【摘要】第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立歷史七年級下冊教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課藍藍的天空,清清的湖水,綠綠的草原,這是我的家。奔馳的駿馬,潔白的羊群……學習目標政權的時間,知道蒙古滅西夏與金的史實;;定
2025-06-20 20:57
【摘要】阿骨打是哪個國家的建立者?()A、遼國B、西夏國C、金國D、大理國C南宋抵抗金國進攻的主要將領是()。A、鑒真B、岳飛C、魏征D、玄奘B蒙古族的興起與元朝的建立
2025-06-21 01:51
【摘要】第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立一、單項選擇題1.歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列史實與推論,邏輯關系錯誤的是()C2.1206年春天,全蒙古的奴隸主貴族們在鄂嫩河畔舉行了忽里勒臺(大聚會),推舉44歲的鐵木真為大汗,尊稱()A.成吉
2025-06-17 13:18
【摘要】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5第10課蒙古族的興起與元朝的建立學習目標課標要求學習重點知道蒙古的統(tǒng)一及元朝的建立,了解文天祥的事跡;了
2025-06-21 02:48
【摘要】第10課 蒙古族的興起與元朝的建立一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古:12世紀時,蒙古草原上各個部落間,為爭奪人口、草場等而頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭。人們盼望草原統(tǒng)一起來,結束戰(zhàn)爭。: 率部征討,打敗了各個強大的勢力,于 年完成了統(tǒng)一,建立了 政權,他被
2025-06-21 01:13
【摘要】第五單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化命題點一我國古代經濟重心的南移及啟示1.原因(1)政治因素。①自唐末以來,北方戰(zhàn)亂頻繁,而南方相對安定,為經濟的發(fā)展提供了較為穩(wěn)定的社會環(huán)境。②兩宋時期,中原人民反對北方少數(shù)民族貴族掠奪的斗爭阻止了北方少數(shù)民族貴族的南下,使南方免遭戰(zhàn)禍。③統(tǒng)治者重視經濟的發(fā)展,采取一些有
2025-06-21 06:43
【摘要】第9課宋代經濟的發(fā)展“魚米之鄉(xiāng)”的美譽。我國水稻躍居糧食產量首位,太湖流域的蘇州、湖州開始成為全國糧倉,并且民間流傳“蘇湖熟,天下足”諺語的朝代是()。北宋時興起,后來發(fā)展成著名瓷都的城市是()(),中國商船的蹤跡最遠可
2025-11-06 06:44
【摘要】第五單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化命題點一我國古代經濟重心的南移及啟示1.原因(1)政治因素。①自唐末以來,北方戰(zhàn)亂頻繁,而南方相對安定,為經濟的發(fā)展提供了較為穩(wěn)定的社會環(huán)境。②兩宋時期,中原人民反對北方少數(shù)民族貴族掠奪的斗爭阻止了北方少數(shù)民族貴族的南下,使南方免遭戰(zhàn)禍。③統(tǒng)治者重視經濟的發(fā)展,采取一些有利于經濟發(fā)
2025-06-20 17:34
【摘要】主題五遼宋夏金元時期:民族關系的發(fā)展和社會變化命題點我國古代經濟重心的南移及啟示1.原因(1)政治因素:①自唐末以來,北方戰(zhàn)亂頻繁,而南方相對安定,為經濟的發(fā)展提供了較為穩(wěn)定的社會環(huán)境。②兩宋時期,中原人民反對北方少數(shù)民族貴族掠奪的斗爭阻止了北方少數(shù)民族貴族的南下,使南方免遭戰(zhàn)禍。③統(tǒng)治者重視經濟的發(fā)展,采取一些有利于經濟發(fā)展的政
2025-06-20 18:05
【摘要】第6課時 遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化PARTONE第一部分中國古代史【時空坐標】【課時主題】???????北宋的建立,結束了五代十國的分裂局面。北宋強化中央集權,采取重文輕武的治國政策。與此同時,周邊民族先后建立了遼、西夏、金等政權,
2025-06-21 04:40
2025-06-20 17:39
【摘要】第五單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化命題點一我國古代經濟重心的南移及啟示1.原因(1)政治因素。①自唐末以來,北方戰(zhàn)亂頻繁,而南方相對安定,為經濟的發(fā)展提供了較為穩(wěn)定的社會環(huán)境。②兩宋時期,中原人民反對北方少數(shù)民族貴族掠奪的斗爭阻止了北方少數(shù)民族貴族的南下,使南方免遭戰(zhàn)禍。③統(tǒng)治者重視經濟的發(fā)展
2025-06-21 05:48
【摘要】第二單元經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展——五代、遼、宋、夏、金、元一、政治1、從分裂走向統(tǒng)一宋元時期政權更替演變十國五代遼(契丹)金西夏北宋南宋蒙古元89197911271276136891611251206127190796010381
2025-10-30 23:56
【摘要】第9課宋代經濟的發(fā)展?教學分析?【教學目標】知識與能力、遼、宋時期農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的具體情況。、宋朝南方經濟發(fā)展和中國古代經濟重心南移的情況。。過程與方法,培養(yǎng)學生綜合歸納的能力。,提高學生理解分析問題的能力。情感態(tài)度與價值觀,使學生認識我國的農業(yè)、手工業(yè)生產取得較大的發(fā)
2025-11-10 15:38