【摘要】載入中。。。?中國古代詩歌鑒賞大綱?古代詩歌鑒賞的一般方法第一節(jié)詩歌的形象的鑒賞???詩歌的形象包括意象、人物形象。詩歌的形象傾注了詩人的思想感情,因此,只有真正了解了詩歌的形象,才能深入領(lǐng)會詩人思想感情。一、鑒賞詩歌的意象1.抓景物特點(diǎn),探知詩人的感情?!霸娧愿柙?,見景生情”,詩人的寫景作為后一兩句的情感抒發(fā)的基
2025-08-04 00:46
【摘要】古代詩歌鑒賞專題一.高考考點(diǎn)解讀(見學(xué)考P128)此考點(diǎn)可以概括為“三鑒賞二評價”即:鑒賞古代詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧,評價作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為E級(鑒賞評價)??疾轭}型:以前曾以客觀選擇題的形式出現(xiàn),現(xiàn)在是主觀答題的形式。湖南卷的分值為5分,今年有可能增加為7分,且注重整體賞析、比較賞析。此題近幾年全
2025-06-09 23:37
【摘要】鑒賞古代詩歌的形象教案高三語文備課組教學(xué)要求通過對詩歌形象的鑒賞的復(fù)習(xí)與專題訓(xùn)練,使學(xué)生掌握鑒賞詩歌形象的方法,掌握鑒賞詩歌形象的審題與答題技巧,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。教學(xué)設(shè)想1.鑒賞詩歌形象教學(xué)重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握詩歌形象(包括人、物、景)的特點(diǎn),體會詩歌寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意義。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩歌
2025-05-02 23:45
【摘要】古代詩歌鑒賞總結(jié)表達(dá)技巧“表達(dá)技巧”從廣義上看,可以包括下面內(nèi)容:①表達(dá)方式:記敘、描寫、議論、抒情②修辭手法(辭格、修辭格):比喻、對比、比擬、對偶、借代、夸張、雙關(guān)、反問、設(shè)問、反復(fù)、反語、引用等。③表現(xiàn)手法(寫作手法):想象、聯(lián)想、烘托、渲染、對比、襯托、諷刺、象征、托物言志、抑揚(yáng)褒貶、動靜相襯、虛實相生等。一、表達(dá)方式中國古典詩詞中主要運(yùn)用敘
2025-07-27 15:13
【摘要】第一篇:古代詩歌鑒賞方法總結(jié) 古代詩歌鑒賞方法總結(jié) 一、看背景 結(jié)合注釋告訴的背景來迅速把握詩歌主要內(nèi)容:如2008年高考詩歌鑒賞題——春日即事①李彌遜 小雨絲絲欲網(wǎng)春,落花狼藉近黃昏。車塵不...
2025-10-12 08:23
【摘要】第一篇:古代詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí) 古代詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí)(教師版) 一.【高考要求】(2003年):鑒賞評價E鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧 評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度 古代詩歌欣賞...
2025-10-12 08:25
【摘要】第一篇:古代詩歌表達(dá)技巧鑒賞 復(fù)習(xí)指津 古代詩歌表達(dá)技巧鑒賞 一、修辭手法 常見修辭手法:比喻、借代、夸張、對偶、比擬、雙關(guān)、排比、對比、反問等 1、白發(fā)三千丈,緣愁似個長。(夸張) 2、...
2025-10-15 21:44
【摘要】第一篇:古代詩歌鑒賞2:意象 古代詩歌中的常用意象 1、樹木類: 樹的曲直:事業(yè)、人生的坎坷、順利黃葉:凋零成熟美人遲暮新陳代謝綠葉:生命力希望活力竹:氣節(jié)積極向上 柳:送別留戀傷感春天的美好...
2025-10-16 16:31
【摘要】古代詩歌鑒賞——意象含義匯總花草樹木類?荷:高潔雅致寧靜歡愉高尚節(jié)操?殘荷:衰敗對逝去光陰的嘆惋對生活環(huán)境破敗的惋惜?杏花:夢幻理想熱烈奔放春殘留戀滿懷戀情追求愛情?桃花:明凈喜悅清新明朗?桂花:清遠(yuǎn)與高雅
2025-08-15 21:08
【摘要】評價詩歌的思想內(nèi)容評價詩歌的思想內(nèi)容,就是分析評價作品主題的社會意義,作品的思想感情和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。分析評價要中肯,要實事求是,既不可以隨意貶低,也不要無限拔高。古詩中常見的思想感情憂國憂民建功報國懷古傷今蔑視權(quán)貴憤世嫉俗懷才不遇寄情山水歸隱田園登高覽勝
2025-08-04 14:49
【摘要】課案2鑒賞古代詩歌的三大形象詩歌的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓作者生活理想和思想感情的藝術(shù)形象,包括人物形象、景物形象、事物形象等。鑒賞古代詩歌的形象,就是要把握古代詩歌形象的特征,品味其深刻的內(nèi)涵,進(jìn)而理解詩歌蘊(yùn)含的作者的思想感情,概括出詩歌形象的象征意義或社會意義。從考查內(nèi)容上看,該考點(diǎn)主要包括概括形象的特點(diǎn)、賞析詩歌中的形象、
2024-11-18 16:52
【摘要】天等高中語文組黃正珊義。。格式。學(xué)習(xí)目標(biāo):山居秋暝王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。這首詩前兩聯(lián)的景物描寫有什么特點(diǎn)?表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?請具體分析。課前熱身
2025-08-04 14:59
【摘要】金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)古代詩歌鑒賞知識體系(一)???????????????????????——考點(diǎn)及注意點(diǎn)考綱要求1.《考試大綱》在“古代詩
2025-06-27 15:40
【摘要】中國古代詩歌鑒賞教學(xué)目標(biāo):1、明確高考對古典詩歌鑒賞的要求。2、分析高考古詩鑒賞考點(diǎn),掌握鑒賞古詩的方法。明確考綱了解“詩歌鑒賞”命題變化采用主觀題的方式,選擇古代詩歌作為考察內(nèi)容。古代詩歌的考查主要包括對作品的形象、語言和表達(dá)技巧進(jìn)行初步的
2025-05-12 05:38
【摘要】古代詩歌題材分類鑒賞1、山水田園詩【知識梳理】概念詩人把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山水,有限的田野,創(chuàng)造一種田園牧歌式的生活,借以表達(dá)對現(xiàn)實的不滿,對寧靜和生活的向往和自己遺世獨(dú)立的高尚情懷。代表詩人南朝的謝靈運(yùn)、東晉的陶淵明。盛唐時山水田園式的創(chuàng)作代表人物有王維、孟浩然、李白、杜甫、宋代有范成大等。思想內(nèi)容厭棄官場黑暗,表達(dá)對現(xiàn)實的不滿,懷才
2025-03-26 00:15