【摘要】賣炭翁白居易學(xué)習(xí)目標1、有感情地朗讀并背誦課文(重點)2、復(fù)述故事,說說文中的人物形象3、結(jié)合相關(guān)背景,說說作者的思想感情?白居易(772846),字樂天,自號香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人,是唐代詩人中作品最多的一個。他主張“文章合為時而著,詩歌合為事而作?!?/span>
2025-06-21 00:57
【摘要】賣炭翁我們七年級學(xué)過癿《賣油翁》,同學(xué)們還記得嗎?賣油翁癿自信、從容、沉穩(wěn)給我們留下了深刻癿印象,今天我們學(xué)習(xí)《賣炭翁》,這個賣炭翁又會給我們留下怎樣癿印象呢?1、有感情地朗讀詩歌。2、品味詩中癿描寫。3、理解詩歌內(nèi)容,感受白居易同情百姓疾苦癿思想感情。白居易,字樂天,晚年號香山居士
2025-06-21 00:58
【摘要】作文指導(dǎo)2——故事是一座用語言搭建的戲臺,有的人在看,有的人在演,動情處,人人都想客串一把;其實,人人也都曾經(jīng)客串過,因為,故事的別名叫生活。(李丹崖)你最喜愛聽哪類故事呢?為什么?1、全程馬拉松有多長?2、馬拉松獎牌有什么特點?3、馬拉松精神是什么?馬拉松知識競賽:
2025-06-20 14:21
【摘要】雖有佳肴《禮記》教學(xué)目標u累文言詞匯,能借助注釋疏通文意,并背誦課文。(重點)長的道理,并用它指導(dǎo)學(xué)習(xí)、生活實踐。(難點)聽朗讀音頻初知文章內(nèi)容。大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨
2025-06-20 14:23
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)古詩苑漫步一、你班進行“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成下面的任務(wù)。。走進古詩苑,你會收獲許多詠春的佳句。請你在以下詩句中,選出兩組描寫春天景色的詩句(),草色遙看近卻無。,青草池塘處處蛙。,千樹萬樹梨花開。,上有黃鸝深樹鳴。,北風(fēng)江上寒。AD,請
2025-06-15 00:30
2025-06-12 13:26
【摘要】一、積累運用(26分)1.下列加點字注音完全正確的一項是()(4分)A.駢.死(bìnɡ)兩鬢.(bìn)·魚(tiáo)遷徙.(xǐ)B.嘉肴.(yáo)伐薪.
2025-06-15 00:33
2025-06-12 21:01
【摘要】第六單元綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落還記得你聽過的第一個故事、讀過的第一篇童話嗎?你是從何時開始喜歡抄錄那些讓你心動的美麗句子呢?當(dāng)你讀到特別感人的作品時,是否會流下眼淚?文學(xué)是語言的藝術(shù),以其獨特的美感形式,陶冶性情,滋潤心靈,伴隨我們成長。讓我們漫步其中,與優(yōu)秀的文學(xué)作品對話,豐富人
2025-06-20 22:32
【摘要】從單元導(dǎo)語中,我知道了……獲取信息的方式:在教室里學(xué)習(xí)、聽廣播、看電視、讀書看報、上網(wǎng)瀏覽、與親戚朋友通信……單元要求:1、感受信息傳遞方式的快速發(fā)展;2、體會信息給我們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來的影響;3、學(xué)習(xí)搜集和處理信息;4、利用獲得的信息,寫簡單的研究報告。在大自然中,清晨的霞光送來了黎明的消息
2025-11-10 14:50
【摘要】馬說韓愈韓愈(768-824),字退之,唐代鄧州南陽(今河南南陽)人。因韓氏是昌黎(河北昌黎)望族,又稱“韓昌黎”。死后謚“文”,世稱“韓文公”。在文學(xué)上,他是古文運動的倡導(dǎo)者,他反對漢魏六朝的綺靡文風(fēng),主張繼承先秦兩漢古文傳統(tǒng),主張為文明白通暢,對后代的散文發(fā)展有很大影響
2025-06-15 00:32
2025-06-12 21:00
【摘要】課件PPT第六單元綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落課件PPT課時目標活動目標。,擴展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。課件PPT情境導(dǎo)入語言真是神奇,它能淋漓盡致地表達人類豐富多彩、浩渺無限的內(nèi)心世界;它能打通文學(xué)與其他藝術(shù)部類之間的聯(lián)系,在作品中呈現(xiàn)畫面美、音樂美;它能引導(dǎo)讀者進入作品意境
2025-06-15 19:27