【摘要】第一篇:茅屋為秋風(fēng)所破歌說(shuō)課稿 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材。 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》選自九年級(jí)下冊(cè)第一單元“苦樂(lè)人生”的第五課。761年秋天,一場(chǎng)大風(fēng)把杜甫的茅屋茅草給卷走了,窮困的他...
2024-10-25 02:41
【摘要】第一篇:茅屋為秋風(fēng)所破歌習(xí)題 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》練習(xí) 一、文學(xué)常識(shí) 1、杜甫(712-770),字______,因居少陵,自稱(chēng)少陵布衣、_______,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱(chēng)____...
2024-10-25 02:58
【摘要】第一篇:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》說(shuō)課稿 s 一、教材分析 (1)【與前后教材知識(shí)體系的聯(lián)系】 學(xué)生們?cè)诔跻灰呀?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)古代詩(shī)詞,對(duì)古詩(shī)詞的格式、語(yǔ)感和朗讀方法有一定的認(rèn)識(shí)。對(duì)本詩(shī)的作者杜甫,學(xué)生并不...
2024-10-21 15:17
【摘要】第一篇:《茅屋為秋風(fēng)所破歌說(shuō)課稿》 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》說(shuō)課稿 寇芳 一,說(shuō)教材 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》屬于九年級(jí)下冊(cè)第四單元一篇課文,《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是一首古風(fēng),寫(xiě)出了作者屋破漏雨,心憂(yōu)天...
2024-10-21 15:07
【摘要】《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀并背誦詩(shī)歌,理解詩(shī)的內(nèi)容。 2、培養(yǎng)朗讀能力,在誦讀中進(jìn)一步感悟。 3、揣摩詩(shī)歌語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)人推己及人、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。 4、培養(yǎng)關(guān)心他...
2024-10-21 14:40
【摘要】第一篇:茅屋為秋風(fēng)所破歌翻譯 杜甫 八月秋深,狂風(fēng)怒號(hào),風(fēng)卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛,渡過(guò)浣花溪,散落在對(duì)岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹(shù)梢上,飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。 南...
2024-10-25 02:48
【摘要】第一篇:茅屋為秋風(fēng)所破歌教案 茅屋為秋風(fēng)所破歌 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解作者和詩(shī)歌寫(xiě)作背景,理解詩(shī)歌內(nèi)容。 2、體會(huì)事里藏乾坤的“詩(shī)家之史”特點(diǎn),感受心憂(yōu)天下的“詩(shī)中圣人”形象。 3、能通過(guò)誦...
2024-10-25 02:53
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫教學(xué)目標(biāo):1:品讀詩(shī)歌準(zhǔn)確、精煉的語(yǔ)言。2:體會(huì)作者關(guān)心民生疾苦、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想感情。杜甫是我國(guó)古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,字子美,自號(hào)杜陵野老。后
2024-11-21 22:17
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱(chēng)少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱(chēng)杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,被譽(yù)為詩(shī)圣。有《杜工部集》,與李白并稱(chēng)“李杜”,又因有別于杜牧,亦稱(chēng)“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí),其詩(shī)反映社會(huì)
2025-06-26 23:06
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌第2課時(shí)134學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)25布置作業(yè)研讀課文(1)請(qǐng)根據(jù)第一個(gè)詩(shī)節(jié)的內(nèi)容,在“秋風(fēng)”一詞的前面加上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容它。________的秋風(fēng)怒號(hào)(2)哪些動(dòng)詞渲染了風(fēng)的威力?卷、飛、渡、灑、掛、罥、飄轉(zhuǎn)(3)這節(jié)表達(dá)了
2025-06-17 18:08
2025-06-21 03:36
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌第1課時(shí)課文導(dǎo)入134學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)5布置作業(yè)21.有感情地朗讀并背誦詩(shī)歌,理解詩(shī)的內(nèi)容。,在誦讀中進(jìn)一步感悟。,體會(huì)詩(shī)人推己及人、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的優(yōu)秀品德。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn):朗讀品味詩(shī)歌描繪的意境,體會(huì)憂(yōu)
2025-06-26 22:49
【摘要】第一篇:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案設(shè)計(jì)(九年級(jí)下冊(cè)) 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案設(shè)計(jì)任店一中陳愛(ài)強(qiáng) 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):學(xué)習(xí)杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷。 教學(xué)重難點(diǎn):誦讀、鑒賞教學(xué)步驟 一、導(dǎo)入蘇軾曾說(shuō)...
2024-10-24 19:26
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌教學(xué)設(shè)計(jì) 茅屋為秋風(fēng)所破歌教學(xué)設(shè)計(jì)1 知識(shí)與能力 1.品味名句,積累名句,增加語(yǔ)言積累,豐富文化積淀。 2.了解五首詩(shī)歌的創(chuàng)作背景和不同的藝術(shù)風(fēng)格。 ...
2024-12-06 22:03
【摘要】第一篇:茅屋為秋風(fēng)所破歌優(yōu)秀教案 茅屋為秋風(fēng)所破歌 【導(dǎo)入】聽(tīng)一首悲苦的曲子,觸摸一顆悲苦的心靈,品一首悲苦的古詩(shī),走進(jìn)一段悲苦的人生。彈指一揮間,往事越千年,浣花溪畔,一座茅屋里,一個(gè)顫抖的聲音...
2024-10-25 03:19