七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第六課 師生之間 第一課時 走近老師習題課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 是 ( ) A． 教書育人 B． 傳授知識 C． 心理輔導(dǎo) D． 傳播科技 C A 3． 習近平總書記曾說 “ 一個人遇到好老師是人生的幸運 ” ， 是因為教師 ( ) ① 是人類最高貴的職業(yè) ② 是人類文明的主要傳承者之一 ③ 承擔教書育人的使命 ④ 在我們成長過程中發(fā)揮著重要作用 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 4． 《 中華人民共和國教師法 》 明確規(guī)定了教師的資格 、 任用 、 培養(yǎng)和培訓等要求 ， 這說明教師是 ( ) A． 特定的職業(yè) B． 法律專業(yè)的職業(yè) C． 專門的職業(yè) D． 國家設(shè)立的職業(yè) B C 4． 互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口 ， 但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門 。 這些要求包括 ( ) ① 有理想信念 ② 有道德情操 ③ 有扎實學識 ④ 有仁愛之心 A． ①②③ B． ①②③④ C． ①②④ D． ①②④ B 7． 下列哪些因素影響老師呈現(xiàn)出不同的風格 ( ) ① 年齡 ② 學識 、 閱歷 ③ 性格 ④ 情感與思維方式 A． ①②③ B． ①②③④ C． ①②④ D． ①②④ B 8． 進入初中后 ， 董杰的數(shù)學成績越來越好 ， 語文成績卻下降了 。 材料二 現(xiàn)代社會 ， 教師職業(yè)面臨巨大壓力 ， 需要更多人的理解和尊重 ，尤其是學生的理解和尊重 。 (2)【 出謀劃策 】 既然老師責任重大 ， 壓力巨大 ， 作為學生的我們該怎樣尊敬老師 ？ 對老師的尊敬體現(xiàn)在日常的學習和生活之中： ① 虛心聽取老師的教誨 ，努力達到老師的要求； ② 感激老師的關(guān)心和教育； ③ 與老師交往時 ， 謙虛 、恭敬 、 有禮貌 。 11． 蘇霍姆林斯基在 《 給教師的建議 》 一書中寫道： “ 一個精神豐富 、 道德高尚的教師 ， 才能尊重和陶冶自己學生的個性 。 (2)我們應(yīng)怎樣對待風格不同的老師？ 無論什么風格的老師 ， 都應(yīng)該受到
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