八年級(jí)生物上冊(cè)62認(rèn)識(shí)生物的多樣性課件4 新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 一年。 ？ 三、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 ，還有什么不同類型的生態(tài)系統(tǒng)？ 我們所在的地區(qū)屬于城市生態(tài)系統(tǒng)，還有農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、人工林生態(tài)系統(tǒng)等。 四、生物多樣性的意義 、保持自身相對(duì)穩(wěn)定的能力大大增強(qiáng)，更加有利生物的生存和繁衍。 五、總結(jié)： 生物多樣性三個(gè)層次以及它們之間的關(guān)系 生物的多樣性 物種的多樣性 基因的多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 最直觀體現(xiàn) 外在形式 實(shí)質(zhì) 內(nèi)在形式 六、課堂檢測(cè) 具有“裸子植物的故鄉(xiāng)”之稱的國(guó)家是（ ） A巴西 B哥倫比亞 C中國(guó) D美國(guó) 生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是指（ ） A 生物種類的多樣性 B染色體的多樣性 C 基因的多樣性 D細(xì)胞的多樣性 袁隆平培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種是利用（ ） A 生物種類的多樣性 B基因的多樣性 C染色體的多樣性 D 細(xì)胞的多樣性 “山上多植樹(shù)，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”這條諺語(yǔ)形象的說(shuō)明森林對(duì)生態(tài)環(huán)境的作用是（ ） A 制造氧氣、凈化空氣 B過(guò)濾塵埃、殺滅細(xì)菌 C降低噪聲、調(diào)節(jié)氣候 D保持水土、涵養(yǎng)水源 C C B D 下列有關(guān)生物多樣性的敘述不正確的是（ ） ，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定 ，會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性。正是由華南虎數(shù)量的減少，才出現(xiàn)了近親繁殖的現(xiàn)象。 A ， 830萬(wàn)愛(ài)爾蘭人賴以生存的主食、單一種植的馬鈴薯因枯葉病絕收，至少三分之一的愛(ài)爾蘭人被
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