臨沂專版20xx年中考語文第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石八上古詩詞課件-預(yù)覽頁
【正文】 篇的提綱，含意豐富。 存者且偷生，死者長已矣！ 室中更無人，惟有乳下孫。再往下，詩人不再寫“吏呼”，全力寫“婦啼”，而“吏呼”自見。這十三句詩，不是“老婦”一口氣說下去的，而縣吏也決不是在那里靜靜地聽。時隔一夜，老婦被捉走，兒媳婦泣不成聲，詩人只能與逃走歸來的老翁作別了。場面和細(xì)節(jié)描寫自然真實。 原創(chuàng) ]老婦人說： “ 老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。 ▲ ▲ “理荒穢”三字，表面指除去雜草，亦包含了作者以自耕自食的生活方式糾治整個社會的“荒穢”之深意。 道狹草木長，夕露沾我衣。表現(xiàn)了詩人不愿與朝廷同流合污、為保持完整的人格和高尚的情操而甘受田間生活的艱辛。詩人借此表達(dá)了自己的人生追求。 2． [2022 C．五六句看似平淡，但這種平淡正好映射了結(jié)尾句 “ 但使愿無違 ” 。 帶月荷鋤歸 衣沾不足惜 D 第 5首 使至塞上 [唐 ]王維 單車欲問邊，屬國過居延。詩于記事之中微露失意情緒，這種情緒便是從“單車”二字引發(fā)的。在一片春光中，雁北歸舊巢育雛，詩人迎著風(fēng)沙像蓬草一樣飄向塞外，境況迥然不同。 頸聯(lián)以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。 蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 即時過關(guān) 1．補寫出下列名句中的空缺部分。 原創(chuàng) ]頸聯(lián)的 “ 直 ” 和 “ 圓 ” 兩字歷來為人稱道，說說這兩個字為什么用得好。 首聯(lián)是總敘，陳述詩人離開家鄉(xiāng)，千里迢迢乘船渡過荊門，來到古代楚國屬地漫游。 山隨平野盡，江入大荒流。寫詩人從四川乘船，沿著長江，順流而下，穿過蜿蜒起伏、千姿百態(tài)、高聳入云的三峽，來到遼闊的湖北平原，高山峻嶺逐漸消失，隨著山勢的變化，滾滾奔騰而來的長江，也漸漸平靜下來，在廣闊的原野上，緩緩東流。“飛”字運用夸張、比喻的手法，寫出月下海面的美麗景色。“仍憐”采用擬人化的手法，比直抒胸臆陳述離鄉(xiāng)之情顯得更曲折含蓄，更有詩味和情趣。 (2)仍憐故鄉(xiāng)水， 。 C．頷聯(lián)描寫了山巒漸漸消失，江水奔向廣闊原野的景象。頸聯(lián)將明月比作天鏡，將云霞比作海市蜃樓，描繪出眼前看到的綺麗景象。 登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。 “萬里”“三年”說明了詩人逃難時遙遠(yuǎn)的路途以及具體的時間，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了自己背井離鄉(xiāng)、漂泊不定的人生經(jīng)歷。 即時過關(guān) 1．補寫出下列名句中的空缺部分。 原創(chuàng) ]請聯(lián)系全詩，說說作者心中的 “ 無限悲 ” 有哪些方面。湖水和天空渾然一體，景象闊大?！疤濉敝柑炜?。 ▲ 頷聯(lián)繼續(xù)寫湖的廣闊，但目光又由遠(yuǎn)而近，從湖面寫到湖中倒映的景物：籠罩在湖上蒸騰的水汽吞沒了云、夢二澤。詩人言外之意是希望對方予以引薦。詩人希望對方幫助的心情也在字里行間自然流露出來。 (1)氣蒸云夢澤， 。 B．頷聯(lián)是描寫洞庭湖的名句。 波撼岳陽城 徒有羨魚情 C 第 9首 黃鶴樓 [唐 ]崔顥 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 頷聯(lián)抒發(fā)了詩人歲月難再、世事茫然的空幻感，也為下文寫鄉(xiāng)關(guān)難歸的無限愁思作鋪墊，因而成為值得關(guān)注和反復(fù)品味的名句。