【摘要】第一篇:歸燕詩原文翻譯及賞析 《歸燕詩·海燕雖微眇》作者為唐朝文學家張九齡。其古詩全文如下: 海燕雖微眇,乘春亦暫來。 豈知泥滓賤,只見玉堂開。 繡戶時雙入,華堂日幾回。 無心與物競,鷹隼莫...
2025-10-16 10:40
【摘要】第一篇:燕歸梁原文翻譯及賞析 燕歸梁原文翻譯及賞析 燕歸梁原文翻譯及賞析1 原文: 雙燕歸飛繞畫堂。似留戀虹梁。清風明月好時光。更何況、綺筵張。 云衫侍女,頻傾壽酒,加意動笙簧。人人心在玉爐...
2024-11-04 12:16
【摘要】正文:歸園田居教學反思 歸園田居教學反思 歸園田居教學反思1 《歸園田居(其一)》是高中人教版必修二第二單元的詩歌,也是陶淵明關于歸隱田園生活五首詩歌的第一首,對了解陶淵明的思想和精神世界來說是...
2025-10-12 01:10
【摘要】第一篇:歸園田居教學反思 歸園田居教學反思(15篇) 作為一位優(yōu)秀的老師,我們要在教學中快速成長,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那么什么樣的教學反思才是好的呢?以下是小編為大家收集的...
2025-10-12 01:05
【摘要】第一篇:《歸園田居其三》教案 《歸園田居其三》教案 教學目標 1,有感情地朗讀并熟練地背誦詩歌。2,品味語言,體味詩歌的內涵。 3,培養(yǎng)學生熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。...
2025-10-11 20:43
【摘要】第一篇:歸園田居說課稿 《歸園田居(其一)》說課稿 游一:說教材 《歸園田居(其一)》是必修二教材中第二單元第七課《詩三首》中的內容。高一的學生已學習過一定數(shù)量的詩歌,還學過陶淵明的《桃花源記》...
2025-10-12 00:51
【摘要】第一篇:歸園田居其三說課稿 《歸園田居(其三)》說課稿 廟山九年制學校 楊淑萍 今天我說課的內容是人教版八年級上冊《歸園田居》。下面我將從教材、教法、學法和教學程序四個方面進行說課。 一、說...
2025-10-12 00:55
【摘要】第一篇:歸園田居(其一) 《歸園田居》(其一) 教學目標: 1、誦讀品讀詩歌,感受寧謐優(yōu)美的田園風光,體悟陶淵明閑適恬淡的生活情趣。 2、理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流...
2025-10-12 00:14
【摘要】第一篇:定稿歸園田居說課稿 《歸園田居》(其一)說課稿 各位評委老師,大家好: 今天我說課的課文是《歸園田居》(其一)。下面我將從教材,學情,教法,學法,教學過程,板書、作業(yè)布置等方面來分別加以...
【摘要】第一篇:歸園田居--其一-說課稿 歸園田居其一 少無適俗韻1,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中2,一去三十年3。羈鳥戀舊林4,池魚思故淵5。開荒南野際6,守拙歸園田7。方宅十余畝8,草屋八九間。榆柳蔭后檐9...
【摘要】第一篇:《歸園田居(其一)》說課稿 教學設想 詩歌教學應注重培養(yǎng)學生的審美情趣,提升學生鑒賞詩歌的審美能力和探究能力,這節(jié)課旨在以學生為主體、教師為主導,通過學生、教師、文本間的對話,來實現(xiàn)對田園...
2025-10-11 20:54
【摘要】第一篇:《歸園田居》教學設計 《歸園田居》教學設計 在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在于運用系統(tǒng)方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程...
2025-10-11 21:28
【摘要】第一篇:歸園田居(其一)教案 教學目標: 感受作者的隱士情懷,領悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界。 教學重點、難點: 理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污,熱愛田園生活...
2025-10-12 00:44
【摘要】第一篇:歸園田居(其三)說課稿 《歸園田居(其三)》說課稿 一、說教材 (一)教材的地位及作用 《歸園田居(其三)》選自人教版語文教材八年級上冊第六單元第三十課,這一單元主要是以歌詠山水風光為...
2025-10-12 01:04
【摘要】第一篇:《歸園田居》(其三)教案 《歸園田居》(其三)教學設計 瓊中民族思源實驗學校周錦 教學目標: 1.能夠有感情地朗讀并熟練地背誦《歸園田居》。2.品味語言,體味詩歌的內涵。教學重點:朗讀...
2025-10-11 20:57