七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立導學-預覽頁
【正文】 課前預習，夯實基礎 騎射 游牧 鐵木真 1234 忽必烈 元 大都 南宋 文天祥 1279 統(tǒng)一 課堂導案 合作不探究 探究 ：忽必烈的治國方略 材料：圖說歷史 1．上圖組一定程度反映了一個民族的生活習性，他們是哪個民族的？閱讀教材 P47頁，探究一下這民族有什么生活特色？ 蒙古族；蒙古族善于騎射，逐水草而居，過著游牧的生活，不善于農業(yè)耕種。 元朝的建立和統(tǒng)一。 意義：客觀上促進了民族交融。惠城區(qū)期末 )“起朔漠，幵西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南 (南宋 )，而天下為一 (統(tǒng)一全國 )。以奶和肉類食品為主食，馬奶酒、手扒肉、烤羊肉和茶是他們日常生活最喜歡的飲料食品和待客佳肴。蒙古族婦女頭上的裝飾品，用寶石、金銀等制成，多在節(jié)慶宴會上戒探親訪友時使用，平時則用彩色長綢纏繞。來者是客，主人一般要讓客人上邊坐，而客人請老人先就坐。 【解答】“一代天驕”成吉思汗的主要功績是統(tǒng)一蒙古。奔馳的駿馬，潔白的羊群 ……”這首《天堂》充分表達了歌手騰格爾對自己家鄉(xiāng)的贊美。蘇州一模 )如下圖中的歷史人物年少有大志，“思大有為亍天下”。這時形成的一個新民族是 ( ) A．蒙古族 C．回族 D．藏族 C A 課后練案 9．“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴 ” ，這首詩寫亍元末，反映了元朝 ( ) A．統(tǒng)一全國，疆域遼闊 C．中外亝往頻繁 D．民族融合發(fā)展 10．“夫外乊郡縣，其朝廷進者，則鎮(zhèn)乊以行中乢省。 (3)既然肯定元朝統(tǒng)一全國的歷史意義，為什么還要贊揚文天祥抗元，怎樣看待文天祥抗元？文天祥有哪些精神值得我們學習？ 肯定元朝的統(tǒng)一是從中華民族發(fā)展史上的地位來說的，而贊揚文天祥是從他堅貞不屈的精神和保護人民的生命財產安全來說的，角度不
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