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。詩似信手而就，一氣呵成，成為歷代所推崇的佳作。 2． [2022 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。那凌云的鶴，也載著詩人的詩情，一同沖上了云霄。 即時過關(guān) 1．補寫出下列名句中的空缺部分。 我言秋日勝春朝 第 11首 十一月四日風(fēng)雨大作 [宋 ]陸游 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。日有所思，夜有所夢。 近十年未考 本詩主旨 ?全詩表明陸游投身抗戰(zhàn)、為國雪恥的壯志至老不衰。 ，鐵馬冰河入夢來。 示例二：以 “ 癡情化夢 ” 的手法，深沉地表達(dá)了作者那種 “ 尚思為國戍輪臺 ” 的矢志不渝精神，展示了自己的一片赤膽忠心。 ▲ 詩人用“常恐秋節(jié)至”表達(dá)對“青春”稍縱即逝的珍惜，其中一個“恐”字，表現(xiàn)出人們對自然法則的無能為力，青春凋謝的不可避免。 近十年未考 本詩主旨 ?這首詩借物言理，先從“園中葵”說起，再用水流到海不復(fù)回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。 即時過關(guān) 1．本詩中 “ 勸勉世人要珍惜光陰，有所作為 ” 的詩句是 。 C． “ 哀 ” 字既是對蕭瑟景象的描述，又是對惋惜心情的表達(dá)。“橫”字刻畫出山之靜態(tài)，“繞”字刻畫出水之動態(tài)。 此四句切題，寫分手時的離情別緒。 揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。班馬長鳴，形象新鮮活潑。 “ 青山 ”“ 白水 ” 從色彩角度寫景；動靜結(jié)合， “ 橫 ” 寫出了山的靜態(tài)， “ 繞 ” 寫出了水的動態(tài)。表現(xiàn)出詞人熱愛自然、執(zhí)著人生的情懷。結(jié)尾兩句以溪水西流的個別現(xiàn)象，即景生感抒懷，自我勉勵，表達(dá)出詞人雖處困境而老當(dāng)益壯、自強不息的精神。 B． “ 瀟瀟暮雨子規(guī)啼 ” 一句寫黃昏時瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突出了環(huán)境的凄清。 哲理：人可以青春長在，不必為光陰流逝、人生衰老而嘆息?！氨∧骸苯淮鷷r間，渲染氣氛，“東皋”點明地點，“徙倚欲何依”表明心態(tài)，復(fù)雜抑郁。 這四句寫薄暮中所見景物：一片靜謐的秋色中，牧人與獵馬的特寫，使整個畫面活動了起來。 最后兩句直抒胸臆。 ①第一句的 “ 東皋 ” 點明地點， “ 薄暮 ” 點明時間， “ 望 ” 字領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫景。 B．頷聯(lián)和頸聯(lián)運用工筆細(xì)描的表現(xiàn)手法，精細(xì)地描畫出了農(nóng)村生活的真實場景。 我家襄水曲，遙隔楚云端。這個“隔”字，已透露出詩人的思鄉(xiāng)之情。家人的想望，自然是假托之詞，然而使思鄉(xiāng)的感情抒發(fā)得更為強烈了。 迷津欲有問，平海夕漫漫。 2．詩歌的尾聯(lián)抒發(fā)了詩人什么樣的情感？ 詩歌的尾聯(lián)抒發(fā)了詩人前途迷茫的愁緒?！扒礁邚?fù)低”則是 “山行”所感。山徑幽深，容易迷；獨行無伴，容易迷；千山高復(fù)低，更容易迷。畫面是動的，可是詩意卻是靜的，表現(xiàn)了山中人跡罕至、非常幽靜的境界。 最后兩句寫人家的所在。 1．頷聯(lián) “ 好峰隨處改，幽徑獨行迷 ” 中 “ 迷 ” 字用得巧妙，請加
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