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江西省20xx屆中考政治 模塊二 法律與秩序 第四章 權(quán)利與義務(wù)復(fù)習(xí)課件-預(yù)覽頁

2025-07-14 23:28 上一頁面

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【正文】 法和法律對保護公民的人身權(quán)利做了哪些規(guī)定 ? (1)禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由;禁止非法搜查公民身體 。 4. 人格尊嚴權(quán) 的含義 、 表現(xiàn)分別是什么 ? [2022江西 18(1)] (1) 含義:人格尊嚴權(quán)是指公民作為 “ 人 ” 的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利。 6. 肖像權(quán) 的含義及侵犯肖像權(quán)的表現(xiàn)分別是什么 ? (1)含義:肖像權(quán)是公民依法享有對自己的肖像的支配權(quán) , 包括肖像制作權(quán) 、 使用權(quán)和獲酬權(quán) 。 ③ 利用公民肖像進行人身攻擊 。 ② 盜用 、 冒用他人姓名 。 (2)后果:侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé) , 嚴重的要承擔法律責(zé)任 。 (3)法律規(guī)定:公民享有榮譽權(quán) , 禁止非法剝奪公民的榮譽稱號 、 榮譽證書和獎?wù)?。 12. 侵犯公民隱私權(quán)具體表現(xiàn)在哪些方面 ? (1)侵擾他人私生活 、 公開他人隱私的行為 。 (5)非法利用他人個人信息的行為 。 (2)當我們的隱私權(quán)受到侵害時 , 應(yīng)拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益 , 不能忍氣吞聲 , 也不能非法報復(fù) 。健康權(quán)是指公民保護自己身體各器官、機能安全的權(quán)利。 16. 未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護的原因有哪些 ? (1)未成年人是祖國的未來和希望 。 17. 公民積極行使生命健康權(quán)表現(xiàn)在哪些方面 ? (1) 珍愛生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神。 18. 如何關(guān)愛他人的生命和健康 ? (1)我們在享有生命健康權(quán)的同時 , 負有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù) 。 我國法律規(guī)定 , 公民享有隱私權(quán) , 隱私權(quán)賦予公民對其個人秘密的自由決定權(quán) , 法律保護公民的隱私權(quán) 。 此觀點錯誤 。 它包括兩個基本要素:一是公民均有接受教育的權(quán)利;二是國家提供教育設(shè)施 , 培養(yǎng)教師 , 為公民受教育創(chuàng)造必要的機會和物質(zhì)條件 。 (2)對國家來說:教育是促進社會進步 、 經(jīng)濟繁榮的巨大力量 。 3. 我國保護公民受教育權(quán)的主要法律有哪些 ? 《 中華人民共和國憲法 》 《 中華人民共和國教育法 》 《 中華人民共和國義務(wù)教育法 》 。 (2)學(xué)校隨意開除學(xué)生 。 6. 中學(xué)生應(yīng)如何 履行受教育的義務(wù) ? (1)認真履行按時入學(xué)的義務(wù) 。 8. 為保障我們平等的受教育權(quán) , 國家采取的措施有哪些 ? (1)全面實施免費義務(wù)教育 。 (5)安排農(nóng)民工子女進城入學(xué) 。 同時 , 接受義務(wù)教育也是公民的一項法定義務(wù) , 必須履行 。 (2)分類: ① 占有權(quán) , 指的是財產(chǎn)所有人對其財產(chǎn)的實際控制權(quán) 。 包括事實上的處分 (如吃掉 、 用掉 )和法律上的處分 (如贈給 、 賣給他人 )。 3. 公民合法的私有財產(chǎn)受到侵害時應(yīng)該怎么辦 ? (1)與侵害者協(xié)商解決 。 ② 繼承順序:第一順序繼承人包括:配偶 、 子女 、 父母 。 ③ 繼承方式:法定繼承和遺囑繼承兩種 。 5. 當財產(chǎn)繼承權(quán)發(fā)生爭議和受到侵犯時 , 我們應(yīng)該怎么辦 ? (1)當財產(chǎn)繼承權(quán)發(fā)生爭議時 , 我們要遵循男女平等 、 養(yǎng)老育幼 、 互諒互讓 、 和睦團結(jié)的原則 , 協(xié)商處理繼承問題 。