頼まれたんですけど（山本老師委托我做 的）此句中的“頼まれた”是“頼む”的被役表達形式，是“頼む”+被役助動詞“れる”即“頼まれる”變來的。 此句中的“～ているところ”可以作為句型來記，其中“ところ”是形式名詞，表示動作正在進行之中。*今、手紙を読んでいるところです。（你能等一會兒嗎？）此句中的“～てくれますか”是說話人讓對方做什么的一種表達方式這類表達方式可以按 照簡慢、恭敬程度的不同歸納如下：ちょっと待ってくれますか。ちょっと待ってくださいますか。五、できたら持っていきます（印完了我給你送去）(印完了我送去,你就不用來取了.)這句話說全了的意思是“コピーができたら持っていきますから、あなた は取りに來なくてもいいですよ。(1)メモする メモしてもらってください(2)チェックする クリーニングしてください 例:できます、持っていきますでき たら持っていきます。 自分でやりますから……。 :先生、コピー頼んで來ました。 先生:あ、どうもありがとう。 王 詞語用法說明：一、できたら、持って來てくれるそうです。 講。例：コピー、持ってくる甲：コピー、頼んで來ました。どうも(１) テレビの修理、知らせる(３) お弁當、電話する(５) （ Ａ:ちょっと休みましょうか。）(３) ）（我們休息一會兒吧。 （大概是吧。（ ）（哎，已經(jīng)做完了？）(６) ）（這個，你給復(fù)印一下 好嗎？）Ｂ:はい。 Ａ:すみません?もう一度言っていただけます?（ 起,請您再說一遍，好嗎？）Ｂ:いいですよ?（好的。 /請求檢查一下身體職員:一 般の検査でよろしいですか。職員:診斷書がいりますか。職員:何か書式は決まっていますか。職員:診斷書の用紙がありますか?/你有診斷書表格嗎？李 :第一検査室ですか。 *二回目/第二次詞語用法說明：一、一般の検査でよろしいですか。) （要是用取錢卡，就不需要圖章。（有什么規(guī)定的寫 法嗎？）/你沒有什么想要的嗎？／什么時候有時間，很想與你好好聊一聊.四、これに必要事項を記入して、それを持って……（在這里填上必要事項，然后再 拿著它……。例：*これに名前を書いてはんこを押したら、それを持って3番窓口に行ってください。 *これに塩、胡椒をまぶして30分ぐらいおいてから、それを油でいためます。/昨天見到了一位叫做松田的人，聽說他的愛人 /從這兒一直往前走，有一個十字路口，從十字路口 再往左拐。 仿照例子進行回答練習(xí)。いいえ、診斷書はいりません。はい、＿＿＿＿＿＿＿＿。 車が必要ですか。 （4）いいえ、＿＿＿＿＿＿＿。はい、＿＿＿＿＿＿＿。 仿照例子進行練習(xí)，然后譯成漢語。 乙：三つあります。 母: 息子に？何でしょうか?／叫我兒子幫忙？什么事情呀？陳:実は?今度の日曜日なんですかど?通訳をしていただけないでしょうか?因為這個星期天要來一位客人……。 陳:あら?そんなこと?ありませんよ?息子さん上手だそうですよ。／哪兒的話，他說的不好。／是一位從日本來的我高中時代的同學(xué)。請問一下您兒子好 嗎？母:ええと、今度の日曜日でしたね。/您住在哪兒？*お宅は 何人ですか。／您的家鄉(xiāng)在哪兒？ ）此句中的“お願し たい”的“たい”是希望助動詞具體接續(xù)法和用法，請參看基礎(chǔ)篇第（您能給問一下嗎？）”等說法。/他剛出學(xué)校門。 此句中的“日本語がまだ……”的后面可以看作是省略了“よくできませんから（日語還不太會）”或“よく分かりませんから（日語還不太懂）”四、中 國語は少しぐらいしか分からないらしいんですよ。