【摘要】影響因素分布規(guī)律緯度位置從低緯度向兩極氣溫逐漸降低海陸位置夏季同緯度陸地氣溫比海洋高,冬季相反洋流暖流所經(jīng)地區(qū)氣溫較高,寒流所經(jīng)地區(qū)氣溫較低地形山地氣溫隨海拔的升高而降低,平均每升高100米,氣溫降低約℃影響因素分布規(guī)律(四高四低)緯度位置低緯度氣溫高,
2024-11-30 00:30
【摘要】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5氣溫和氣溫的分布學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻考點(diǎn)】、最低氣溫、平均氣溫氣溫日變化和年變化一
2025-06-19 17:33
【摘要】一.氣溫二.世界年平均氣溫的分布三.主要的降水類型四.世界降水的分布五.氣候資料的表示方法氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。一.氣溫氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一;氣溫與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。氣溫差異氣候差異自然景觀差異南北各異的景色南北各異的景
2024-12-08 09:39
【摘要】第二課時(shí) 世界的降水緯度位置、 、洋流和 等因素的影響造成的。?側(cè)地區(qū),全年氣溫高, ,空氣對(duì)流強(qiáng),降水 。?、北回歸線附近地區(qū),大陸 部、 部少雨, 部多雨。?緯度地區(qū),一般 多雨, 少雨。
2025-06-18 01:53
【摘要】1快樂預(yù)習(xí)感知互動(dòng)課堂理解輕松嘗試應(yīng)用第2章 世界氣候2快樂預(yù)習(xí)感知互動(dòng)課堂理解輕松嘗試應(yīng)用第一節(jié) 世界的氣溫和降水3快樂預(yù)習(xí)感知互動(dòng)課堂理解輕松嘗試應(yīng)用第一課時(shí) 世界的氣溫4快樂預(yù)習(xí)感知互動(dòng)課堂理解輕松嘗試應(yīng)用 和 等狀況來表示, 和 是氣候的基本要素。?
2025-06-16 12:06
【摘要】冷熱干濕氣溫的差異降水的差異℃攝氏度百葉箱氣溫指空氣的溫度溫度計(jì)2時(shí)8時(shí)14時(shí)20時(shí)15℃7℃4℃(4+7+15+12)/4=12℃2時(shí)8時(shí)14時(shí)20時(shí)3020
2025-06-06 01:15
【摘要】第四章世界的氣候第二節(jié)氣溫和降水新課導(dǎo)入南北各異的景色1、氣溫是指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)來表示。2、氣溫的測(cè)量測(cè)量次數(shù)一般四次2時(shí)8時(shí)14時(shí)20時(shí)一天中的氣溫變化一、氣溫新課講授某地一天的四次測(cè)量如下:這一天的平均氣溫是(5+8+15+12)÷
2025-06-21 03:40
【摘要】七年級(jí)地理(上)天氣和氣候指一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)大氣的變化狀況,如風(fēng)雨、陰晴、冷熱等。指一個(gè)地區(qū)多年的平均天氣狀況。氣溫和降水是氣候的兩個(gè)基本因素。,綠色或棕色部分表示陸地,藍(lán)色表示海洋,白色部分表示云團(tuán)。:(1)自然因素:風(fēng)、雨等(2)人為
2025-06-21 05:11
【摘要】地形圖(第2課時(shí))等高線地形圖怎樣在平面的地圖上表示出地表的高低起伏和各種地形類型呢?高山平原丘陵盆地情境導(dǎo)入100100100100100100100100200200200200等高線:把一個(gè)區(qū)域內(nèi)海拔相同的各點(diǎn)相連的線(三)等高線地形圖新課學(xué)習(xí)
2025-06-14 07:10
【摘要】第二節(jié) 氣溫的變化與分布一二一、氣溫的變化:指大氣的 ,常用攝氏度(℃)表示。?變化:是指以 為周期的氣溫變化。一天中最高氣溫出現(xiàn)在 左右,最低氣溫出現(xiàn)在 前后。?變化:是指以 為周期的氣溫變化。?溫度?一天
2025-06-19 12:18
2025-06-21 03:48
【摘要】第2章 世界氣候第一節(jié) 世界的氣溫和降水第一課時(shí) 世界的氣溫 和 等狀況來表示, 和 是氣候的基本要素。?1月平均氣溫分布的特點(diǎn)(1)南、北回歸線之間的 地區(qū),氣溫多在20?℃以上。地處南回歸線兩側(cè)的 大陸北部部分地區(qū)氣溫最高
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)案例精選第二章多樣的世界氣候第一節(jié)世界的氣溫和降水(1)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)韓英一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想教材分析:氣溫和降水是重要的氣候要素,因此教材將此作為本章第一節(jié)的內(nèi)容?!笆澜绲臍鉁亍辈糠?,教材首先利用“世界年平均氣溫”圖和三個(gè)思考問題引導(dǎo)學(xué)生分
2024-12-08 18:33
【摘要】中國(guó)有哪幾個(gè)自治區(qū)?新疆維吾爾自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)第2章中國(guó)的疆域和人口第三節(jié)多民族的國(guó)家學(xué)習(xí)目標(biāo)。,說出我國(guó)民族的分布特征。。自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)內(nèi)容:P48自學(xué)時(shí)間:2分鐘自學(xué)方法:
2025-06-20 20:10
2025-06-20 20:09