【摘要】第六課 我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)是什么?有哪些職權(quán)?提示人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),依照憲法和法律享有立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)等職權(quán)。權(quán)力的機(jī)關(guān)是__________________________ 和 。? 國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),代表全國(guó)人民統(tǒng)
2025-06-14 15:54
【摘要】第一篇:八年級(jí)第一課第一框 八年級(jí)第一課第一框 家,溫馨的港灣(預(yù)習(xí)案) 一、知識(shí)梳理鞏固記憶 ,()是組成社會(huì)的細(xì)胞,家庭中人們平等相處,彼此關(guān)愛(ài)。家是(),家是(),家是()。 、最無(wú)私...
2025-10-15 21:47
【摘要】人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家第六課參與政治生活學(xué)習(xí)要求:,注意用圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)的方法。,試著記憶、背誦考點(diǎn),注意記憶的方法和技巧。聯(lián)系和歸類(lèi)。,希望同學(xué)善于用合作交流的方式來(lái)解決。請(qǐng)同學(xué)們利用圖表、圖形或其它形式來(lái)表示人民行使當(dāng)家作主的過(guò)程人民代表
2025-07-18 07:28
【摘要】中學(xué)生要自覺(jué)地肩負(fù)為祖國(guó)獻(xiàn)身、為人民服務(wù)的責(zé)任和使命,更好地融入社會(huì),就要在了解我國(guó)基本國(guó)情和基本國(guó)策的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步了解我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度、基本政治制度、社會(huì)主義精神文明建設(shè)等內(nèi)容。為此,我們就學(xué)習(xí)第三單元《融入社會(huì)肩負(fù)使命》每年3月份,我們國(guó)家政治生活中的一件大事是什么?
2025-05-13 02:59
【摘要】第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].掌握個(gè)本質(zhì)——人民民主專(zhuān)政的本質(zhì).區(qū)分個(gè)特點(diǎn)——人民民主專(zhuān)政的特點(diǎn)和人民民主的特點(diǎn).把握項(xiàng)權(quán)利和個(gè)原則——公民的三項(xiàng)政治權(quán)利及參與政治生活的三個(gè)原則.履行個(gè)義務(wù)——公民必須履行的四項(xiàng)政治義務(wù)[備核心素養(yǎng)].政治認(rèn)同——增強(qiáng)對(duì)人民民主專(zhuān)政這一國(guó)體的政治認(rèn)同.法治意識(shí)——遵守憲法和法律,
2025-05-11 22:14
【摘要】一、生活中的政治權(quán)利和義務(wù)各地成立犯罪舉報(bào)中心公民在投票公民在行使政治權(quán)利適齡青年應(yīng)征入伍奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光公民履行政治性義務(wù)根據(jù)以上圖片和文字說(shuō)明,體會(huì)我國(guó)公民的政治權(quán)利和政治性義務(wù),說(shuō)說(shuō)它們與我們的政治生活有什么關(guān)系?(二)、神圣的權(quán)利莊嚴(yán)的義務(wù)我們的全部政治生活,是以依法
2025-08-01 17:05
【摘要】更多資源?我國(guó)是人民當(dāng)家做主的國(guó)家,那么你感受到或你了解到那些事物或事例可以體現(xiàn)出在我國(guó)人民是國(guó)家的主人??國(guó)家性質(zhì)(國(guó)體):我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。?人民的地位:國(guó)家和社會(huì)的主人。平等的享有管理國(guó)家和社會(huì)的事務(wù)的權(quán)利,共同建設(shè)國(guó)家。?現(xiàn)階段人民的構(gòu)成?
2024-11-21 22:00
【摘要】第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行第一課國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利第一課時(shí)人民當(dāng)家做主的國(guó)家學(xué)習(xí)目標(biāo)1準(zhǔn)確完整表述我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)及其本質(zhì)。2理解人民民主與政的內(nèi)涵。3區(qū)分人民不公民兩個(gè)概念。4知道國(guó)家是怎樣保障公民權(quán)利的。5區(qū)分立法保障不司法保障。探究活動(dòng):1國(guó)徽:國(guó)
2025-08-16 01:22
【摘要】◎人最寶貴的是生命,健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提?!蛏】禉?quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)?!颍ǚ梢?guī)定)——公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯,侵犯公民生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。?我們?yōu)槭裁匆婪ňS護(hù)自己的生命健康權(quán)??為什么說(shuō)生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)??我國(guó)法律為什么要保護(hù)
2024-11-11 01:40
【摘要】本課知識(shí)點(diǎn)?我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些??公民應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利??公民怎樣行使言論自由的權(quán)利?想一想閱讀教材第8頁(yè)“田甜的成長(zhǎng)經(jīng)歷”?學(xué)生閱讀材料,思考并回答下列問(wèn)題:?㈠主人公田甜享受到了哪些權(quán)利??㈡你認(rèn)為我們?cè)谌粘I顚W(xué)習(xí)中還應(yīng)該享有哪些權(quán)利?
2024-11-11 23:21
【摘要】第一課國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利第一節(jié)人民當(dāng)家作主的國(guó)家學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):我國(guó)的國(guó)家性質(zhì);人民和公民的區(qū)別;公民基本權(quán)利的含義;我國(guó)的權(quán)利保障體制;?能力目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;?情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):增強(qiáng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情感和我們是中國(guó)公民的自豪感。自學(xué)指導(dǎo)
2024-11-17 05:51
【摘要】山東省萊州市西由中學(xué)趙聯(lián)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利,懂得依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。2、重點(diǎn):生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。3、難點(diǎn):學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。
2024-11-10 05:20
【摘要】情境材料一在一輛旅游車(chē)上,旅途的勞累使絕大部分旅客們正在閉目養(yǎng)神,只有張亮等四個(gè)小青年喝著啤酒在旁若無(wú)人地高聲談笑。旅客們皺起了眉頭。旅客甲站起來(lái)拍拍張亮的肩膀說(shuō)道:“小兄弟,請(qǐng)聲音輕點(diǎn),別影響大家休息”。張亮不耐煩地說(shuō)道:“言論自由是我的權(quán)利,我想怎么說(shuō)就怎么說(shuō),你管得著嗎?”1、公民在行使權(quán)
2024-11-24 12:13
【摘要】第六課參與政治生活你怎樣評(píng)價(jià)小澤的行為?(動(dòng)畫(huà):面對(duì)非法網(wǎng)吧)(點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫(huà))人民怎樣當(dāng)家作主第二條中華人民共和國(guó)的一切權(quán)利屬于人民。行使我國(guó)人口眾多,地域遼闊,人民怎樣來(lái)行使當(dāng)家作主的權(quán)力呢?行政機(jī)關(guān):人民政府審判機(jī)關(guān):人民法院檢察機(jī)關(guān):人民檢察院決
2025-01-08 12:01
【摘要】第一單元堅(jiān)持憲法至上第一課維護(hù)憲法權(quán)威第1課時(shí)公民權(quán)利的保障書(shū)導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課點(diǎn)擊圖片播放憲法宣誓制度是國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓。觀看視頻,想一想憲法宣誓有何意義?新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:憲法確認(rèn)國(guó)家權(quán)力屬于人民
2025-06-21 00:17