20xx年秋七年級語文上冊 第一單元 1 春課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)習(xí)目標(biāo) 作家作品 朱自清 (1898～ 1948),原名自華 ,字佩弦 ,號秋實(shí) ,原籍浙江紹興 ,現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學(xué)者。朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的 ‘ 救濟(jì)糧 ’ …… 我們應(yīng)當(dāng)寫聞一多頌，寫朱自清頌，他們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。此時(shí)，朱自清在清華大學(xué)邊任教邊研究學(xué)問，工作的順利、家庭生活的和諧等，使得他的心境較為平淡恬靜，滿目的春光把他帶入了江南美好的境地，因此，寫下了這篇廣為傳誦的散文名篇。 。n zhǎng y249。n n232。 明亮滋潤。 形容聲音抑揚(yáng)動(dòng)聽。這里比喻姿態(tài)優(yōu)美。 ⑶贊春（ 810段）：贊美春天蓬勃的生命力，強(qiáng)調(diào)它的 “新 ” “美 ”“力 ”。 ⑵ “ 東風(fēng)來了，春天的腳步近了。 （三個(gè)“ 起來了 ”照應(yīng)“ 剛睡醒 ”，運(yùn)用 擬人 和 排比 的修辭手法，語言簡潔，卻生動(dòng)地寫出了冬去春來、萬物復(fù)蘇的春的輪廓。 “ 滿是的 ” ，寫出小草長勢旺盛。 “ 紅的像火，粉的像霞，白的像雪 ” 能否調(diào)換順序 ？ 不能。 （ 2） “像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著 ”，寫出了春雨 的多、細(xì)、密的特點(diǎn) 。 “ 一年之計(jì)在于春 ” 這個(gè)俗語 ? 引用俗語啟迪人們：抓緊春光努力工作，奮發(fā)向上。 力 三、贊 春 ？起什么作用 ? 運(yùn)用比喻，贊美春天蓬勃的生命力，強(qiáng)調(diào)它的 “ 新 ”“ 美 ”“ 力 ” 。如果把這三個(gè)比喻合為一段，則層次不明顯，表達(dá)效果沒有這樣強(qiáng)烈。 ，動(dòng)靜結(jié)合。這是一首抒情詩，一幅風(fēng)景畫，更是一曲春的贊歌
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1