七年級語文上冊第三單元單元作業(yè)(三)習題課件新人教版-預覽頁
【正文】 淋．漓 (l237。 C ． 不知不覺我們來到神農(nóng)廣場 ， 這里已是人山人海 ， 人聲鼎沸． ． ． ．，一片熱鬧的景象。 C． 我現(xiàn)在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景 。凱勒的 《 我的老師 》 一書 。 (5分 ) 書是人類進步的階梯 ， 書能影響人的心靈 ， 能教我們心地善良 ， 持重內(nèi)向 ， 堅韌不拔和勇于創(chuàng)新 ， 讀書是一種重要的學習途徑 ， 是文化傳承的通道 ， 為了營造良好的讀書環(huán)境 ， 讓讀書之風吹進我們的心里 ， 班級開展了以 “ 悠悠書香伴我行 ” 為主題的綜合性學習活動 。 )(3分 ) 親愛的老師們 、 同學們：大家好 ！ 書是我們的良師益友 ， 是精神食糧 。單是周圍的短短的泥墻根一帶 ， 就有無限趣味。 有人說 ， 何首烏根是有像人形的 ， 吃了便可以成仙 ， 我于是常常拔它起來 ， 牽連不斷地拔起來 ， 也曾因此弄壞了泥墻 ， 卻從來沒有見過有一塊根像人樣 。 請按照要求 ， 從文中選出相應(yīng)的詞句 ， 填在下面的橫線上 。 味美： 又酸又甜 。 (4分 ) 這段文字采用了比喻 ， 擬人 ， 排比等修辭手法 。 ② 那是登上講臺的第二年 ， 工作的熱情還在漸漸升溫 ， 課堂 、 學生將我每天的日程表填得滿滿的 。 我睜開蒙 眬 的睡眼 ， 問父親鐘點 ， 才發(fā)覺竟昏昏沉沉地睡到黃昏 。原來是孩子們?yōu)槲揖臏蕚涞亩Y物：有我喜歡看的書、精致的八音盒、漂亮的發(fā)夾、還有紅紅的蘋果、甜甜的蜜橘 …… 剎那間我的被子上堆滿了禮物 ， 我被五彩繽紛的禮物簇擁著。 ⑦ 噢 ， 是他 ！ 這是個家境窘迫的孩子 ， 父母常年在外打工 ， 就靠爺爺奶奶拉扯著 。 ⑨ “ 老師 ， 祝您健康！ ” 他大聲地說出了自己的祝福 ， 然后羞澀地低下頭去。 10． 請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容 。 (答對其中任意兩點即可 ) 12． 選文中 “ 我 ” 是一個怎樣的人 ？ (4分 ) 她是一個愛崗敬業(yè) 、 尊重學生 ， 能公平地對待學生 ， 受學生愛戴 、看重師生間的情意的師德高尚的人 。 (6分 ) 結(jié)合文章表達感謝之意 ， 有祝福 ， 表述符合老師身份 。
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