八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元作業(yè)六習(xí)題課件新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 信修睦 。 是謂大同 。 選賢與能 ， 講信修睦 。 ② 人人都能安居樂(lè)業(yè) 。 知不足 ， 然后能自反也；知困 ， 然后能自強(qiáng)也 。 師襄子曰： “ 可以益 ② 矣 。 ” 有間 ， 曰： “ 已習(xí)其志 ， 可以益矣 。 ② 益：增加 、 加深 。 10. 下列加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( ) ( 3 分 ) A. 其．此之謂乎 丘未得 其．志也 B. 弗 學(xué)．， 不知其善也 孔子 學(xué)．琴于師襄子 C. 知不足 ， 然后能自 反．也 寒暑易節(jié) ， 始一 反．焉 D. 學(xué) 而．不思則罔 丘得其為人矣 ， 黑 而．長(zhǎng) B 。 我已經(jīng)熟悉了這首曲子 ， (但是 )還沒(méi)有掌握它的 (彈奏 )技法 (技巧 )。 ， 是因?yàn)樗J(rèn)為 《 文王操 》 是最容易學(xué)的曲子 。 (三 )(18分 ) 卞和泣玉 韓非 楚人和氏得玉璞 ① 楚山中 ， 奉而獻(xiàn)之厲王 。 ” 王又以和為誑 ，而刖其右足 。 ” 王乃使玉人理 ④ 其璞而得寶焉遂命曰和氏之璧 ?！?，古代一種酷刑 ， 斷足 。 (4 分 ) ( 1) 厲王使玉人 相．之 ( ) ( 2) 及．厲王薨 ( ) ( 3) 使．人問(wèn)其故 ( ) ( 4) 此吾 所以． ．悲也 ( ) 仔細(xì)看，鑒別 等到 派 …… 的原因 ， 請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方用 “ /”標(biāo)出來(lái) 。 (2)悲乎寶玉而題之以石 ， 貞士而名之以誑 。 “ 相玉 ” ， 《 馬說(shuō) 》 言 “ 識(shí)馬 ” ， 兩文以事喻理 ， 控訴了怎樣的共同社會(huì)現(xiàn)實(shí) ？ (3分 ) 《 馬說(shuō) 》 通過(guò)千里馬被埋沒(méi)的普遍現(xiàn)實(shí) ， 《 卞和泣玉 》 通過(guò)和氏璞兩度被斥為石的故事 ， 以事喻理 ， 控訴的都是統(tǒng)治者不識(shí)人才 ， 埋沒(méi)人才 ，英才志士懷才不遇 、 壯志難酬的現(xiàn)實(shí) 。
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