【摘要】贈(zèng)從弟(其二)走近作者【劉楨】字公干,漢末詩(shī)人,以五言詩(shī)著稱(chēng),存詩(shī)二十余首。他同孔融、陳琳、王粲、徐干、阮禹、應(yīng)揚(yáng)并稱(chēng)“建安七子”。他在當(dāng)時(shí)甚有詩(shī)名,曹丕稱(chēng)其“五言詩(shī)之善者,妙絕時(shí)人”。亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁!冰霜正凄慘,終歲常端正。豈不罹凝寒?松柏有本性。詩(shī)詞誦讀亭亭山上松,瑟瑟谷中
2025-06-16 00:44
【摘要】課外古詩(shī)詞誦讀詩(shī)詞課題總覽《月夜憶舍弟》/杜甫《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》/劉長(zhǎng)卿《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》/韓愈《商山早行》/溫庭筠月夜憶舍弟杜甫月夜憶舍弟【唐】杜甫戍鼓斷人行,秋邊一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá),況乃未
2025-06-13 03:06
【摘要】課外古詩(shī)詞誦讀第三單元月夜憶舍弟長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘商山早行學(xué)習(xí)目標(biāo)、默寫(xiě)全詩(shī)。,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。的意象,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情,受到情緒的感染和心靈的震撼。作者簡(jiǎn)介杜甫(712年~770年),字子美,祖籍襄
2025-06-20 21:05
【摘要】22愚公移山R·八年級(jí)上冊(cè),理解本文深刻的寓意。,體會(huì)對(duì)比、襯托手法的表達(dá)效果。意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入愚公移山精神:1945年,毛澤東在中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)上,以《愚公移山》為題作了閉幕詞,講述了愚公移山的故事,提出要“下定決心,不怕?tīng)奚?,排除萬(wàn)難,去爭(zhēng)取勝利”,愚公移山
2025-06-20 23:50
【摘要】21《孟子》二章富貴不能淫,熟悉文體。,把握寫(xiě)法。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入l天時(shí)不如地利,地利不如人和。l民為貴,社稷次之,君為輕。l權(quán),然后知輕重;度,然后知長(zhǎng)短。l老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。孟子語(yǔ)錄:走近作者作者孟子名軻字子輿朝代戰(zhàn)國(guó)評(píng)價(jià)
2025-06-14 23:03
2025-06-20 23:56
2025-06-14 23:09
【摘要】課外古詩(shī)詞誦讀《庭中有奇樹(shù)》《龜雖壽》曹操《贈(zèng)從弟》劉楨《梁甫行》曹植古詩(shī)十九首《庭中有奇樹(shù)》古詩(shī)十九首概說(shuō)古詩(shī)十九首概說(shuō)1、古詩(shī)又稱(chēng)古體詩(shī),是相對(duì)于唐代近體詩(shī)(絕句、律詩(shī))而言。「古體詩(shī)」與「近體詩(shī)」的比較如下:
2024-11-30 15:40
【摘要】22愚公移山1、積累文言字詞,通過(guò)背誦積累精粹語(yǔ)段。2、品味語(yǔ)言、感悟愚公形象及其意義。3、理解結(jié)尾作用,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。課時(shí)目標(biāo)由“聽(tīng)起來(lái)是奇聞,講起來(lái)是笑談,任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎,任憑那腳板把木屐磨穿,面對(duì)著王屋與太行,憑著是一身肝膽,想起來(lái)不是奇聞,談起來(lái)不是笑談,望望頭上天外天,走走腳下一馬平川,面對(duì)著滿堂兒孫喔,了
2025-06-14 02:12
【摘要】24詩(shī)詞五首第六單元文本背誦名句理解默寫(xiě)自測(cè)結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辨已忘言。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山賞析:“悠然”寫(xiě)出了作者那種恬淡、閑適
2025-06-20 06:49
【摘要】寫(xiě)作表達(dá)要得體海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫(xiě)道:“如果讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天,聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明;寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)。”生活中,人們往往會(huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后,就會(huì)真正感到它們對(duì)于自己的價(jià)值。請(qǐng)以“珍惜”為話
2025-06-11 23:58
【摘要】21《孟子》二章第一課時(shí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.丈夫之冠.(ɡuàn)公孫衍.(yǎn)妾.?huà)D(qia)畎.畝(quǎn)B.傅說(shuō).(shuō)膠鬲.(ɡ?)
2025-06-21 00:58
【摘要】24詩(shī)詞五首第一課時(shí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.找出各組中加點(diǎn)字注音有誤的,并在橫線上加以改正。(1)結(jié)廬.(lú)悠.然(yōu)搔.更短(shāo)(2)燕.凝(yàn)金鱗.(lín)
2025-06-20 20:44
【摘要】21《孟子》二章情境導(dǎo)入孔子是儒家學(xué)派的開(kāi)創(chuàng)者,而在孔子之后,繼續(xù)將儒家學(xué)派發(fā)揚(yáng)廣大的就是孟子。孟子把孔子?仁?的觀念發(fā)展為?仁政?學(xué)說(shuō)。今天,我們一起學(xué)習(xí)兩篇文章來(lái)了解一下孟子這位名人及其主要思想。課時(shí)目標(biāo),掌握古今異義詞,積累文言詞匯。、善辯的風(fēng)格,學(xué)習(xí)兩篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、擺事實(shí)講道理相結(jié)
2025-06-21 04:52
【摘要】中考滿分作文技法導(dǎo)航單元寫(xiě)作指導(dǎo)(六)以小見(jiàn)大技法導(dǎo)航“小”,指題材小、材料小;“大”指主題重大或中心深刻。用小材料來(lái)體現(xiàn)大主題,就是以小見(jiàn)大。如《背影》《最后一課》《老王》《走一步,再走一步》等課文,都是以小見(jiàn)大的范文。我們可從三個(gè)方面靈活運(yùn)
2025-06-20 06:54