【摘要】第五章二元一次方程組專(zhuān)題訓(xùn)練(五)二元一次方程組中數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用1.若實(shí)數(shù)x,y滿足方程組?????x-y=-12,2x+2y=5,則x2-y2的值為_(kāi)_______.專(zhuān)題訓(xùn)練(五)二元一次方程組中數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用應(yīng)用一整體思想
2025-06-17 19:55
【摘要】2求解二元一次方程組第一課時(shí)代入消元法及主要步驟:將其中一個(gè)方程中的某個(gè)未知數(shù)用含有另一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示出來(lái),并另一個(gè)方程中,從而消去一個(gè)未知數(shù),化二元一次方程組為.這種解方程組的方法稱(chēng)為代入消元法,簡(jiǎn)稱(chēng)代入法.代入一元一次方程1.二元一次方程組??+??=3,2??=4
2025-06-20 05:18
【摘要】第五章二元一次方程組求解二元一次方程組(第1課時(shí))一、新課引入對(duì)于上一節(jié)課提出的問(wèn)題:老牛和小馬到底各馱了幾個(gè)包裹呢?這需要解方程組一、新課引入x-y=2,①x+1=2(y-1).②由①,得y
2025-06-20 05:15
【摘要】第五章第五章二元一次方程組二元一次方程組應(yīng)用二元一次方程組——增收節(jié)支某工廠去年的利潤(rùn)(總收入—總支出)為200萬(wàn)元.今年總收入比去年增加了20%,總支出比去年減少了10%,今年的利潤(rùn)為780萬(wàn)元.去年的總收入、總支出各是多少萬(wàn)元?去年的總收入—去年的總支出=200萬(wàn)元,今年的總收入—今年的總支出=780萬(wàn)元
【摘要】第五章二元一次方程組4應(yīng)用二元一次方程組——增收節(jié)支2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B列二元一次方程組解決增長(zhǎng)率問(wèn)題1.計(jì)劃量×(1+增長(zhǎng)率)=;2.利息=本金××;3.商品的利潤(rùn)=-商品的進(jìn)
2025-06-20 20:23
【摘要】第二課時(shí):通過(guò)兩式消去其中一個(gè)未知數(shù),這種解二元一次方程組的方法叫做加減消元法,簡(jiǎn)稱(chēng)加減法.2.解以下兩個(gè)方程組,較為簡(jiǎn)便的是()①??=2??-1,7??+5??=8;②8??+6??=25,17??-6??=48.A.①②均用代入法
【摘要】人教版·數(shù)學(xué)·八年級(jí)(上)八年級(jí)數(shù)學(xué)第十四章函數(shù)(組)與不等式一次函數(shù)與二元一次方程組一次函數(shù)這是怎么回事?二元一次方程y-3x=1y=3x+1y=3x+1這是什么?八年級(jí)數(shù)學(xué)第十四章函數(shù)(組)與不等式一次函數(shù)與二元一次方程
2025-08-01 17:31
【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分,負(fù)1場(chǎng)得1分,某隊(duì)在10場(chǎng)比賽中得16分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?解:設(shè)這個(gè)隊(duì)勝x場(chǎng),則負(fù)場(chǎng),列方程得:.(10)?x2(10)16???xx勝負(fù)合計(jì)
2025-07-18 07:32
【摘要】第五章二元一次方程組7用二元一次方程組確定一次函數(shù)表達(dá)式7用二元一次方程組確定一次函數(shù)表達(dá)式第五章二元一次方程組A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練7用二元一次方程組確定一次函數(shù)表達(dá)式知識(shí)點(diǎn)1用二元一次方程組確定一次函數(shù)的表達(dá)式
2025-06-12 12:32
【摘要】§7、6二元一次方程與一次函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)目標(biāo)】1、使學(xué)生初步理解二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系2、能根據(jù)一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解.3、能利用二元一次方程組確定一次函數(shù)的表達(dá)式【能力目標(biāo)】通過(guò)學(xué)生的思考和操作,在力圖提示出方程與圖象之間的關(guān)系,引入二元一次方程組圖象解法,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生初步的數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力.【情感目標(biāo)】通過(guò)學(xué)生的自主探索,
2025-06-07 14:08
【摘要】第五章二元一次方程組5應(yīng)用二元一次方程組——里程碑上的數(shù)5應(yīng)用二元一次方程組——里程碑上的數(shù)第五章二元一次方程組A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練5應(yīng)用二元一次方程組——里程碑上的數(shù)知識(shí)點(diǎn)1用二元一次方程組解數(shù)學(xué)問(wèn)題
2025-06-15 13:20
【摘要】二元一次方程與一次函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生初步理解二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系.2.能根據(jù)一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解,并能利用二元一次方程組確定一次函數(shù)的表達(dá)式.課前預(yù)習(xí)y=-x+11.一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,-1)和(-1,2),則這個(gè)一次函數(shù)表達(dá)式為
2024-11-25 22:43
【摘要】第五章二元一次方程組4應(yīng)用二元一次方程組——增收節(jié)支4應(yīng)用二元一次方程組——增收節(jié)支第五章二元一次方程組A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練4應(yīng)用二元一次方程組——增收節(jié)支知識(shí)點(diǎn)1用二元一次方程組解百分率問(wèn)題1.
2025-06-17 21:14
【摘要】二元一次方程組“一切問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,一切數(shù)學(xué)問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題,而一切代數(shù)問(wèn)題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題,因此,一旦解決了方程問(wèn)題,一切問(wèn)題將迎刃而解!”——法國(guó)數(shù)學(xué)家笛卡兒閱讀課文并回答:?通過(guò)這節(jié)課的學(xué)
2024-11-21 23:45
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)目標(biāo)】1、使學(xué)生初步理解二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系2、能根據(jù)一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解.3、能利用二元一次方程組確定一次函數(shù)的表達(dá)式【能力目標(biāo)】通過(guò)學(xué)生的思考和操作,在力圖提示出方程與圖象之間的關(guān)系,引入二元一次方程組圖象解法,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生初步的數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力.【情感目標(biāo)】通過(guò)學(xué)生的自
2024-11-18 22:13