“三會一課”與組織生活的創(chuàng)新-預(yù)覽頁
【正文】 和會議的精神、階段性時事政治學(xué)習(xí)安排、上黨課等不必作出決議或決定。 （ 1）支部黨員大會 支部黨員大會注意事項 6）支部黨員大會討論決定問題時，如果出現(xiàn)較大意見分歧，一時難以統(tǒng)一，大會不必匆忙作出決定，可以暫時休會，讓大家再醞釀一下，然后再議，力求取得一致意見。 （ 1）支部黨員大會 支部黨員大會注意事項 8）對支部黨員大會作出的決議，支部的每個黨員，特別是支委會成員都必須認真貫徹執(zhí)行，不允許隨意發(fā)表同決議不相符合的意見。 黨支部委員會議一般每月召開一次 ，如遇特殊情況需要研究，可以隨時召開。 （ 3）黨課 —— 黨課，是用講課的形式對黨員進行教育的最常用的有效制度。 一般情況下，三個月要上一次黨課， 也可結(jié)合形勢任務(wù)的需要，相對集中使用黨課教育時間。 ●世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展 ，給思想文化帶來了交流交融交鋒。 ●我國經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)全面推進，嚴峻地考量著我們黨駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力。 8）征地補嘗標準不一，失地農(nóng)民窘迫。黨支部工作要努力實現(xiàn)“五個好” (領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好）目標。 找準定位明確職責應(yīng)當注意以下幾點 第三是要尊重黨員主體地位，激發(fā)支部活力。 觀念創(chuàng)新 ——要把握四個環(huán)節(jié)： 一個 “ 要領(lǐng) ” 兩個 “ 定位 ” 三個 “ 環(huán)節(jié) ” 四項 “ 原則 ” ● 一個要領(lǐng) —— 在工作方法上要注意變“虛”為“實” 要克服和改變千篇一律的活動形式和教育方式，提倡創(chuàng)新性、科學(xué)性、靈活性、多樣性、針對性、實效性，注重實際效果。 ● 三個環(huán)節(jié) —— 在三支隊伍的建上要把握三個環(huán)節(jié) （ 1）黨建隊伍貴在穩(wěn)定； （ 2）黨員隊伍重在教育； （ 3）積極分子隊伍源在培養(yǎng)。 （ 2）自選動作要經(jīng)常做 自選動作主要是指具有時代特征、行業(yè)特點、企業(yè)特色的，緊貼形勢任務(wù)發(fā)展需要黨建活動，如：主題實踐活動、黨員崗位承諾活動、黨員責任區(qū)活動、黨員項目攻關(guān)活動、黨員結(jié)對幫困活動、黨員QC小組活動等等。 （ 5）創(chuàng)新動作要探索做 創(chuàng)新動作主要是指“組織生活”、“三會一課”可應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)傳媒、高新技術(shù)等手段開展。明確基層黨支部組織生活一般都要有的主題和內(nèi)容。 微型黨課 主題實踐 一事一議 專題研討 項目攻關(guān) 現(xiàn)場診斷 輪流主講 讀書交流 情景模擬 案例分析 紅色旅游 典型示范 網(wǎng)絡(luò)溝通 情感熱線 慈善幫困 排憂解難 “ 微型黨課 輪流主講 ” —— 在教育主體上，變一人講為大家講； “ 一事一議 專題研討 ” —— 在教育時間上，變長篇大論為短小精悍； “ 項目攻關(guān) 現(xiàn)場診斷 ” —— 在教育內(nèi)容上，變單一型為多樣化； “ 情景模擬 案例分析 ” —— 在教育形式上，變灌注式為互動式； “ 網(wǎng)絡(luò)溝通 情感熱線 ” —— 在教育的手段上，應(yīng)用新興傳媒手段。 ▲上好“微型黨課”關(guān)鍵是抓好以下三個環(huán)節(jié)：一是抓好主題；二是落實主講；三是重點指導(dǎo)。如“黨員工程”、“我為黨旗添光彩”活動、“黨員先鋒崗”活動、“凝聚力工程”、“魚水工程”、“黨員為民服務(wù)周”、“黨員扶貧活動”以及圍繞黨的中心工作開展的各種競賽活動等等。每月 1次、全年 12次的黨組織生活。 （ 3）組織生活創(chuàng)新實踐 ▲ 錦江集團 —— 黨員長假聯(lián)系群眾制度 黨支部要求黨員在長假期間必須與所聯(lián)系群眾見一次面； 長假過后第一次組織生活即交流群眾的聯(lián)系方式和內(nèi)容。 實施中分步推進： 黨支部書記領(lǐng)頭講 ——黨小組長帶頭講 ——全體黨員人人講。 ● 盡管有些黨員長期駐外，但有了“網(wǎng)上組織生活”后，他們依然感受到了黨組織大家庭的溫暖。 祝同志們： 為改革創(chuàng)新基層黨的建設(shè)做出更大的貢獻！每一天都健康快樂！ 謝謝！
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