何小平副廳長在湖北省職業(yè)技能鑒定第四期注冊考評員培訓班上的講話-預覽頁
【正文】 技能人才評價模式 要以職工生產(chǎn)崗位技能要求 和國職業(yè)標準為出發(fā)點 緊貼崗位一線技術(shù)需要 重點評價職工執(zhí)行操作規(guī)程 高新技術(shù)發(fā)展 企業(yè)生產(chǎn)實際 合理安排鑒定考核時間 解決生產(chǎn)問題完成工作任務 14 二、考評過程中要注意的幾個方面 ? 二是強化技能訓練，提高實際操作能力 強化學生技能水平的培養(yǎng)，切實提高學生的實操作能力，研究制定適合職業(yè)院校特點的職業(yè)技能鑒定模式，探索教育教學與國家職業(yè)標準相互銜接的有效 途徑 15 二、考評過程中要注意的幾個方面 ? 三 是實施技能就業(yè)工程，加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè) 要適應農(nóng)村勞動力技能培訓鑒定特點，選擇農(nóng)閑時間，把信息、服務、鑒定送到農(nóng)村、送到農(nóng)民工手中，集中進行理論知識講授，把鑒定考場、鑒定設備設到鄉(xiāng)村，力爭做到考評員現(xiàn)場考核、現(xiàn)場評定、現(xiàn)場發(fā)證 。 這一系列會議的召開和文件的出臺表明，我國高技能人才工作、培訓鑒定工作得到了黨中央、國務院以及省委省政府的高度重視 ，標志著我國高技能人才工作走上了快車道，整個職業(yè)培訓鑒定工作迎來了發(fā)展的
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