九年級歷史下冊世界現(xiàn)代史第二單元第一次世界大戰(zhàn)后的東西方世界第12課亞洲民族獨立運動課件川教版-預(yù)覽頁
【正文】 固資產(chǎn)階級共和制鞏固資產(chǎn)階級共和制（（ 2）） 經(jīng)濟上；大力發(fā)展民族經(jīng)濟經(jīng)濟上；大力發(fā)展民族經(jīng)濟（（ 3）文化教育方面，）文化教育方面， 擴大擴大 世俗教育世俗教育（（ 4）改革文字）改革文字（（ 5）廢除不合時代的各種陳規(guī)陋習(xí)）廢除不合時代的各種陳規(guī)陋習(xí) 凱末爾革命是一次成功的資產(chǎn)階級革命。約國與土耳其簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。1918年年 民族危亡時刻毅然民族危亡時刻毅然放棄高官厚祿．放棄高官厚祿．216。意下舉借任何債或外債。 軍隊軍隊人數(shù)人數(shù) 不超過不超過 5萬人，萬人， 海軍海軍 只準(zhǔn)只準(zhǔn)保留保留 7艘軍艦和艘軍艦和 6艘魚雷艇，不艘魚雷艇，不得擁有空軍和重型武器。一戰(zhàn)中，土耳其追隨德奧集團而戰(zhàn)敗，陷入而戰(zhàn)敗，陷入 空前的危機空前的危機 。：目的： 為了維護民族獨立和領(lǐng)為了維護民族獨立和領(lǐng)土完整。為印度的獨立奠定了基礎(chǔ)。2. 抵制英貨，抗稅斗爭。為爭取祖國獨立和人間公正，他一生中曾 17次絕食， 18次 進監(jiān)獄， 5次 遇刺。他三次領(lǐng)導(dǎo)了 “ 非暴力不合作運動” ，以爭取民族獨立。措施1. 放棄職位，對英國人掌管的機 關(guān)，學(xué)校實行抵制。（ 2） 進步性 :多次領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動，打擊了英國殖民統(tǒng)治，增強了印度人民民族自信心和自尊心。瀕臨崩潰邊緣，民族危亡迫在眉睫。一戰(zhàn)中，土耳其追隨德奧集團。這樣奧斯曼帝國就失去了國就失去了 4/5的的 領(lǐng)土領(lǐng)土 。 ………… 土耳其土耳其政府不得在未經(jīng)該委員會的同政府不得在未經(jīng)該委員會的同意下舉借任何債或外債。一戰(zhàn)期間在部隊服役憑戰(zhàn)一戰(zhàn)期間在部隊服役憑戰(zhàn)功歷任師長軍長司令但他始功歷任師長軍長司令但他始終反對土耳其政府追隨德國終反對土耳其政府追隨德國的政策．的政策．216。二、土耳其的凱末爾革命二、土耳其的凱末爾革命：過程： （（ 3）） 1922年，國民軍打敗了由英國裝備的希臘軍隊，迫使協(xié)年，國民軍打敗了由英國裝備的希臘軍隊，迫使協(xié)約國與土耳其簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。洛桑條約洛桑條約（ 1） 1920年，凱末爾召開大國民議會建立國民政府。土耳其與協(xié)約國在瑞士的日生效。展時期。當(dāng)時。帽，而要改戴歐式禮帽。這也是所有來到土要首先到凱末爾的墓前敬獻花圈。領(lǐng)導(dǎo)人 :________________過程：影響： 為印度獨立奠定基礎(chǔ)。作的印度人。因劍得到報復(fù)的本質(zhì)只是增加了邪惡。和你的同學(xué)議論，怎樣理解甘地的思想
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