上課用肖像和姓名中的權(quán)利-預(yù)覽頁
【正文】 考題： 自主探究一：我有肖像權(quán) ?肖像是以 容貌 為中心的人體形象的再現(xiàn)。 ? 北京某影業(yè)公司在拍攝 《 背起爸爸上學(xué)去 》 時，根據(jù)劇情需要一張遺像。 未經(jīng)本人同意 , 不得 以營利為目的 使用 公民的肖像。 1）未經(jīng)本人同意，凡是以 營利 為目的使用公民的肖像。 通緝犯、尋人啟事照片算不算侵權(quán)？ 議一議 以下情況未經(jīng)本人同意可以使用其肖像，不構(gòu)成侵權(quán)。 當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時可提起訴訟以討還公道。因為他 父親姓秦，所以同學(xué)嘲笑他，叫“禽獸生”，但是 遭到父親的拒絕，說他忘恩負(fù)義。 片段三： 在壽生的強烈要求下，終于改名為秦哲凱。 馬雷的行為是否構(gòu)成侵權(quán) ,為什么 ? 你身邊還有哪些侵犯姓名權(quán)的行為 ? 假如你是秦哲凱 ,你將采取什么方式維護自己的權(quán)利？ ？ ① 干涉他人行使姓名權(quán) ② 盜用他人姓名 （未經(jīng)他人允許或同意，擅自以他人名義實施某種活動，以抬高自己身價或謀取不正當(dāng)利益） ③ 冒用他人姓名 （使用他人姓名，冒充他人進行活動，以達到某種目的） 案例分析：閱讀 44頁案例，回答： 張楠的行為是否構(gòu)成侵權(quán)？為什么？ 可通過 訴訟 方式。
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