/今天的會只來了一個 人。 /像是下起雨來了。（1）此句中的“～でしたね”，表示在證實自己想起來什么事情時即使那件事是將來的事情，有時也要用“～で したね”，是確認某一事情的習(xí)慣表達方式。*読んでみます。*おいしいかどうか分かりませんが、どうぞ食べてみてください。 仿照例子進行練習(xí)，然后譯成漢語。 例:お願いする、こと お聞きする、こと② お見せする、もの④ ご検討する［ごけんとうする］、こと⑥ 仿照例子進行練習(xí)，然后譯成漢語。 ①）乙： そんなこと、分かっています。 甲:夜はカップラーメンだけなんです。 （嘿， 那么厚的書你還真有心思看哩。例：先月、日本に著きました。① さっき晝ご飯を食べました③ 新しい自転車を買いました⑤ 中村さんは日本に帰っていきました① 孫さんは熱があります③ 日比谷で千代田線に乗り換えます⑤ あそこは十年前までは畑でした⑦ 王さんは気分が悪かったです⑨ 吉田さんのご主人は中國語が分かりません ②甲：集合は九時でしたね。 九時に駅の南口。今何時ですか。/現(xiàn)在5點 45分。/準備好了，魚食 放在哪兒？李：あれです。 /小李，這個水桶里的東西是什么？李：それは沖アミといいます。來，請釣魚吧王： 魚さん，いらっしやい。 （他五）釣，釣魚準備[じやんび] （名?サ他）準備えさ[餌] （名）蝦バケツ （名）水桶沖アミ[おきアミ] （名）氣溫水溫[すいおん] （名）水溫霧[きり] （形）涼爽的あたたい[暖カい] （名）卷盤語法注釋“まえ”：名詞，表示「以 前」的意思：例：今8時5分前です。/現(xiàn)在是4點 過5分。 ），鞄を持っていてください。③あなたは魚り（⑤さしみは あまり 食べ（①あなたは魚釣りが好きですか。イ，差5分12點 。ロ，不太冷。②請趕快做好釣魚的 準備。 差5分8點。/啊，是古骨店，小李，我們?nèi)タ匆幌潞脝?？李：田?さんは骨董に興味がありますか。どこの焼き物ですか。/那是伊萬里陶瓷啊。/ 是九州嗎？我打算這次暑假去九州。李： どこの焼き物が一番いいですか。每個地方都挺好 呀。 （名）盤子壼[つぼ] （名）陶瓷器的總稱興趣[きょうみ] （地名）伊萬里（在日本的佐賀縣）佐 賀[さが] （名）碗有田[ありた] （地名）備前（在日本的岡山縣）瀬戸[さと] （地名）長崎（縣）大分[おお いた] /對日本的文化感興趣。 ）興味（ ）興味（ ）一番いいです（ ⑤おみゃげ（①いっ頃日本に行くっもりですか。（日本、アメり カ、インドネシア、フランス、ドイツ、イタリア）④おみゃげに何か買うっもりですか。 是的，我對古骨很感興趣。 kouun20081020 07:40三、鯉のぼり/鯉魚旗徐：木村さん，あれはなんですか。あれはなんでできていますか。/ 嗯，以前是用布做的。/是的，5月5日是日本的男童節(jié)。男の子の行事です。/上星期天，我去最上川時，看到很多鯉魚旗在空中飄揚。 （名）（日本的）男童節(jié)行事[ぎょうじ] （名）（3月3日日本的）女兒節(jié)陳列的偶人女の子[おんなのこ] （名）女孩利根川[とねがわ] （名）（10月10日）體育節(jié)文化の日[ぶんかのひ] （名）（11月3日）文化節(jié)勤労感謝の日[きんろうかんしゃのひ]（名）（11月23日）勤勞感謝日語法注釋：でできいる是 用…做成的意思。 ①先月北京に行った（ ②この等化は牛の皮（ ）作ります。⑤日本では、子どもの日になると、男の子のいる家は、たいてい鯉のぼり （を）たてます