智力成果權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標權(quán),以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等 。 (2)發(fā)表的畫作 。 [2 0 1 5 江西 1 6 (2 )] (2) 我們要 積極參與社會對智力成果的保護,尊重他人的腦力勞動,不做侵害他人智力成果的事情 。 國家依法保護未成年人的智力成果權(quán) , 當未成年人智力成果權(quán)受到非法侵害時 , 可以由父母或其他監(jiān)護人要求有關(guān)機關(guān)予以法律保護 , 要求侵權(quán)人承擔法律責(zé)任 。 2. 消費者依法享有的主要權(quán)利有哪些 ? [2022江西 13] (1)安全權(quán) :消費者購買的商品 、 接受的服務(wù) , 不能危害生命和財產(chǎn)安全 。 (強買強賣侵犯了消費者的公平交易權(quán) ) (5)依法求償權(quán) :消費者因購買 、 使用商品或者接受服務(wù)時受到人身和財產(chǎn)損害的 , 享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利 。 (3)向有關(guān)行政部門申訴 。 ② 加強法治建設(shè)和普法宣傳,增強人們的法律意識。 5. 如何做一個合格的消費者 ? (1)主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費的知識 , 增強自己的判斷和選擇能力 , 選擇合理的消費行為 。 (2)加強對食品安全的監(jiān)管力度 , 依法打擊危害食品安全的違法行為等 。 8. 為什么要依法打擊制假 、 售假的違法犯罪行為 ? (1)制造和銷售假冒偽劣產(chǎn)品違背了公平 、 誠信原則 , 擾亂了社會主義市場經(jīng)濟秩序 , 不利于經(jīng)濟的健康發(fā)展 , 敗壞了社會風(fēng)氣 , 損害了國家的利益 。 在消費過程中 , 消費者依法享有多種權(quán)利 , 但也要履行自己的義務(wù) , 維護市場秩序 , 做有修養(yǎng) 、 守秩序 、 道德高尚的消費者 。 3. 公民行使監(jiān)督權(quán)的意義有哪些 ? (反腐的作用 )[2022江西 18,2022江西 19(3)] (1)可以督促國家機關(guān)及其工作人員勤政廉潔 , 依法行政 , 公正執(zhí)法 , 為人民謀利益 。 (5)對于公民個人來說 , 積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識及責(zé)任感的表現(xiàn) , 我國尊重和保障公民的監(jiān)督權(quán) 。 (2)采用書信 、 電子郵件 、 電話 、 走訪等形式 , 向有關(guān)部門舉報或反映 。 行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利 , 要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使 。 此觀點錯誤 。 講練 考點 19 權(quán)利與義務(wù) 【例】 (2022 江西 6) 2022 年 2 月,在高鐵列車上,韓某因為煙癮難忍,竟跑到列車的廁所里抽起煙來,致使煙霧警報器報警。 即根據(jù)題意抓住關(guān)鍵詞 , 提取有效信息 , 弄清材料的主旨 。 此題的漫畫中有 “ 考生信息 ”“ 5分錢一條 ! ” 等文字信息 , 與所學(xué)知識結(jié)合起來可以看出甲的行為侵犯了公民的隱私權(quán) , A正確; B、 C、 D均是與漫畫無關(guān)的選項 , 排除 。 第三 , 看清漫畫中的語言文字 。 A項表述本身錯誤 , 國家把教育擺在 “ 優(yōu)先發(fā)展 ” 的戰(zhàn)略地位 , 只有經(jīng)濟建設(shè)才能放在一切工作 “ 首位 ” ; B項中的 “ 智力成果權(quán) ” 在材料中沒有體現(xiàn); D項中的“ 消除城鄉(xiāng)義務(wù)教育的差別 ” 說法過于絕對 , 可以說 “ 縮小 ” 城鄉(xiāng)義務(wù)教育差別 ,況且政府救助對象還包括高中和學(xué)前非義務(wù)教育階段的困境學(xué)生 , D錯誤 。 【 解題思路 】 調(diào)查項目為遇到比正版便宜的盜版書籍時的做法 , 該同學(xué)選擇了購買正版書籍 , 這說明他能自覺尊重他人的智力成果權(quán) , 本題實際考查尊重他人智力成果權(quán)的做法 。 【 我來解答 】 AD 考點 24 監(jiān)督權(quán)利 【 例 】 (2022江西 7)2022年 1月 , 中國政府網(wǎng)發(fā)起了 “ 我向總理說句話 ” 活動 。 【 我來解答 】
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