【摘要】唱歌大長(zhǎng)今這首曲子是幾拍子的?哪個(gè)民族的?1=F3/4233|3·21|6121|1--|233|3·53|323|3--|566|6·53
2025-06-12 14:02
【摘要】1、音樂(lè)片段模擬了生活中哪種交通工具發(fā)出的聲音?2、采用了怎樣的表現(xiàn)形式?《火車》管弦樂(lè)曲?欣賞時(shí)請(qǐng)思考:?1、音樂(lè)的速度和力度是怎樣的?在樂(lè)曲的進(jìn)行中有沒(méi)有發(fā)生變化??2、音樂(lè)表現(xiàn)了怎樣的情緒和場(chǎng)景?《火車》標(biāo)題音樂(lè)標(biāo)題音樂(lè)是作曲家用標(biāo)題來(lái)說(shuō)明創(chuàng)作
2025-06-17 13:48
【摘要】——南屏晚鐘憶一憶練一練1、音階練習(xí)12345671DoReMiFaSolLaTiDo2、二聲部練習(xí)1—3—3—5—
2025-06-14 08:35
【摘要】走進(jìn)四川康定康定,一個(gè)山水如畫(huà)、具有悠悠民歌聲、翩翩民族舞、極富高原民族風(fēng)情特色的地方??刀ㄇ楦枧荞R溜溜的山上,一朵溜溜的云喲,端端溜溜的照在,康定溜溜的城喲,月亮彎彎,康定溜溜的城喲。李家溜溜的大姐,人才溜溜的好喲,張家溜溜的大哥,愛(ài)上溜溜的她喲,月亮彎彎,愛(ài)上溜溜的她喲,愛(ài)上溜溜的她
2025-06-21 02:58
【摘要】四川民歌同學(xué)們,請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng),歌曲中出現(xiàn)了哪些音符?五個(gè)音符:1.2.3.5.6由序排列構(gòu)成,稱為五聲音階。由于外國(guó)在創(chuàng)作音樂(lè)時(shí),采用的是西洋調(diào)式中的大、小調(diào)式,而中國(guó)采用的是五聲調(diào)式,這是我國(guó)特有的,故稱為中國(guó)
2025-06-20 06:08
【摘要】扎西德勒:是藏族人表示歡迎、祝福、吉祥的話,一般是指吉祥如意的意思。走進(jìn)四川康定《康定情歌》甘孜藏族自治區(qū)跑馬山金剛寺貢嘎山木格措塔公草原塔公寺新都橋藏居康定情歌35665|6.
2025-06-21 00:01
【摘要】引子主奏樂(lè)器:圓號(hào)第一段:熱情奔放第二段:活潑輕松打擊樂(lè)器:木琴116111116444.......116111116444.......弱強(qiáng)第三
2025-06-18 23:32
【摘要】弦樂(lè)四重奏《如歌的行板》最初是與劇場(chǎng)音樂(lè)相對(duì)而言的,是在比較小的場(chǎng)所演奏的音樂(lè)?,F(xiàn)在一般是指與管弦樂(lè)隊(duì)相對(duì)而言的,每個(gè)聲部都是由一件樂(lè)器演奏的小型合奏。室內(nèi)樂(lè)現(xiàn)代室內(nèi)樂(lè)中最經(jīng)典的組合形式。它是“交響樂(lè)之父”——海頓創(chuàng)始的絕妙演奏形式,是由第一小提琴、第二小提琴、中提琴和大提琴四個(gè)聲部組成的。每個(gè)聲部只
2025-06-15 16:00
【摘要】印度國(guó)家宣傳片人口位居世界第二印度地圖板塊有“電影王國(guó)”之譽(yù)國(guó)花國(guó)鳥(niǎo)印度女孩泰姬陵波音(順波音)歌曲的曲式結(jié)構(gòu)abb’拉格:塔拉:意為色彩;情緒;它被稱為印度古典音樂(lè)的靈魂。簡(jiǎn)單的理解就是印度音樂(lè)的旋律。是節(jié)奏與節(jié)拍的總稱。
2025-06-13 12:08
【摘要】《陽(yáng)關(guān)三疊》?當(dāng)時(shí)的唐朝內(nèi)憂外患,不斷遭受來(lái)自吐蕃和突厥的侵?jǐn)_,邊兵大量?jī)?nèi)調(diào),元二就是其中的一位。?在送元二去邊關(guān)的前一天傍晚,詩(shī)人與好友元二來(lái)到渭城,兩人找了間小客棧,對(duì)酒酌飲,共敘友情,不知不覺(jué)天亮了,外邊淅淅瀝瀝下起了蒙蒙細(xì)雨。因元二還要急著趕路去安西從軍,兩人不得不悲痛分別。
2025-06-12 01:07
【摘要】.親情親情就是有血緣關(guān)系的人之間存在的那種感情。親情是跟你有很親密關(guān)系的,不管發(fā)生什么事都不會(huì)改變。它有兩個(gè)特點(diǎn):一是互相的,母愛(ài)是親情,愛(ài)母也是親情;二是立體的,如父子(父女)情,母子(母女)情,手足情(兄弟姐妹),祖孫情(祖輩與孫輩)都是親情。觀看視頻、回答下列問(wèn)題:?1、視頻中展
2025-06-15 16:01
【摘要】歡迎大家進(jìn)入音樂(lè)世界導(dǎo)入音樂(lè)問(wèn)題音樂(lè)情緒節(jié)拍速度中速失落、抱怨、憂郁阿里郎?拍《阿里郎》是最能體現(xiàn)朝鮮音樂(lè)特點(diǎn),而家喻戶曉的、最有代表性的朝鮮民謠。內(nèi)容敘述一位朝鮮族姑娘,對(duì)負(fù)心情郎的怨恨和對(duì)愛(ài)情渴望的心
2025-06-18 21:03
【摘要】愉快的旅行你去過(guò)旅行嗎?去過(guò)哪些地方?你旅行時(shí)的心情是什么樣的?首先欣賞下這首黎巴嫩音樂(lè)《愉快的旅行》。這首歌曲是幾拍子的?這首歌曲的音樂(lè)結(jié)構(gòu)是怎樣的?A-B-A體驗(yàn)ABA三段體歌曲的變化,感受這種變化帶給你的新意。跟著老師學(xué)唱這首歌曲,有感情的表現(xiàn)歌曲的情緒。謝謝欣賞
2025-06-20 06:20
【摘要】印度音樂(lè)它經(jīng)過(guò)了幾千年的演變,它和印度文化一樣成為了印度人的信仰的一部分。印度音樂(lè)大致可分為四大類:宗教音樂(lè)宗教大國(guó)印度音樂(lè)大致可分為四大類:
2025-06-20 06:14
【摘要】看一看聽(tīng)一聽(tīng)膾炙人口的歌——《念故鄉(xiāng)》(捷)德沃夏克曲李叔同填詞同同重返舊家園念故鄉(xiāng)的簡(jiǎn)介:書(shū)本P62全曲欣賞:唱一唱:德沃夏克歌曲的曲作者歌曲的詞作者李叔同
2025-06-20 06:15